一建法規(guī)哪個(gè)網(wǎng)校好,法規(guī)王麗雪,王竹梅,這兩位基本聽(tīng)著就可以了,不用再考慮其他了,這兩位選的話(huà),建議是都聽(tīng),如果一定要選的話(huà),個(gè)人會(huì)選王麗雪。點(diǎn)這里去聽(tīng)王麗雪的課程 點(diǎn)這里去聽(tīng)陳潔的課程 點(diǎn)這里去聽(tīng)王竹梅的課程
環(huán)球網(wǎng)校建造師法規(guī)授課老師,年輕實(shí)力派老師代表。累計(jì)培訓(xùn)人次50W+,具有豐富的錄播及直播授課經(jīng)驗(yàn);善于總結(jié)分析,首創(chuàng)"魚(yú)骨圖"教學(xué)法深得學(xué)員喜歡。老師寄語(yǔ):"教育,是一種力量。教學(xué)相長(zhǎng),是一種境界。愿不負(fù)三尺講臺(tái)和一寸粉筆,成就學(xué)員,成就自己!"
國(guó)家一級(jí)建造師、二級(jí)建造師。長(zhǎng)期從事工程類(lèi)、司法類(lèi)考試的輔導(dǎo)教學(xué)工作,是當(dāng)前建造師培訓(xùn)課程中人氣頗高、倍受考生歡迎的新生代講師。講義重點(diǎn)突出,知識(shí)點(diǎn)表格化利于記憶;上課節(jié)奏緊湊,不拖泥帶水,強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn),更關(guān)注方法論,巧妙的把通過(guò)考試變得實(shí)實(shí)在在,輕松愉快,深受廣大學(xué)員好評(píng)!
中國(guó)人民大學(xué)碩士,有近二十年房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、房地產(chǎn)評(píng)估公司、房地產(chǎn)投資咨詢(xún)公司、工程造價(jià)咨詢(xún)公司的專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)歷;具有十六年的建筑、房地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試和職稱(chēng)考試培訓(xùn)經(jīng)歷;獲得建設(shè)部住宅試點(diǎn)建設(shè)“部級(jí)科技進(jìn)步個(gè)人銀獎(jiǎng)”;參與美國(guó)估價(jià)師學(xué)會(huì)出版的《不動(dòng)產(chǎn)估價(jià)》(第11版)以及英文原版《不動(dòng)產(chǎn)估價(jià)詞典》的翻譯工作。
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掌握規(guī)則
單項(xiàng)選擇題由 1 個(gè)題干和 4 個(gè)備選項(xiàng)組成,備選項(xiàng)中只有 1 個(gè)答案最符合題意,其余 3 個(gè)都是干擾項(xiàng)。如果選擇正確,該題得 1 分;選擇錯(cuò)誤不得分。這部分考題大都是考試用書(shū)中的基本知識(shí)或工程實(shí)踐中的常見(jiàn)現(xiàn)象,題目比較簡(jiǎn)單,應(yīng)該迅速、準(zhǔn)確地完成。
難易策略
單選題一般情況下難度不大,如果看一眼沒(méi)有思路或覺(jué)得有困難或很猶豫的題目,可以先放下不做,便直接跳到下一個(gè)題目,切勿在個(gè)別題上耽誤太多時(shí)間, 影響后面的答題。等待單項(xiàng)選擇題全部做完了再回頭看看這些遺留的題目,能做就做,不能做就再次放下,先去抓緊時(shí)間做多項(xiàng)選擇題,也許在做多項(xiàng)選擇題的過(guò)程中會(huì)受到啟發(fā)幫助完成。否則,就等待多項(xiàng)選擇題全部做完了再回頭看看這些遺留的題目。
但是,也不可將過(guò)多的題目跳過(guò),以免增大后面的壓力,導(dǎo)致個(gè)別題目沒(méi)時(shí)間作答。
分析題目的出處
單項(xiàng)選擇題難度比較小,都是針對(duì)考試用書(shū)中的基本知識(shí)或工程實(shí)踐中的常見(jiàn)現(xiàn)象,在其中挖一個(gè)小陷阱來(lái)考核大家。比如,法規(guī)科目考試用書(shū)中的重要概念如合同、工期等,法律法規(guī)中重要的規(guī)定如時(shí)間、種類(lèi)、比例等,很適合作為單項(xiàng)選擇題,學(xué)員們應(yīng)該注意。
掌握常規(guī)方法
做單項(xiàng)選擇題常用的方法有直接選擇法、排除法、比較法等。在同一個(gè)題目中,可以單獨(dú)使用一種方法,也可以綜合使用多種方法來(lái)完成,靈活機(jī)動(dòng),因題而異。
