二建2023水利那個老師好

二建水利那個老師好，水利水電考的人數(shù)一直是比較平穩(wěn)的，學習的話建議報個班跟著老師學吧，如果是增項的話有點基礎還好些，如果是初始的挺難的，水利可以去環(huán)球聽盛松濤的。點這里去聽盛松濤的課程 點這里去聽呂桂軍的課程 點這里去聽劉永強的課程

盛松濤： 點這里去聽劉永強的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師水利授課老師，中南大學博士，副教授。發(fā)表過近20篇學術論文，參與編寫3本著作，具備豐富的應試培訓經(jīng)驗。參加三峽、小浪底工程建設管理工作，長期從事工程施工技術與管理的教學和科研工作，熟悉水利水電工程施工管理和監(jiān)理。教學中能夠利用自己的親身工作實踐，理論聯(lián)系實踐。

呂桂軍： 點這里去聽呂桂軍的課程

全國注冊監(jiān)理工程師、造價工程師、一級建造師。長期從事社會培訓工作，先后在全國各地黃河河務局等工程單位進行企業(yè)職工培訓，有著12年的建工類考證培訓工作經(jīng)驗，從事全國一、二級建造師、監(jiān)理工程師、造價工程師的培訓工作。先后參與編寫各類監(jiān)理工程師、造價工程師、建造師考試用書，實踐經(jīng)驗豐富，授課避免紙上談兵，理論與實踐結合，讓學員能更好地從實踐角度理解課本知識，并在考試中靈活運用。

劉永強： 點這里去聽劉永強的課程

某高校博士，副教授，碩士生導師。主要研究水利水電相關方向?？偡质降氖谡n方式，主次分明，學員可以全盤了解知識體系。豐富的實踐經(jīng)驗，并融入工程實例教學，如三峽導流工程幫助分析理解施工導流方式，令人茅塞頓開、印象深刻。課程細致入微，分析知識點考查形式，能夠精準把握考點。

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如何利用一級建造師考試教材進行高效復習?

明確教材的重要性：

教材是考生和考試唯一聯(lián)系，也是考生通過考試的唯一工具?？荚嚨拇鸢附^大部分來自教材原內容，可以說教材是考試的答案庫，只要掌握了教材內容絕對能夠通過考試。所以在備考一級建造師的征途中，方向是明確的，工具是唯一的，可以輕裝上陣了。

明確教材內容的正確性：

每年在一定階段都會有考生反映說教材里有矛盾的內容，可能是發(fā)現(xiàn)同一個知識點在不同章節(jié)解釋是不一樣的，對于這種問題嚴格來說是由于教材的不嚴謹，考試時會避免考查對應內容的，如果出到類似題目，理論上按哪個解釋都是正確的，課程老師特別強調的除外。另外一種情況是同一知識點在不同科目解釋是不同的，對于這類問題，建議考哪科按哪個科目作答，不能論斷是哪個科目有錯誤，可能是依據(jù)的法律、規(guī)范不一致。

明確教材內容的框架性：

一級建造師考試教材通常幾百頁的內容，但并非所有內容都是重點，非重點的內容也不是不需要看，在現(xiàn)階段復習，首先應做到的是對教材內容的熟悉，即了解有幾大章的內容，每章的內容又是如何分配的，每章的分值有多少，了解了這些內容后對于復習重點和方向都有了把握。

明確通讀教材的重要性：

在正式學習之前，小編根據(jù)自身經(jīng)驗和其他已通過學員的心得體會，建議各位考生在復習之前最好能把教材通讀一遍，即完整的看一遍，在看的過程中可能會發(fā)現(xiàn)很多問題，可以做下標注，看完之后會對整本書有了一定的印象，在學習過程中會增加理解的能力。

明確教材重點的取舍性：

很多考生曾經(jīng)問過小編，那些從來沒考過的不重要的內容是不是不用看了，不看又擔心會考到，小編可以很明確的告訴各位考生，在課程講解中老師提到的非重點內容可以不花時間，實務考試內容雖然每年不固定，但有些內容基本不會考到，這種情況在第三章尤其體現(xiàn)。