一級建造師水利水電誰講的好

一級建造師水利水電誰講的好，水利水電考的人數(shù)一直是比較平穩(wěn)的，學(xué)習(xí)的話建議報個班跟著老師學(xué)吧，如果是增項的話有點基礎(chǔ)還好些，如果是初始的挺難的，水利可以去環(huán)球聽盛松濤的。點這里去聽盛松濤的課程 點這里去聽呂桂軍的課程 點這里去聽劉永強的課程

盛松濤： 點這里去聽劉永強的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師水利授課老師，中南大學(xué)博士，副教授。發(fā)表過近20篇學(xué)術(shù)論文，參與編寫3本著作，具備豐富的應(yīng)試培訓(xùn)經(jīng)驗。參加三峽、小浪底工程建設(shè)管理工作，長期從事工程施工技術(shù)與管理的教學(xué)和科研工作，熟悉水利水電工程施工管理和監(jiān)理。教學(xué)中能夠利用自己的親身工作實踐，理論聯(lián)系實踐。

呂桂軍： 點這里去聽呂桂軍的課程

全國注冊監(jiān)理工程師、造價工程師、一級建造師。長期從事社會培訓(xùn)工作，先后在全國各地黃河河務(wù)局等工程單位進行企業(yè)職工培訓(xùn)，有著12年的建工類考證培訓(xùn)工作經(jīng)驗，從事全國一、二級建造師、監(jiān)理工程師、造價工程師的培訓(xùn)工作。先后參與編寫各類監(jiān)理工程師、造價工程師、建造師考試用書，實踐經(jīng)驗豐富，授課避免紙上談兵，理論與實踐結(jié)合，讓學(xué)員能更好地從實踐角度理解課本知識，并在考試中靈活運用。

劉永強： 點這里去聽劉永強的課程

某高校博士，副教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究水利水電相關(guān)方向。總分式的授課方式，主次分明，學(xué)員可以全盤了解知識體系。豐富的實踐經(jīng)驗，并融入工程實例教學(xué)，如三峽導(dǎo)流工程幫助分析理解施工導(dǎo)流方式，令人茅塞頓開、印象深刻。課程細致入微，分析知識點考查形式，能夠精準(zhǔn)把握考點。

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誤區(qū)一：沒有結(jié)合自身的實際情況制定學(xué)習(xí)計劃

改進：

1、每一個考過一級建造師的網(wǎng)校學(xué)員都知道：制定學(xué)習(xí)計劃很重要!!!

2、一定結(jié)合自身的實際情況制定學(xué)習(xí)計劃，在學(xué)習(xí)的過程中不斷調(diào)整。

誤區(qū)二：學(xué)習(xí)沒邏輯，技巧無處安放

改進：

1、在備考過程中要知道自己應(yīng)該先做什么后做什么。

2、知道自己在什么時段該怎樣調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方法。

誤區(qū)三：不理解，就會記不住

改進：

1、對于在備考初期，由于沒有基礎(chǔ)，一級建造師知識晦澀難懂，對知識點都是一知半解。

2、需要在學(xué)習(xí)過程中，做到理解的基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)?；A(chǔ)打不牢固，后面的復(fù)習(xí)會更加困難。

3、充分的備考中一定至少包括兩輪復(fù)習(xí)。

誤區(qū)四：不練習(xí)，很難掌握答題技巧

改進：

1、通過做題掌握教材中的重點內(nèi)容，總結(jié)考試的重點和規(guī)律。

2、發(fā)現(xiàn)自身的薄弱環(huán)節(jié)，從而提高學(xué)習(xí)成績。

誤區(qū)五：不熟悉教材，考試時找不到知識點

改進：

1、一級建造師考試面廣，注重細節(jié)考核。

2、大家在最后一定要回歸到教材上去，了解重難點之后進行備考。

3、教材新變化的地方要特別關(guān)注，是肯定會考的。

誤區(qū)六：備考時間太長，難以堅持

改進：

1、知道不是自己一個人在奮斗，學(xué)習(xí)起來更加有動力。

2、找一群志同道合考友，可以相互吸取學(xué)習(xí)經(jīng)驗，互相鼓勵和激勵。

3、大家平時在一起談?wù)勔患壗ㄔ鞄煂W(xué)習(xí)進度，學(xué)習(xí)方法，資料共享。

4、可以偶爾吐槽一下備考的艱辛，發(fā)泄一下消極的情緒。