一建水利講的好

一建水利講的好，水利水電考的人數(shù)一直是比較平穩(wěn)的，學習的話建議報個班跟著老師學吧，如果是增項的話有點基礎還好些，如果是初始的挺難的，水利可以去環(huán)球聽盛松濤的。點這里去聽盛松濤的課程 點這里去聽呂桂軍的課程 點這里去聽劉永強的課程

盛松濤： 點這里去聽劉永強的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師水利授課老師，中南大學博士，副教授。發(fā)表過近20篇學術論文，參與編寫3本著作，具備豐富的應試培訓經(jīng)驗。參加三峽、小浪底工程建設管理工作，長期從事工程施工技術與管理的教學和科研工作，熟悉水利水電工程施工管理和監(jiān)理。教學中能夠利用自己的親身工作實踐，理論聯(lián)系實踐。

呂桂軍： 點這里去聽呂桂軍的課程

全國注冊監(jiān)理工程師、造價工程師、一級建造師。長期從事社會培訓工作，先后在全國各地黃河河務局等工程單位進行企業(yè)職工培訓，有著12年的建工類考證培訓工作經(jīng)驗，從事全國一、二級建造師、監(jiān)理工程師、造價工程師的培訓工作。先后參與編寫各類監(jiān)理工程師、造價工程師、建造師考試用書，實踐經(jīng)驗豐富，授課避免紙上談兵，理論與實踐結合，讓學員能更好地從實踐角度理解課本知識，并在考試中靈活運用。

劉永強： 點這里去聽劉永強的課程

某高校博士，副教授，碩士生導師。主要研究水利水電相關方向。總分式的授課方式，主次分明，學員可以全盤了解知識體系。豐富的實踐經(jīng)驗，并融入工程實例教學，如三峽導流工程幫助分析理解施工導流方式，令人茅塞頓開、印象深刻。課程細致入微，分析知識點考查形式，能夠精準把握考點。

推薦閱讀：一級建造師考試，這五類考生90%考不過

“白天黑夜顛倒”型考生

一建和二建考試中有很多考生是夜貓子，越是到了晚上精神越是好，相反的，到了白天的時候也就萎靡不振了。

這類群體的考生，需要檢討了，看似你平時花的備考時間和大家一樣多，但是，你要知道，考試時間是安排在白天的。

如果你的精神狀態(tài)不能快速調整過來，那么你的一只腳已經(jīng)踏進了失敗中了。

而且熬夜成為了常態(tài)，不僅精神狀態(tài)不好，還會影響身體和飲食，等不到考試，你就會看見醫(yī)院的大門向你招手。

“手機患者”型考生

不是因為多么的喜歡刷朋友圈、刷微博，也不是有很多朋友在和你聊天，但就是一會不看手機就沒有了安全感。

這類考生對手機的依賴癥和自我管控力比較差。試想，自離不開手機，那么又如何能全身心地投入到建造師考試備考中呢?

“手機患者”型考生除了要減少對手機的關注，還可以加強對手機使用的轉換。

現(xiàn)在手機軟件的應用很廣泛了，喜歡拿著手機的考生下載開森學APP，一旦想看手機了，就去刷幾道題不是一個很好的選擇嗎?

“拖延癥患者”型考生

現(xiàn)在越來越多的人有了“拖延癥”，慢慢來還有時間，不等到最后時刻絕對不想著提前做好，各種各樣的理由，結果其實還是躲不掉的。

總是想著太累了要不要給自己放放假，等放完假再做也不遲，其實呢放完假之后發(fā)現(xiàn)效率也沒有提高多少，很多時間都用來做計劃用來想了，實際行動是一點也沒付出，所以說收獲小也是自然而然的。

“臆想”型考生

“我要每天五點起床復習，每天十二點睡覺，一定考出建造師證書!”

“為什么我學了那么久還是錯了那么多題，我比不上別人，我不該考建造師!”

整天糾結在自己的臆想中，惶惶不可終日。

這類考生也要當心了，想太多浪費的不僅是時間，還會造成能致人崩潰的精神壓力。

有那么多心力不妨投入到學習中，或者暢想自己成功后的美好未來，會讓你學習更有動力的。

“玻璃心”型考生

擁有一顆玻璃心的人，比別人更容易感知到困難的存在。甚至別人的一個很小的無心之舉，也有可能被拿來無限放大，成為逾越不了的障礙，給心情蒙上陰影，影響建造師考試復習，這無異于自討苦吃。

建造師考試路上節(jié)奏緊迫，復習壓力大，如果把時間都浪費在了無謂的煩惱中，不僅過程難熬，也很難走到最后。