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環(huán)球網(wǎng)校 一級(jí)建造師培訓(xùn)

一建管理哪位老師講的好

來(lái)源:一級(jí)建造師網(wǎng)校 發(fā)布時(shí)間:2023-04-24

一建管理哪位老師講的好,管理朱俊文咯,朱俊文之前講過(guò)造價(jià)的管理,一建的沒(méi)怎么講,但是水平極高的老師了,業(yè)內(nèi)口碑非常的好,基本都是首先去聽(tīng)他的,然后李娜,宿吉南,也是一線的講師。點(diǎn)這里去聽(tīng)朱俊文的課程 點(diǎn)這里去聽(tīng)宿吉南的課程 點(diǎn)這里去聽(tīng)李娜的課程

朱俊文: 點(diǎn)這里去聽(tīng)朱俊文的課程

環(huán)球網(wǎng)校資深導(dǎo)師 2000年開(kāi)始介入工程領(lǐng)域執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)工作,并編寫(xiě)出版了工程領(lǐng)域執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)資料多種。 授課條理清晰、重點(diǎn)突出并且幽默風(fēng)趣,能幫助學(xué)員有效復(fù)習(xí),深受廣大學(xué)員喜愛(ài)。

宿吉南: 點(diǎn)這里去聽(tīng)宿吉南的課程

建造師培訓(xùn)講師,國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師、二級(jí)建造師。主講《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》。具有多年的施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),從事建造師培訓(xùn)以來(lái),講課風(fēng)格獨(dú)特,風(fēng)趣幽默,思路清晰、邏輯性強(qiáng)、直擊考點(diǎn)、命題點(diǎn),其編寫(xiě)的《猛龍過(guò)江》更是深受學(xué)員好評(píng)。

李娜: 點(diǎn)這里去聽(tīng)李娜的課程

建造師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、一級(jí)造價(jià)工程師。從事建筑經(jīng)濟(jì)類(lèi)輔導(dǎo)培訓(xùn),有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課條理清晰,善于總結(jié)記憶技巧,各類(lèi)生活化的“小段子”運(yùn)用到課程中,極易理解和記憶。比如一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理課程》,通過(guò)“我女朋友炒的菜”區(qū)分網(wǎng)絡(luò)圖繪制的工藝關(guān)系和邏輯關(guān)系;雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃“獨(dú)創(chuàng)最小波形線法”確定關(guān)鍵線路;以“相親的條件”總結(jié)成本核算的“三同步”。造價(jià)工程師《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》課程,以“李娜老師的一天”為例,讓考生輕松掌握工作時(shí)間的分類(lèi);“三平行線法”迅速確定價(jià)款調(diào)整數(shù)額。想必這些小段子,聽(tīng)過(guò)李娜老師課程的考生一定記憶猶新!

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一、課程仔細(xì)聽(tīng),碰到疑問(wèn)及時(shí)解決,不要留下疑問(wèn)。

二、積極做真題。把近幾年的真題擬出來(lái),考上對(duì)真題做上一遍,自己就可以感覺(jué)到知識(shí)點(diǎn)的占比情況(大概)。

利用真題,學(xué)會(huì)發(fā)掘本人做題的缺點(diǎn)是哪幾個(gè)板塊,認(rèn)真的對(duì)待這塊,題做多往后你天然會(huì)發(fā)掘這些疑問(wèn)的規(guī)則。

三、關(guān)于時(shí)間較為重要的同窗來(lái)說(shuō),能夠有選擇性地摒棄教材,以老師的教材為主,最好是把教材打印出來(lái),對(duì)照著課本內(nèi)容,用筆對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)舉行標(biāo)注。同時(shí),老師授課時(shí)說(shuō)起課本中某章節(jié)的內(nèi)容,及時(shí)標(biāo)記住,并課下反復(fù)問(wèn)題,不要將知識(shí)點(diǎn)一直留到后面,最后老師講過(guò)的也記不住。

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