一建水利講的好的老師

一建水利講的好的老師，水利水電考的人數(shù)一直是比較平穩(wěn)的，學習的話建議報個班跟著老師學吧，如果是增項的話有點基礎(chǔ)還好些，如果是初始的挺難的，水利可以去環(huán)球聽盛松濤的。點這里去聽盛松濤的課程 點這里去聽呂桂軍的課程 點這里去聽劉永強的課程

盛松濤： 點這里去聽劉永強的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師水利授課老師，中南大學博士，副教授。發(fā)表過近20篇學術(shù)論文，參與編寫3本著作，具備豐富的應試培訓經(jīng)驗。參加三峽、小浪底工程建設(shè)管理工作，長期從事工程施工技術(shù)與管理的教學和科研工作，熟悉水利水電工程施工管理和監(jiān)理。教學中能夠利用自己的親身工作實踐，理論聯(lián)系實踐。

呂桂軍： 點這里去聽呂桂軍的課程

全國注冊監(jiān)理工程師、造價工程師、一級建造師。長期從事社會培訓工作，先后在全國各地黃河河務局等工程單位進行企業(yè)職工培訓，有著12年的建工類考證培訓工作經(jīng)驗，從事全國一、二級建造師、監(jiān)理工程師、造價工程師的培訓工作。先后參與編寫各類監(jiān)理工程師、造價工程師、建造師考試用書，實踐經(jīng)驗豐富，授課避免紙上談兵，理論與實踐結(jié)合，讓學員能更好地從實踐角度理解課本知識，并在考試中靈活運用。

劉永強： 點這里去聽劉永強的課程

某高校博士，副教授，碩士生導師。主要研究水利水電相關(guān)方向?？偡质降氖谡n方式，主次分明，學員可以全盤了解知識體系。豐富的實踐經(jīng)驗，并融入工程實例教學，如三峽導流工程幫助分析理解施工導流方式，令人茅塞頓開、印象深刻。課程細致入微，分析知識點考查形式，能夠精準把握考點。

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一、課程仔細聽，碰到疑問及時解決，不要留下疑問。

二、積極做真題。把近幾年的真題擬出來，考上對真題做上一遍，自己就可以感覺到知識點的占比情況(大概)。

利用真題，學會發(fā)掘本人做題的缺點是哪幾個板塊，認真的對待這塊，題做多往后你天然會發(fā)掘這些疑問的規(guī)則。

三、關(guān)于時間較為重要的同窗來說，能夠有選擇性地摒棄教材，以老師的教材為主，最好是把教材打印出來，對照著課本內(nèi)容，用筆對重點、難點舉行標注。同時，老師授課時說起課本中某章節(jié)的內(nèi)容，及時標記住，并課下反復問題，不要將知識點一直留到后面，最后老師講過的也記不住。