鎮(zhèn)江優(yōu)路二建培訓(xùn)
2020教學(xué)全面升級(jí),助力1站成“師”
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-08-05
鎮(zhèn)江優(yōu)路二建培訓(xùn)2020教學(xué)全面升級(jí),助力1站成“師”*咨詢?yōu)榱舜_保能夠選拔到高技能的專業(yè)技術(shù)人員,未來二建考試難度和靈活度會(huì)有一定程度加大。二建將著重考查考生的實(shí)操能力和理論實(shí)際相結(jié)合的能力。未來
根據(jù)二建學(xué)科特點(diǎn)及師資教學(xué)擅長(zhǎng)點(diǎn), 陳印、張偉、李立軍等強(qiáng)師薈萃
全面剖析考點(diǎn),橫掃備考障礙1次加入,全程
源點(diǎn)庫(kù):錄入各級(jí)各類考點(diǎn)
保題庫(kù):結(jié)合源點(diǎn)庫(kù),根據(jù)考點(diǎn)頻率分值高低進(jìn)行分層布題
針對(duì)新增實(shí)務(wù)實(shí)操題型,三維動(dòng)畫實(shí)操生動(dòng)解析,在家也能**上現(xiàn)場(chǎng)
根據(jù)命題趨勢(shì),整合擊破實(shí)務(wù)實(shí)操難點(diǎn)實(shí)操不抽象,學(xué)習(xí)新體驗(yàn)
特別研發(fā)3套核心資料,配套課程學(xué)習(xí)高頻考點(diǎn)+核心得分點(diǎn)
題海戰(zhàn)術(shù)out了,快步提升選對(duì)“料”
精講:按照教材章節(jié)順序進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)精細(xì)化講解,結(jié)合“源點(diǎn)庫(kù)”設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)布局,講練結(jié)合,幫助學(xué)員在精講階段全面掌握考試內(nèi)容,并對(duì)考試重點(diǎn)內(nèi)容做到心中有數(shù)。精講習(xí)題:與精講課程配套,以“保題庫(kù)”為核心進(jìn)行針對(duì)性章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練,講練融合、集測(cè)評(píng)于一體,二次鞏固知識(shí)點(diǎn)理解、強(qiáng)化做題技巧和學(xué)習(xí)效果??键c(diǎn)**:拔高式精講課程,集中于“源點(diǎn)庫(kù)”重要級(jí)別考點(diǎn),以命題趨勢(shì)為基礎(chǔ),進(jìn)行重點(diǎn)化講解剖析,徹底解決學(xué)員基礎(chǔ)掌握不牢、重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)等難題,做到對(duì)考點(diǎn)融匯貫通。
串講:根據(jù)“源點(diǎn)庫(kù)”一、二級(jí)考點(diǎn)進(jìn)行體系化、專題化重點(diǎn)沖刺剖析,采用講練結(jié)合的教學(xué)方式,把考試骨干要點(diǎn)、核心考點(diǎn)等重難點(diǎn)深度提煉講解,幫助學(xué)員牢固掌握主要采分點(diǎn)。 ??济苡?xùn):晚上有睡好覺,早上有瑜伽,瑜伽不是墊子上的2小時(shí),而是帶著瑜伽式頭腦生活的24小時(shí),堅(jiān)持正位的練習(xí)伸展一切隨之而來。考前研發(fā)仿真AB卷,內(nèi)容上,從命題點(diǎn)和分值分布雙重維度進(jìn)行組卷;形式上,考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)模擬系統(tǒng)做題;配套文字解析和視頻解析,進(jìn)行全方位查漏補(bǔ)缺,提升考場(chǎng)答題技巧。
點(diǎn)題:考前一周針對(duì)重要預(yù)測(cè)考點(diǎn)進(jìn)行圈劃,幫助學(xué)員進(jìn)行最后一輪考前指導(dǎo)和秒記。 考前集訓(xùn):結(jié)合“保題庫(kù)”及考前命題趨勢(shì),高能研發(fā)集訓(xùn)仿真AB套卷,現(xiàn)場(chǎng)講練傳授答題技巧,達(dá)到“會(huì)做題,做對(duì)題”的學(xué)習(xí)效果。
【課程模塊】精講、考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)、串講預(yù)測(cè)、預(yù)測(cè)點(diǎn)睛
【配套資料】歷年真題集、標(biāo)準(zhǔn)化講義、四周*、命題人題集、核心考點(diǎn)手冊(cè)
【*服務(wù)】1、優(yōu)路APP下題庫(kù)訓(xùn)練、2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題答疑、3、專職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo)
【課程模塊】精講、考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)、串講預(yù)測(cè)、預(yù)測(cè)點(diǎn)睛、高頻易錯(cuò)
【配套資料】歷年真題集、標(biāo)準(zhǔn)化講義、四周*、命題人題集、核心考點(diǎn)手冊(cè)、高頻易錯(cuò)寶典
【*服務(wù)】1、優(yōu)路APP下題庫(kù)訓(xùn)練、2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題答疑、3、專職班主任老師...
