二建施工管理老師哪個(gè)好

二建施工管理老師哪個(gè)好，管理著實(shí)有幾位好老師，環(huán)球張君，建工李娜，中大宿吉南，這幾位都非常好的，都有很多人聽，都差不多吧，怎么選看你喜歡哪個(gè)老師的講課風(fēng)格吧。點(diǎn)這里去聽張君的課程 點(diǎn)這里去聽宿吉南的課程 點(diǎn)這里去聽李娜的課程

張君： 點(diǎn)這里去聽張君的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師管理授課老師，碩士。講授建造師管理直播大班課程，擅長使用圖表對(duì)比記憶法，歸納總結(jié)法，重點(diǎn)突出，通俗易懂，適合零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性，被學(xué)員稱為神君老師。

宿吉南： 點(diǎn)這里去聽宿吉南的課程

建造師培訓(xùn)講師，國家注冊(cè)一二級(jí)建造師。具有多年的施工現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)，從事建造師培訓(xùn)以來，講課風(fēng)格獨(dú)特，風(fēng)趣幽默，思路清晰、邏輯性強(qiáng)、直擊考點(diǎn)、命題點(diǎn)，其編寫的《猛龍過江》更是深受學(xué)員好評(píng)。

李娜： 點(diǎn)這里去聽李娜的課程

建造師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、一級(jí)造價(jià)工程師。從事建筑經(jīng)濟(jì)類輔導(dǎo)培訓(xùn)，有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課條理清晰，善于總結(jié)記憶技巧，各類生活化的“小段子”運(yùn)用到課程中，極易理解和記憶。比如一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理課程》，通過“我女朋友炒的菜”區(qū)分網(wǎng)絡(luò)圖繪制的工藝關(guān)系和邏輯關(guān)系；雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃“獨(dú)創(chuàng)最小波形線法”確定關(guān)鍵線路；以“相親的條件”總結(jié)成本核算的“三同步”。造價(jià)工程師《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》課程，以“李娜老師的一天”為例，讓考生輕松掌握工作時(shí)間的分類；“三平行線法”迅速確定價(jià)款調(diào)整數(shù)額。想必這些小段子，聽過李娜老師課程的考生一定記憶猶新！

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首先要了解二建考試，這里說的了解二建，不單單是了解二建科目、工作年限要求、考試時(shí)長等基本信息。你更要了解每個(gè)科目大體框架與內(nèi)容、題型題量等總結(jié)性內(nèi)容：

法規(guī)：

重在于理解和熟練運(yùn)用，而不在于死記硬背。法規(guī)條例原文要掌握其中意思和精髓，考試的時(shí)候是利用法規(guī)條例原文給你出個(gè)場景和事件，叫你判斷選擇。

項(xiàng)目管理：

重點(diǎn)掌握項(xiàng)目管理框架體系，必須掌握網(wǎng)絡(luò)圖。重點(diǎn)還是安全管理和質(zhì)量管理一塊內(nèi)容，還有合同管理，必須準(zhǔn)確記憶。

實(shí)務(wù)：

一定要花至少50%的時(shí)間來看實(shí)務(wù)，這門是最難通過的。特別是案例分析這一塊，一定要認(rèn)真聽老師講解來理解其中的原理。

通讀教材

此階段主要是完成對(duì)于二建整體知識(shí)架構(gòu)的梳理，并且你要知道在考試中，有5成以上的題目都是可以用記憶完成學(xué)習(xí)的，基礎(chǔ)的強(qiáng)弱程度直接影響通過考試的難易程度。那么有哪些記憶法值得我們借鑒呢?

1、瞬時(shí)記憶法。

即在看完這個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，立刻心里復(fù)述，有實(shí)驗(yàn)表明，有目的性快速復(fù)習(xí)，對(duì)于你集中注意力，提高復(fù)習(xí)效率有著重要幫助。

2. 即時(shí)記憶法。

每記完一個(gè)要點(diǎn)，即在腦子里迅速回憶一遍;每天晚上臨睡前，將一天學(xué)的主要內(nèi)容及重要細(xì)節(jié)“過電影”，想不起來、沒記準(zhǔn)的，立即再看看;第二天早上醒來，立即回憶頭天晚上記的內(nèi)容，想不起來的再看看。

3. 間隔記憶法。

每隔三四天或一周、一個(gè)月，集中復(fù)習(xí)有關(guān)材料，查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化鞏固。

4 零碎時(shí)間記憶法。

即見縫插針法。如吃飯前后，散步時(shí)，乘車、排隊(duì)、等人的時(shí)候，都可有意識(shí)地追憶識(shí)記材料。

整理重點(diǎn)

這一遍就需要大家精讀教材在每節(jié)課之前先過一遍書或章節(jié)的內(nèi)容，然后聽精講視頻跟著指導(dǎo)老師在書上把重難點(diǎn)都劃出來，為了進(jìn)一步鞏固聽課內(nèi)容，再騰到筆記本上，即為最有效、精準(zhǔn)的知識(shí)點(diǎn)整理。

其次是做真題，做錯(cuò)的部分在習(xí)題集上標(biāo)注出來，這點(diǎn)很重要，后面都會(huì)用到。從真題集的第一章節(jié)開始做題，做錯(cuò)的部分同樣標(biāo)注出來，再回頭從書上找出這部分的內(nèi)容，重點(diǎn)來看。根據(jù)自己的錯(cuò)題來了解自己的知識(shí)點(diǎn)的薄弱處，查漏補(bǔ)缺，增加效率。

學(xué)習(xí)方法：

1.結(jié)合教材、筆記、高頻考點(diǎn)合輯等系統(tǒng)掌握考點(diǎn);

2.逐章逐節(jié)的做題，結(jié)合歷年真題分析出題思路、掌握做題技巧;

把書讀薄

到這一階段的時(shí)候考試越來越近，只有進(jìn)行有效高效的看書，把握高頻高分知識(shí)點(diǎn)，才能把書真正讀薄，這其中包括以下集中方法：

1、投機(jī)取巧法

下載近三至五年真題，然后把每道題覆蓋的知識(shí)點(diǎn)在書上劃出來，這相當(dāng)于摸清出題老師的考試范圍，請(qǐng)出題老師幫你劃重點(diǎn)。

2、提綱法

一本書好幾萬句話，不可能句句話都直戳要害。每本書都有相對(duì)來說重要的章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都有相對(duì)來說突出的重點(diǎn)段落。

3、前人指路法

其實(shí)原理是一樣的，還是請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師幫你把書讀薄，把知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)章節(jié)，甚至考試技巧羅列出來。