一建建造師公路誰講得好,幾家網(wǎng)校的公路老師不錯,環(huán)球的公路是安國慶,建工的是高玲玲,中大是誰忘了,基本都差不多的。點這里去聽安國慶的課程 點這里去聽朱娟婷的課程 點這里去聽高玲玲的課程
安國慶: 點這里去聽安國慶的課程
環(huán)球網(wǎng)校建造師法規(guī)/公路授課老師,工學(xué)、管理學(xué)雙學(xué)位,國家一級建造師、中級經(jīng)濟師,中級工程師。主講建造師公路實務(wù)、法規(guī),專業(yè)知識扎實,講義圖文并茂,善于以生活實例講解考點,通俗易懂;講課針對性強,善于研究考試真題,探究出題思路,提高學(xué)員應(yīng)試能力;課堂授課富有激情。
朱娟婷: 點這里去聽朱娟婷的課程
高校講師,從事道路與橋梁工程相關(guān)理論和方法等方面的研究與教學(xué)工作。教學(xué)經(jīng)驗豐富,多年從事建造師《公路工程管理與實務(wù)》課程的培訓(xùn)工作。授課條理清晰,注意理論與實際相結(jié)合,利用大量圖片和動畫使學(xué)員了解施工過程,通俗易懂,深入淺出。對教材上大量知識點善于歸納,尤其是針對串講班,總結(jié)多個專題,把內(nèi)容模塊化,使學(xué)員更系統(tǒng)的進行復(fù)習(xí)。解題方法靈活,能夠準(zhǔn)確把握考點。
高玲玲: 點這里去聽高玲玲的課程
從事多年一級建造師、二級建造師、注冊安全工程師、造價工程師培訓(xùn)工作,已獲得一級建造師、二級建造師。長期從事培訓(xùn)工作,講課富于激情、深入透徹,擅長圖形解決問題、直觀明了,化復(fù)雜于無形、觸類旁通,善于歸納總結(jié)便于記憶復(fù)習(xí),深受廣大學(xué)員贊賞。
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很多重要的知識點偏于理解、而不是純粹記憶,公共課程也絕不會讓考前突擊即可通過。
實務(wù)命題中一定呈現(xiàn)三大趨勢:
第一,實務(wù)考查將進一步觸及更多的細(xì)節(jié)點的考查,而不在是大面的和主干內(nèi)容考查。
第二,實務(wù)將會把技能性、操作性和管理結(jié)合到一起進行考查。
第三,實務(wù)考查將會把施工簡圖,施工流程圖,施工操作過程這些內(nèi)容,以案例分析題的形式固化,強化實務(wù)考試過程中偏于現(xiàn)場,偏于從事施工、懂技術(shù)和會管理的考生通過實務(wù)考試。
考試科目之間有界限將會被打破;
特別公共課程與實務(wù)的內(nèi)容,有的實務(wù)試題的答案將直接來源于公共課程的知識描述;
同時考試的靈活性進一步加強,需要考生綜合的掌握知識。
基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)過程很關(guān)鍵。
命題趨于中將會一改考前突擊和押題這一考生心理,持續(xù)性的學(xué)習(xí)將至關(guān)重要,命題過程中將會吸納以往考查的經(jīng)典試題,對以往真題匯總、分析和歸納,將會對考生的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
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