機(jī)電精講班哪個(gè)老師講的好

機(jī)電精講班哪個(gè)老師講的好，機(jī)電的話主要有兩位老師，是聽的人比較多的，也是經(jīng)常被人提起的，一個(gè)是環(huán)球網(wǎng)校的蘇婷，一個(gè)是建工網(wǎng)校的唐瓊，主要就是這兩位，目前蘇婷人氣更旺一些。點(diǎn)這里去聽蘇婷的課程 點(diǎn)這里去聽彭磊的課程 點(diǎn)這里去聽唐瓊的課程

蘇婷： 點(diǎn)這里去聽蘇婷的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師機(jī)電授課老師，國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師，工程碩士。講課輔以大量圖片與口訣，將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行圖表結(jié)合、歸納總結(jié)，便于學(xué)員理解并記憶考點(diǎn);并有針對(duì)性地教授學(xué)員不同題型的答題技巧與記憶方法。有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，對(duì)教材捻熟于心，思路清晰、講解透徹、深受學(xué)員喜愛。

彭磊： 點(diǎn)這里去聽彭磊的課程

全國(guó)注冊(cè)建造師、某校講師，一二級(jí)建造師<<解碼必考點(diǎn)>>教輔編委,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年以來在多家網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及面授機(jī)構(gòu)合作授課。熟悉有關(guān)課程的考試重點(diǎn)與難點(diǎn)以及命題規(guī)律和趨勢(shì)，對(duì)課本善于體系化總結(jié)：大到技術(shù)部分重新歸類，小到技術(shù)部分與管理部分的常見結(jié)合形式，有獨(dú)到的見解。授課善于結(jié)合工科本質(zhì)，從原理結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物圖片進(jìn)行闡述講解，更助于學(xué)員理解吸收。教學(xué)方法有利于考生理解和掌握，并對(duì)解題方法及思路有獨(dú)到的見解。

唐瓊： 點(diǎn)這里去聽唐瓊的課程

副教授，碩士生導(dǎo)師，律師、一級(jí)建造師、咨詢工程師。在高校多年從事機(jī)電類基礎(chǔ)課程的研究和教學(xué)工作，有豐富的實(shí)務(wù)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)機(jī)電類考試培訓(xùn)有深厚的功底。對(duì)監(jiān)理、咨詢、建造、資產(chǎn)評(píng)估考試輔導(dǎo)課程都有很深的研究，授課中結(jié)合相關(guān)科目特色，遵循考試規(guī)律，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行深入淺出的剖析，并帶領(lǐng)學(xué)員全方位的了解教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng)。

推薦閱讀：一級(jí)建造師考試選專業(yè)，職業(yè)角度分析

從事本專業(yè)的備考考生要堅(jiān)持一個(gè)原則：有利于職業(yè)發(fā)展。

(1)眾所周知，一級(jí)建造師是擔(dān)任大型項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理必要條件。有能力有證書不一定能升遷當(dāng)上項(xiàng)目經(jīng)理，但是沒證書一定不能任職項(xiàng)目經(jīng)理。一建不同的專業(yè)對(duì)應(yīng)不同的工程范圍，大家最開始一定要選擇自己崗位需要的證書，作為職業(yè)生涯前進(jìn)道路的墊腳石。

(2)證書與企業(yè)發(fā)展想匹配。人證合一、唯一社保，在施工企業(yè)上班，要想考出來的證書能順利變現(xiàn)，我們需要選擇企業(yè)有需求的專業(yè)考試，通過考試后能從公司賺取相應(yīng)的證書補(bǔ)貼。否則，證書再有價(jià)值，也只能是紙面價(jià)值，無(wú)法變現(xiàn)。

(3)跳槽轉(zhuǎn)行。是否對(duì)目前從事的工作不滿意?是否想跳入施工行業(yè)、賺取更多收入?如果你的回答是，小編建議你先做好職業(yè)規(guī)劃，選好跑道，再選擇對(duì)應(yīng)的專業(yè)。