【課程模塊】精講、考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)、串講預(yù)測(cè)、預(yù)測(cè)點(diǎn)睛、高頻易錯(cuò)、揭秘集訓(xùn)
【配套資料】歷年真題集、標(biāo)準(zhǔn)化講義、四周*、命題人題集、核心考點(diǎn)手冊(cè)、高頻易錯(cuò)寶典、考前預(yù)測(cè)ABC試卷
【*服務(wù)】1、優(yōu)路APP下題庫(kù)訓(xùn)練 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題...
剖析歷年考情與命題方向,解讀重難易錯(cuò)知識(shí),專題化剖析高分值章節(jié),幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。
咨詢?cè)斍?/a>增加精講時(shí)長(zhǎng),按章節(jié)梳理教材要點(diǎn),突出重難易錯(cuò)知識(shí),三維立體教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)案例考點(diǎn),幫學(xué)員搭建框架,夯實(shí)基礎(chǔ)。
咨詢?cè)斍?/a>與精講對(duì)搭的課程,實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn),訓(xùn)練有習(xí)題,同時(shí)結(jié)合三維圖景,有效鞏固消化階段所學(xué)內(nèi)容。
咨詢?cè)斍?/a>針對(duì)管理案例5大方向和案例識(shí)圖4大方向,用大量現(xiàn)場(chǎng)和技術(shù)簡(jiǎn)圖的形式,分析實(shí)務(wù)案例中考圖的知識(shí)點(diǎn)。
咨詢?cè)斍?/a>教材知識(shí)點(diǎn)串講壓縮,專用題集訓(xùn)練強(qiáng)化,重難知識(shí)點(diǎn)結(jié)合3D教學(xué),預(yù)測(cè)考點(diǎn)和重要方向,幫學(xué)員*拔高。
咨詢?cè)斍?/a>核心師資打造兩套試卷,講授核心知識(shí)點(diǎn)與答題技巧,學(xué)員模擬練習(xí),強(qiáng)化提升做題速度與答題能力。
咨詢?cè)斍?/a>考試時(shí)間
2020年度二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試時(shí)間:
考試時(shí)間 |
考試科目 |
試題題型 |
|
5月30日 |
9:00-12:00 |
建設(shè)工程施工管理 |
客觀題 |
14:00-16:00 |
建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí) |
客觀題 |
|
5月31日 |
9:00-12:00 |
專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù) |
主、客觀題 |
考試科
目二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試分綜合考試和專業(yè)考試,綜合考試?yán)ā督ㄔO(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程施工管理》兩個(gè)科目,這兩個(gè)科目為各專業(yè)考生統(tǒng)考科目,專業(yè)考試為《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》一個(gè)科目。《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》該科目分為6個(gè)專業(yè),即:建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程??忌趫?bào)名時(shí)根據(jù)工作需要和自身?xiàng)l件選擇一個(gè)專業(yè)進(jìn)行考試。
考試科目 | 二考試時(shí)間 | 題型題量 | 滿分?jǐn)?shù) |
建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí) |
2小時(shí) |
單選題60 多選題20 |
100分 |
建設(shè)工程施工管理 |
3小時(shí) |
單選題70 多選題25 |
120分 |
專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù) |
3小時(shí) |
單選題20 多選題10 案例題4 |
120分 |
作答要求
