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環(huán)球網(wǎng)校 一級(jí)建造師培訓(xùn)

一建水利哪些老師講的好

來(lái)源:一級(jí)建造師網(wǎng)校 發(fā)布時(shí)間:2022-11-24

一建水利哪些老師講的好,水利水電考的人數(shù)一直是比較平穩(wěn)的,學(xué)習(xí)的話建議報(bào)個(gè)班跟著老師學(xué)吧,如果是增項(xiàng)的話有點(diǎn)基礎(chǔ)還好些,如果是初始的挺難的,水利可以去環(huán)球聽(tīng)盛松濤的。點(diǎn)這里去聽(tīng)盛松濤的課程 點(diǎn)這里去聽(tīng)呂桂軍的課程 點(diǎn)這里去聽(tīng)劉永強(qiáng)的課程

盛松濤: 點(diǎn)這里去聽(tīng)劉永強(qiáng)的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師水利授課老師,中南大學(xué)博士,副教授。發(fā)表過(guò)近20篇學(xué)術(shù)論文,參與編寫3本著作,具備豐富的應(yīng)試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。參加三峽、小浪底工程建設(shè)管理工作,長(zhǎng)期從事工程施工技術(shù)與管理的教學(xué)和科研工作,熟悉水利水電工程施工管理和監(jiān)理。教學(xué)中能夠利用自己的親身工作實(shí)踐,理論聯(lián)系實(shí)踐。

呂桂軍: 點(diǎn)這里去聽(tīng)呂桂軍的課程

全國(guó)注冊(cè)監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、一級(jí)建造師。長(zhǎng)期從事社會(huì)培訓(xùn)工作,先后在全國(guó)各地黃河河務(wù)局等工程單位進(jìn)行企業(yè)職工培訓(xùn),有著12年的建工類考證培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),從事全國(guó)一、二級(jí)建造師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師的培訓(xùn)工作。先后參與編寫各類監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、建造師考試用書,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,授課避免紙上談兵,理論與實(shí)踐結(jié)合,讓學(xué)員能更好地從實(shí)踐角度理解課本知識(shí),并在考試中靈活運(yùn)用。

劉永強(qiáng): 點(diǎn)這里去聽(tīng)劉永強(qiáng)的課程

某高校博士,副教授,碩士生導(dǎo)師。主要研究水利水電相關(guān)方向??偡质降氖谡n方式,主次分明,學(xué)員可以全盤了解知識(shí)體系。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并融入工程實(shí)例教學(xué),如三峽導(dǎo)流工程幫助分析理解施工導(dǎo)流方式,令人茅塞頓開(kāi)、印象深刻。課程細(xì)致入微,分析知識(shí)點(diǎn)考查形式,能夠精準(zhǔn)把握考點(diǎn)。

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一、破釜沉舟式備考,一年考四科

學(xué)長(zhǎng)就是這么備考一級(jí)建造師的,備考?jí)毫^大,需要至少6個(gè)月以上的復(fù)習(xí)時(shí)間,而且知識(shí)點(diǎn)容易搞混亂,因?yàn)閷?shí)務(wù)里面有管理,有法規(guī),有個(gè)別的數(shù)據(jù)會(huì)讓你分辨起來(lái)很困難。

由于四門科目較多,那么就要有側(cè)重點(diǎn),實(shí)務(wù)肯定是要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的,我們常說(shuō)只要實(shí)務(wù)過(guò)了,那么基本其他科目都沒(méi)有問(wèn)題。第二個(gè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)的科目是經(jīng)濟(jì),因?yàn)榻?jīng)濟(jì)需要理解才能做題,而且考試時(shí)間只有120分鐘,考試時(shí)間短,計(jì)算題目多,所以這是次重點(diǎn)科目,學(xué)長(zhǎng)考的時(shí)候試卷沒(méi)有做完,有些答案是亂填的,成績(jī)只有71分。

選擇這樣的備考方式,需要合理規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)時(shí)間,要制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,然后堅(jiān)定不移地執(zhí)行。

二、先考公共科目,第二年考實(shí)務(wù)

我有同事就是這么備考一級(jí)建造師的,備考?jí)毫ο鄬?duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有那么大,復(fù)習(xí)時(shí)間可以稍微縮短,因?yàn)楣部颇慷际沁x擇題,所以考試難度不那么大。

但是有一個(gè)弊端,那就是如果第二年實(shí)務(wù)沒(méi)有過(guò),那么第三年又要重新考四門科目,相當(dāng)于兩年的努力打了水漂。

好處就是如果第一年公共課過(guò)了,第二年實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)強(qiáng)度相對(duì)輕松(說(shuō)的是復(fù)習(xí)時(shí)間多,不包括心理壓力,因?yàn)閷?shí)務(wù)不過(guò)又得重頭再來(lái),心理壓力比較大)。

選擇這樣的備考方式,就要有好的心理素質(zhì),能夠承受“竹籃打水一場(chǎng)空”的結(jié)果。

三、先考實(shí)務(wù),第二年再考公共科目

這樣的備考方式其實(shí)和第二個(gè)差不多,最難受的是實(shí)務(wù)考過(guò)了,結(jié)果第二年公共科目差一門沒(méi)考過(guò),那么實(shí)務(wù)又要重考,這是很讓人崩潰的一件事情。

因?yàn)閷?shí)務(wù)真的很難,如果考過(guò)了,還要重考,我估計(jì)得大哭一下才能過(guò)得去。

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