一級(jí)機(jī)電好老師

一級(jí)機(jī)電好老師，機(jī)電的話主要有兩位老師，是聽的人比較多的，也是經(jīng)常被人提起的，一個(gè)是環(huán)球網(wǎng)校的蘇婷，一個(gè)是建工網(wǎng)校的唐瓊，主要就是這兩位，目前蘇婷人氣更旺一些。點(diǎn)這里去聽蘇婷的課程 點(diǎn)這里去聽彭磊的課程 點(diǎn)這里去聽唐瓊的課程

蘇婷： 點(diǎn)這里去聽蘇婷的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師機(jī)電授課老師，國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師，工程碩士。講課輔以大量圖片與口訣，將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行圖表結(jié)合、歸納總結(jié)，便于學(xué)員理解并記憶考點(diǎn);并有針對(duì)性地教授學(xué)員不同題型的答題技巧與記憶方法。有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，對(duì)教材捻熟于心，思路清晰、講解透徹、深受學(xué)員喜愛。

彭磊： 點(diǎn)這里去聽彭磊的課程

全國(guó)注冊(cè)建造師、某校講師，一二級(jí)建造師<<解碼必考點(diǎn)>>教輔編委,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年以來在多家網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及面授機(jī)構(gòu)合作授課。熟悉有關(guān)課程的考試重點(diǎn)與難點(diǎn)以及命題規(guī)律和趨勢(shì)，對(duì)課本善于體系化總結(jié)：大到技術(shù)部分重新歸類，小到技術(shù)部分與管理部分的常見結(jié)合形式，有獨(dú)到的見解。授課善于結(jié)合工科本質(zhì)，從原理結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物圖片進(jìn)行闡述講解，更助于學(xué)員理解吸收。教學(xué)方法有利于考生理解和掌握，并對(duì)解題方法及思路有獨(dú)到的見解。

唐瓊： 點(diǎn)這里去聽唐瓊的課程

副教授，碩士生導(dǎo)師，律師、一級(jí)建造師、咨詢工程師。在高校多年從事機(jī)電類基礎(chǔ)課程的研究和教學(xué)工作，有豐富的實(shí)務(wù)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)機(jī)電類考試培訓(xùn)有深厚的功底。對(duì)監(jiān)理、咨詢、建造、資產(chǎn)評(píng)估考試輔導(dǎo)課程都有很深的研究，授課中結(jié)合相關(guān)科目特色，遵循考試規(guī)律，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行深入淺出的剖析，并帶領(lǐng)學(xué)員全方位的了解教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng)。

推薦閱讀：一級(jí)建造師的備考技巧

一、課程仔細(xì)聽，碰到疑問及時(shí)解決，不要留下疑問。

二、積極做真題。把近幾年的真題擬出來，考上對(duì)真題做上一遍，自己就可以感覺到知識(shí)點(diǎn)的占比情況(大概)。

利用真題，學(xué)會(huì)發(fā)掘本人做題的缺點(diǎn)是哪幾個(gè)板塊，認(rèn)真的對(duì)待這塊，題做多往后你天然會(huì)發(fā)掘這些疑問的規(guī)則。

三、關(guān)于時(shí)間較為重要的同窗來說，能夠有選擇性地摒棄教材，以老師的教材為主，最好是把教材打印出來，對(duì)照著課本內(nèi)容，用筆對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)舉行標(biāo)注。同時(shí)，老師授課時(shí)說起課本中某章節(jié)的內(nèi)容，及時(shí)標(biāo)記住，并課下反復(fù)問題，不要將知識(shí)點(diǎn)一直留到后面，最后老師講過的也記不住。