二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試分一天半,以紙筆作答方式進(jìn)行。其中《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目為主、客觀題混合卷,考生答題時(shí)要仔細(xì)閱讀位于試卷封二的應(yīng)試人員注意事項(xiàng)和專用答題卡首頁(yè)的作答須知,使用規(guī)定的作答工具在答題卡劃定區(qū)域內(nèi)作答。主觀題部分必須使用黑色墨水筆書寫作答,客觀題部分必須使用2B鉛筆填涂。其余2科均為客觀題,在答題卡上作答,考生應(yīng)考時(shí),應(yīng)攜帶黑色墨水筆、2B鉛筆、橡皮、無聲無文本編輯功能的計(jì)算器。
專屬教學(xué)
屬地教學(xué)全新升級(jí),依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀,專項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率;
咨詢?cè)斍?/a>多層服務(wù)
行業(yè)核心師資全程教學(xué),總部教研統(tǒng)一服務(wù),屬地教研定制答疑,屬地班主任學(xué)習(xí)督促,多層次全方位貼心伴學(xué);
咨詢?cè)斍?/a>定制面授
基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋,進(jìn)行屬地定制面授,講點(diǎn)(提煉高分值考點(diǎn))練題(貼合考點(diǎn)練題),強(qiáng)化提升;
咨詢?cè)斍?/a>重難突破
將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊,多階段學(xué)習(xí)突破,并智能題庫(kù)測(cè)試檢驗(yàn),消化鞏固;
咨詢?cè)斍?/a>二建《施工管理》學(xué)習(xí)目標(biāo)與備考建議:
本科目以“三控三管一協(xié)調(diào)“為核心思路分別進(jìn)行敘述,涵蓋了建設(shè)工程成本、進(jìn)度、質(zhì)量、安全與環(huán)境、合同、信息幾個(gè)方面,內(nèi)容繁多,知識(shí)面廣泛,考試的重復(fù)性比較大,考查形式為選擇題。近幾年考試難度有所增加,考查的知識(shí)點(diǎn)越來越細(xì)化。
備考建議:
(1)《施工管理》考查的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)有多難,但是會(huì)很繁雜、細(xì)致。
(2)重難點(diǎn)章節(jié)集中在2、3、4、6章。
(3)成本管理,計(jì)算部分比例會(huì)增大,需要牢記公式。
(4)進(jìn)度管理中網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的計(jì)算比例會(huì)增加,除雙代號(hào)的計(jì)算外,雙代號(hào)的計(jì)劃也要引起重視。
優(yōu)路教育采用雙師教學(xué)模式,外聘理論知識(shí)深厚和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)實(shí)力派講師,并注重內(nèi)部專職教研團(tuán)隊(duì)建設(shè),大力培養(yǎng)工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的專業(yè)教研,旨在為學(xué)員提供全方位的教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。2019年,優(yōu)路教育雙師課堂正式上線,“實(shí)力派講師”+“實(shí)戰(zhàn)派助教”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,主講老師高清大屏進(jìn)行1:1線上實(shí)時(shí)授課;助教老師現(xiàn)場(chǎng)提供一對(duì)一答疑、針對(duì)性輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺、鞏固練習(xí)等課堂服務(wù)。
2020年全國(guó)分校200+全面開設(shè),擴(kuò)充面授開設(shè)范圍及面授時(shí)長(zhǎng),您在哪兒,哪兒有優(yōu)路,家門口就能享受品質(zhì)課堂。
配備學(xué)員專屬班主任,全程指導(dǎo)式伴學(xué),及時(shí)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度,反饋學(xué)習(xí)效果,定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)員只需放心備考!
階段考試檢測(cè)提升,每周作業(yè)學(xué)習(xí)跟進(jìn),智能升級(jí)題庫(kù)app隨時(shí)隨地強(qiáng)化練習(xí),全程伴學(xué),備考路上助力學(xué)員不斷強(qiáng)化提升。
優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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