比如我們往往能借助一些選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系,縮小選擇的范圍或確立選擇的方向,這 就是所謂的“排除法”, 也叫 “淘汰法”。排除法是選擇時(shí)最為基本, 也是最為有效的方法。當(dāng)然, 還有其他多種方法。應(yīng)該明白,無(wú)論應(yīng)用什么方法,都應(yīng)該從三個(gè)方面分析把握,一是對(duì)選項(xiàng)自身的正確性分析,二是對(duì)選項(xiàng)之間關(guān)系的分析, 三是選項(xiàng)與題干之間的關(guān)系分析,此三點(diǎn)必不可少。
選項(xiàng)之間有承接、遞進(jìn)關(guān)系
在單項(xiàng)選擇題中,如其中兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)存在承接、遞進(jìn)關(guān)系,即這兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)會(huì)同時(shí)成立,則正確項(xiàng)只能在上述選項(xiàng)之外去尋找。
選項(xiàng)之間內(nèi)容相近或類(lèi)似
在單項(xiàng)選擇題中,如其中兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)內(nèi)容相近或類(lèi)似,即這兩 個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)會(huì)同時(shí)成立, 則正確項(xiàng)只能在上述選項(xiàng)之外去尋找。
選項(xiàng)之間內(nèi)容互相對(duì)立
單項(xiàng)選擇題中,四個(gè)選項(xiàng)中如果出現(xiàn)一對(duì)內(nèi)容互相對(duì)立的選項(xiàng),則正確選項(xiàng)往往由這兩個(gè)對(duì)立選項(xiàng)中產(chǎn)生。例如, A、B、C、D 四個(gè)待選項(xiàng)中,A、B 內(nèi)容對(duì)立,則正確選項(xiàng)往往從 A、B 中擇一產(chǎn)生。這是為了考核考生記憶、理解的準(zhǔn)確程度而特意設(shè)計(jì)的題目,其實(shí)難度比較小,因?yàn)?,?duì)立選項(xiàng)的出現(xiàn)反而縮小了選擇的范圍。
題目的4個(gè)選項(xiàng)部分內(nèi)容相同
在單項(xiàng)選擇題中,如果 A、B、C、D 4 個(gè)選項(xiàng)存在部分內(nèi)容相同的情況,則互相之間相同點(diǎn)最多的選項(xiàng)最有可能為正確選項(xiàng)。當(dāng)然,也存在例外情況。
熟悉常見(jiàn)的干擾方式
在單項(xiàng)選擇題中,有三個(gè)選項(xiàng)都是千擾項(xiàng),所以,應(yīng)該熟悉干擾項(xiàng)常見(jiàn)的干擾方式,如張冠李戴(將相關(guān)或相近的知識(shí)互相交錯(cuò))、魚(yú)目混珠(將相關(guān)、相近、易混、易錯(cuò)的知識(shí)放在一起)、偷換概念等。而具體到選項(xiàng)上, 上述干擾方式則往往表現(xiàn)為錯(cuò)誤選項(xiàng)、重復(fù)選項(xiàng)、無(wú)關(guān)選項(xiàng)和大、小選項(xiàng)等。錯(cuò)誤選項(xiàng), 靈活多樣;重復(fù)選項(xiàng)即選項(xiàng)的內(nèi)容只是對(duì)題干意思的變相重復(fù),而不是完成題干的選擇要求,此類(lèi)選項(xiàng)迷惑性較大,容易失誤,應(yīng)該謹(jǐn)慎;無(wú)關(guān)選項(xiàng)是指選項(xiàng)的內(nèi)容雖然正確,但與題干的要求無(wú)關(guān);大、小選項(xiàng)是指選項(xiàng)的知識(shí)內(nèi)容大于或小于題干選擇的要求,仍然不符合題目。
做題的三個(gè)基本步驟
首先,認(rèn)真分析題干,找出題干的中心詞語(yǔ)或關(guān)鍵詞,掌握題干的準(zhǔn)確意思;其次,在題干的要求下,分析各個(gè)選項(xiàng),應(yīng)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅ懦蓴_,選擇正確答案;第三,檢查驗(yàn)證,即確定正確答案后,再檢查驗(yàn)證一遍,以確保選題的 準(zhǔn)確率。即將所選答案放在題干空格處再閱讀全句,感覺(jué)、推敲一下其意思和邏輯關(guān)系是否完全符合題干的準(zhǔn)確意思。
建設(shè)工程經(jīng)濟(jì) 免費(fèi)試聽(tīng)
建設(shè)工程項(xiàng)目管理 免費(fèi)試聽(tīng)
建筑工程管理與實(shí)務(wù) 免費(fèi)試聽(tīng)
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