一建水利實(shí)務(wù)哪位老師講的好

一建水利實(shí)務(wù)哪位老師講的好，水利水電考的人數(shù)一直是比較平穩(wěn)的，學(xué)習(xí)的話建議報(bào)個(gè)班跟著老師學(xué)吧，如果是增項(xiàng)的話有點(diǎn)基礎(chǔ)還好些，如果是初始的挺難的，水利可以去環(huán)球聽(tīng)盛松濤的。點(diǎn)這里去聽(tīng)盛松濤的課程 點(diǎn)這里去聽(tīng)呂桂軍的課程 點(diǎn)這里去聽(tīng)劉永強(qiáng)的課程

盛松濤： 點(diǎn)這里去聽(tīng)劉永強(qiáng)的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師水利授課老師，中南大學(xué)博士，副教授。發(fā)表過(guò)近20篇學(xué)術(shù)論文，參與編寫(xiě)3本著作，具備豐富的應(yīng)試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。參加三峽、小浪底工程建設(shè)管理工作，長(zhǎng)期從事工程施工技術(shù)與管理的教學(xué)和科研工作，熟悉水利水電工程施工管理和監(jiān)理。教學(xué)中能夠利用自己的親身工作實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)踐。

呂桂軍： 點(diǎn)這里去聽(tīng)呂桂軍的課程

全國(guó)注冊(cè)監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、一級(jí)建造師。長(zhǎng)期從事社會(huì)培訓(xùn)工作，先后在全國(guó)各地黃河河務(wù)局等工程單位進(jìn)行企業(yè)職工培訓(xùn)，有著12年的建工類考證培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，從事全國(guó)一、二級(jí)建造師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師的培訓(xùn)工作。先后參與編寫(xiě)各類監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、建造師考試用書(shū)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，授課避免紙上談兵，理論與實(shí)踐結(jié)合，讓學(xué)員能更好地從實(shí)踐角度理解課本知識(shí)，并在考試中靈活運(yùn)用。

劉永強(qiáng)： 點(diǎn)這里去聽(tīng)劉永強(qiáng)的課程

某高校博士，副教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究水利水電相關(guān)方向。總分式的授課方式，主次分明，學(xué)員可以全盤了解知識(shí)體系。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并融入工程實(shí)例教學(xué)，如三峽導(dǎo)流工程幫助分析理解施工導(dǎo)流方式，令人茅塞頓開(kāi)、印象深刻。課程細(xì)致入微，分析知識(shí)點(diǎn)考查形式，能夠精準(zhǔn)把握考點(diǎn)。

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1.注意集中記憶：只要聚精會(huì)神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘;如果精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。

2.興趣濃厚：如果對(duì)學(xué)習(xí)材料、知識(shí)對(duì)象索然無(wú)味，即使花再多時(shí)間，也難以記住。

3.理解記憶：理解是記憶的基礎(chǔ)，只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。

4.反復(fù)學(xué)習(xí)：即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。

5.及時(shí)復(fù)習(xí)：遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，趁熱打鐵，及時(shí)溫習(xí)鞏固，是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

6.經(jīng)常回憶：學(xué)習(xí)時(shí)不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶有錯(cuò)誤得到糾正，遺漏得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)常回憶過(guò)去識(shí)記的對(duì)象，也能避免遺忘。

7.視聽(tīng)結(jié)合：可以同時(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽(tīng)覺(jué)器官的功能，來(lái)強(qiáng)化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。

8.多管齊下：根據(jù)情況，靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，均能增強(qiáng)記憶力。

9.最佳時(shí)間：一般來(lái)說(shuō)，上午9~11時(shí)，下午3~4時(shí)，晚上7~10時(shí)，為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料，效果較好。

10.科學(xué)用腦：在保證營(yíng)養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上，科學(xué)用腦，防止過(guò)度疲勞，保持積極樂(lè)觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。