二級(jí)建造師培訓(xùn)
直播+錄播+面授,專(zhuān)業(yè)打造智能學(xué)習(xí)鏈
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-02-25
二級(jí)建造師培訓(xùn)直播+錄播+面授,專(zhuān)業(yè)打造智能學(xué)習(xí)鏈快速咨詢(xún)?cè)诔薪üこ痰臅r(shí)候,根據(jù)不同施工面積、工程投資額,都要與相應(yīng)的企業(yè)資質(zhì)掛鉤。所以,無(wú)論企業(yè)大小,都必須要有一定數(shù)量的建造師等才能承工程,二級(jí)建
1
上班族一枚,資料教材買(mǎi)了一堆,就是沒(méi)時(shí)間好好讀書(shū)!
2
年齡大了,腦子里裝著一堆事兒,靜不下心來(lái)復(fù)習(xí),效率更是低的慘不忍睹!
3
非科班出身,底子薄更看不懂,復(fù)習(xí)備考毫無(wú)頭緒!
4
辛辛苦苦自學(xué)二建小半年,復(fù)習(xí)效果卻是差強(qiáng)人意,不甘心!
不要死記硬背
死記硬背指不加思索地重復(fù),多次重復(fù)直到大腦中留下印象為止。它不需要理解,不講究記憶方法和技巧,是較低形式的學(xué)習(xí)。死記硬背常常使記憶內(nèi)容相互混淆,而且不能長(zhǎng)久記憶。當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有條理,或考生不愿意花時(shí)間去分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的條理和意義時(shí),就會(huì)采用死記硬背的方法。這種方法不僅浪費(fèi)時(shí)間,還會(huì)造成知識(shí)點(diǎn)記憶不扎實(shí),容易混淆。因此,在記憶知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候要先去理解,才能記得牢固。
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)精講;考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn);串講預(yù)測(cè);預(yù)測(cè)點(diǎn)睛
歷年真題集;標(biāo)準(zhǔn)化講義;核心考點(diǎn)手冊(cè)
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)精講;考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn);串講預(yù)測(cè);高頻易錯(cuò);預(yù)測(cè)點(diǎn)睛
配套資料歷年真題集;標(biāo)準(zhǔn)化講義;核心考點(diǎn)手冊(cè);高頻易錯(cuò)寶典
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)精講;考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn);串講預(yù)測(cè);高頻易錯(cuò);預(yù)測(cè)點(diǎn)睛;揭秘集訓(xùn)
配套資料歷年真題集;標(biāo)準(zhǔn)化講義;核心考點(diǎn)手冊(cè);高頻易錯(cuò)寶典;考前預(yù)測(cè)ABC試卷
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)精講;考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn);串講預(yù)測(cè)
配套資料歷年真題集;標(biāo)準(zhǔn)化講義
針對(duì)新考情下備考難題,專(zhuān)項(xiàng)課程順勢(shì)破解
去年常規(guī)知識(shí)點(diǎn)占60%以上,但出題靈活,難度升高。
方案:3D雙精講課上新
升級(jí)課程:增加精講時(shí)長(zhǎng),匹配習(xí)題講練,快速消化所學(xué)知識(shí);
創(chuàng)新教學(xué):全面融入3D動(dòng)畫(huà)、三維立體圖講解重點(diǎn)知識(shí),實(shí)現(xiàn)實(shí)操化、3D模擬情景化。
實(shí)務(wù)案例仍是考試難點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)管理與實(shí)操題比重增大。
方案:案例強(qiáng)化課新創(chuàng)破解指數(shù):
三維教學(xué),引入大量現(xiàn)場(chǎng)和技術(shù)簡(jiǎn)圖解析案例專(zhuān)項(xiàng);
新創(chuàng)案例實(shí)操課、三維場(chǎng)景課等強(qiáng)化實(shí)操教學(xué);案例108題深度解析??及咐?。
考前一周是沖刺逆襲的黃金點(diǎn),很多考生無(wú)重點(diǎn)無(wú)方向。
方案:考前集訓(xùn)拔高破解指數(shù):
考生集中面授集訓(xùn),做預(yù)測(cè)習(xí)題,把握重中之重;
練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案解題,提升做題速度與準(zhǔn)確率,實(shí)現(xiàn)“會(huì)做題,做對(duì)題”。
首尾相接
在二級(jí)建造師教材使用的過(guò)程中,同學(xué)們還應(yīng)該做到的一點(diǎn)就是首尾相接,這里說(shuō)的首尾相接并不是指語(yǔ)文寫(xiě)作中的,而是指同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠把整個(gè)教材的開(kāi)始和結(jié)尾聯(lián)系起來(lái),因?yàn)橐槐窘滩闹械闹R(shí)點(diǎn)都是有彼此的聯(lián)系的,所以當(dāng)讓同學(xué)們做到首尾相接的時(shí)候,那么整本教材的知識(shí)點(diǎn)也就了然于胸了。
私人班主任+專(zhuān)屬教研,管家式陪伴教學(xué)
配備專(zhuān)屬班主任,隨時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問(wèn)題;實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,評(píng)估學(xué)習(xí)效果,制定下階段備考方案。
專(zhuān)職教研24小時(shí)在線(xiàn)答疑,隨時(shí)解決學(xué)習(xí)難題;整合答疑數(shù)據(jù),針對(duì)性更新教學(xué)題庫(kù),有效提升練習(xí)效果。
周作業(yè)學(xué)習(xí)跟進(jìn),階段考試檢測(cè)提升,智能題庫(kù)app隨時(shí)隨地強(qiáng)化練習(xí),全程伴學(xué),實(shí)現(xiàn)學(xué)員備考。
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