一級(jí)市政哪個(gè)老師好 一建市政老師推薦

一級(jí)市政哪個(gè)老師好，市政陳明最佳，陳明在市政圈子內(nèi)比較知名的了，不管什么基礎(chǔ)和什么復(fù)習(xí)階段都比較容易上手，然后李毅佳也不錯(cuò)，李毅佳的話其實(shí)土建是講的最好的。點(diǎn)這里去聽(tīng)陳明的課程 點(diǎn)這里去聽(tīng)董雨佳的課程 點(diǎn)這里去聽(tīng)李毅佳的課程

陳明： 點(diǎn)這里去聽(tīng)陳明的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師市政授課老師。有“市政之神”和“建造師市政第一人”的美譽(yù)。工程實(shí)踐培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課思路清晰，重難點(diǎn)突出，緊密結(jié)合考試大綱，考情分析到位，幫助考生掌握必考內(nèi)容，且授課緊密聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)。

董雨佳： 點(diǎn)這里去聽(tīng)董雨佳的課程

一級(jí)、二級(jí)建造師考試輔導(dǎo)老師，主講《市政公用工程管理與實(shí)務(wù)》，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)考試題型、特點(diǎn)和考試趨勢(shì)有精確的把握，善于搭建系統(tǒng)的學(xué)習(xí)框架和流程，在課上通過(guò)大量的施工圖片讓零基礎(chǔ)學(xué)員也能深刻的理解，對(duì)歷年考題研究深入，讓學(xué)員了解書(shū)本的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及考試的形式，幫助考生在最短時(shí)間內(nèi)掌握必考內(nèi)容，讓學(xué)員輕松學(xué)到知識(shí)。

李毅佳： 點(diǎn)這里去聽(tīng)李毅佳的課程

天津大學(xué)工學(xué)碩士，天津大學(xué)管理學(xué)博士，天津理工大學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師，加拿大魁北克大學(xué)項(xiàng)目管理碩士（MPM）授課教授，中國(guó)土木學(xué)會(huì)天津鋼結(jié)構(gòu)學(xué)會(huì)理事，BIM應(yīng)用技能師資。 近20年“造價(jià)師”、“建造師”授課經(jīng)歷，天津市講課二等獎(jiǎng)，因擅長(zhǎng)手繪圖授課，被同學(xué)稱作“靈魂畫(huà)手”，在建工社、計(jì)劃社等出版社任多部職業(yè)培訓(xùn)官方教材主編。

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書(shū)到底怎么看，有些考生一級(jí)建造師考完考試之后，教材還幾乎是新的，這很難想象他們能順利通過(guò)考試，小編認(rèn)為：“書(shū)讀三遍，其功自成”。

第一遍 泛讀

先翻開(kāi)目錄，仔細(xì)看一下分布，了解全書(shū)的結(jié)構(gòu)，在腦子里形成一個(gè)教材的脈絡(luò)，然后再開(kāi)始閱讀。

泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來(lái)，只是做到有個(gè)印象，理解性的記憶。然后要到網(wǎng)上去找些資料來(lái)抓重點(diǎn)。

分辨資料的好壞，根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對(duì)照，把該補(bǔ)充的知識(shí)要點(diǎn)，畫(huà)在書(shū)上或?qū)懺谂赃?，如果地方不夠可以?xiě)在即時(shí)貼然后貼在旁邊，就樣就可以勾劃出全書(shū)所有的考核重點(diǎn)，通過(guò)這種方法，把一些不重要的內(nèi)容剔出去，將為下一步的背記打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二遍 背記

第二遍閱讀的主要目的是背記，把沒(méi)有必要的連結(jié)性內(nèi)容去掉，只勾畫(huà)重點(diǎn)，總結(jié)核心詞匯，會(huì)很有利于記憶。

第三遍 查缺補(bǔ)漏

最后這一遍看書(shū)，一般是在考前，有些考生甚至是提前到考場(chǎng)門口復(fù)習(xí)，這一遍要把前面的已經(jīng)背記好的內(nèi)容再看一遍，其他沒(méi)有標(biāo)注重點(diǎn)地內(nèi)容，也再快速瀏覽一下，以備不時(shí)之需。

而對(duì)于剛才畫(huà)下來(lái)的，不太好背的的題目，可以利用短期記憶的方法。

通過(guò)三次的復(fù)習(xí)和背記，相信整本書(shū)的重點(diǎn)都已經(jīng)清晰的記憶在你腦子里了，不管考試出的有多么偏多難，對(duì)于其他考生來(lái)說(shuō)也是一樣的，你只要好好發(fā)揮，就什么什么困難可以難倒你的。

一級(jí)建造師考試有四個(gè)科目，分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和各個(gè)實(shí)務(wù)科目。

考試科目多，知識(shí)范圍廣，因此復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有一定的計(jì)劃?？墒?，有不少同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)卻沒(méi)有計(jì)劃，盲目性和隨意性很大，東一榔頭，西一棒槌，到最后每個(gè)科目都學(xué)的不好，干著急。

禁忌二：不分主次

復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)抓住各門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)，集中精力學(xué)習(xí)重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。

可是，有些學(xué)員卻中“胡子眉毛一把抓”，分不清主次，雖然面面俱到，卻沒(méi)有抓住重點(diǎn)，遇到疑難問(wèn)題，常常解決不了。

禁忌三：忌死記書(shū)本

一種人永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)別人的知識(shí)，另一種人把比人的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)了變成自己的。你是哪一種人?

與其頭昏腦漲的在那里背書(shū)還不如把它變成自己的理解。書(shū)誰(shuí)都會(huì)被，知識(shí)就放在那里等著你去學(xué)習(xí)，變成自己的了卻是永遠(yuǎn)屬于自己的。

禁忌四：濫用參考書(shū)

有不少同學(xué)沒(méi)擺正教材與參考書(shū)的關(guān)系，弄得喧賓奪主，本末倒置。

在購(gòu)買時(shí)應(yīng)精挑細(xì)選，每門課最多選擇一兩本質(zhì)量高，真正具有參考價(jià)值的書(shū)即可，切不可濫用。

否則，不但浪費(fèi)錢財(cái)，耗費(fèi)精力，而且對(duì)學(xué)習(xí)有害無(wú)益。

禁忌五：忌備考不踏實(shí)

學(xué)習(xí)一級(jí)建造師其實(shí)一點(diǎn)都不難，難就難在你有沒(méi)有一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的精神，你有功夫去找捷徑(答案，槍手)還不如老老實(shí)實(shí)的參加學(xué)習(xí)。

考試的內(nèi)容都在那里。多點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備，給自己定個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，比任何捷徑都靠譜。