臺(tái)州學(xué)天二級(jí)建造師培訓(xùn)
師資強(qiáng)大,個(gè)性化教學(xué)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-02-28
臺(tái)州學(xué)天二級(jí)建造師培訓(xùn)師資強(qiáng)大,個(gè)性化教學(xué)詳情咨詢考二級(jí)建造師如何復(fù)習(xí)如果你報(bào)的有輔導(dǎo)班就會(huì)有老師給你指導(dǎo),給你畫考試的重點(diǎn),其實(shí)不報(bào)輔導(dǎo)班你在網(wǎng)上買教材時(shí)也會(huì)送你教學(xué)視頻的,根據(jù)視頻中的去學(xué)習(xí)和記憶
一證在手“錢途”無憂
建造師證書是成為項(xiàng)目經(jīng)理的必備證書,此外,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人也必須具備建造師執(zhí)業(yè)資格證書。
四川、天津等省市明確指出,職工取得二級(jí)建造師證書,可申請(qǐng)職稱提升補(bǔ)貼。
二建持證人員為企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,升職遠(yuǎn)快于無證人員;拿到證書,哪怕工作年限不長(zhǎng),在一線城市也能高薪就業(yè)。
目前山東、天津、陜西等省市已明確,二建證書可一證兩用,與職稱證書有同等效力,作為申報(bào)高一級(jí)職稱的條件。
全國(guó)建造從業(yè)人員總數(shù)約為4600萬人,其中注冊(cè)二級(jí)建造師的人數(shù)僅為163萬左右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需求。增加跨行資本
有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)再加上二建證書的加持,在轉(zhuǎn)行方面競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng),為個(gè)人職業(yè)發(fā)展上了雙保險(xiǎn)。
二級(jí)建造師考試難不難?
二建考試的**高。二建考試實(shí)行屬地化管理,是各省自行組織的考試,因此二建的考試科目需要滿足什么合格標(biāo)準(zhǔn)線也是由各省份自行規(guī)定的,是根據(jù)當(dāng)年報(bào)考人數(shù)、考生成績(jī)以及考試難度等方面確定的。一般來說,二建考試的**較高,基礎(chǔ)科目的**一般控制在20%到30%,實(shí)務(wù)科目的**穩(wěn)定在10%,具體多少要看當(dāng)?shù)氐囊?guī)定。
班型 | 模塊 | 學(xué)習(xí)資料 | 服務(wù)特色 |
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《備考指南》 《歷年試題詳解》 《智慧一點(diǎn)通》 《考點(diǎn)精講教案》 《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》 《高頻考點(diǎn)串講》 |
配套服務(wù):VIP1答疑通道 課程服務(wù)期:一年制 |
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基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 考前點(diǎn)題 |
《備考指南》 《歷年試題詳解》 《智慧一點(diǎn)通》 《考點(diǎn)精講教案》 《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》 《高頻考點(diǎn)串講》 《仿真預(yù)測(cè)試卷》 《案例實(shí)操寶典》 《考前復(fù)習(xí)要點(diǎn)》 |
配套服務(wù):VIP1答疑通道 課程服務(wù)期:兩年制 |
學(xué)習(xí)班 |
集訓(xùn)系統(tǒng)課 集訓(xùn)訓(xùn)練課 集訓(xùn)提升課 考點(diǎn)攻克 案例攻克 難點(diǎn)攻克 提升集訓(xùn) |
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配套服務(wù):1V1專業(yè)教研服務(wù)答疑 課程服務(wù)期:一年制 |
二級(jí)建造師的執(zhí)業(yè)范圍小于一級(jí)建造師,公路專業(yè)也是如此——一般來說,二級(jí)建造商只能擔(dān)任二級(jí)以下建筑資質(zhì)企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理。項(xiàng)目越大,對(duì)人員素質(zhì)的要求就越高。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具有生產(chǎn)指揮權(quán)、財(cái)務(wù)權(quán)、人事權(quán)、技術(shù)決策權(quán)等,可見項(xiàng)目經(jīng)理職能的重要性。
學(xué)天老師幫助學(xué)員提高二級(jí)建造師的課程知識(shí),讓學(xué)員能在老師的指引下無憂學(xué)習(xí)。
擁有專享的教學(xué)平臺(tái),讓學(xué)員能在平臺(tái)上隨時(shí)學(xué)習(xí),觀看錄播、重播、出題等練習(xí)。
題庫(kù)題目均為新版教材考點(diǎn)對(duì)應(yīng)習(xí)題,靶向訓(xùn)練方可效率提升。專職教研在線答疑,解決學(xué)習(xí)難題。
具有重大的社會(huì)意義,考取二級(jí)建造師資格具有重大的社會(huì)意義,可以促進(jìn)建筑行業(yè)的發(fā)展,提升建筑行業(yè)的素質(zhì)。通過二級(jí)建造師考試,可以提高建筑施工管理水平,推動(dòng)建筑行業(yè)建設(shè)科學(xué)、規(guī)范、安全、綠色、文明的建筑環(huán)境,提升建筑行業(yè)的整體質(zhì)量。二級(jí)建造師考試的考生是從建筑行業(yè)中的專業(yè)技術(shù)人員及管理者中選拔出來的,他們需要具備較為豐富的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能,才能通過考試贏得二級(jí)建造師資格??既《?jí)建造師資格不僅是個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,也是建筑行業(yè)的發(fā)展,是社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。
學(xué)天教育以專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、科學(xué)化的課程安排和嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的客服體系給學(xué)員專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。其線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,解決了學(xué)員時(shí)間、地域等方面的限制,從而滿足不同基礎(chǔ)、不同情況的學(xué)員,為學(xué)員即時(shí)學(xué)習(xí)提供便捷途徑。學(xué)天教育成立之初立足于建工行業(yè),在職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等方面提供專業(yè)服務(wù)。目前經(jīng)過十年發(fā)展,學(xué)天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓(xùn)項(xiàng)目體系基礎(chǔ)上,逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)資質(zhì)升級(jí)咨詢、K12教育等板塊邁進(jìn),致力于打造普惠、便捷、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)。學(xué)天教育從創(chuàng)立之初就十分重視師資隊(duì)伍的建設(shè),也始終認(rèn)為擁有優(yōu)秀的講師是一切的前提。經(jīng)過十年發(fā)展,學(xué)天將講師評(píng)價(jià)制度逐步完善,從學(xué)員角度出發(fā),聽取一線學(xué)員建議,真正做到了師資的有序更新和質(zhì)量保證,并始終保持新鮮血液的注入。學(xué)天教育在組建資深講師團(tuán)隊(duì)的同時(shí),專職教研團(tuán)隊(duì)也逐步組建完善。其成員多為重點(diǎn)院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè),在各自領(lǐng)域的執(zhí)業(yè)資格考試中成績(jī)優(yōu)異。教研團(tuán)隊(duì)老師負(fù)責(zé)課程和備考資料的輸出,同時(shí)跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)解答疑惑,讓學(xué)員能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)天教研團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
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