一級(jí)公路哪位老師講的好

一級(jí)公路哪位老師講的好，幾家網(wǎng)校的公路老師不錯(cuò)，環(huán)球的公路是安國慶，建工的是高玲玲，中大是誰忘了，基本都差不多的。點(diǎn)這里去聽安國慶的課程 點(diǎn)這里去聽朱娟婷的課程 點(diǎn)這里去聽高玲玲的課程

安國慶： 點(diǎn)這里去聽安國慶的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師法規(guī)/公路授課老師，工學(xué)、管理學(xué)雙學(xué)位，國家一級(jí)建造師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師，中級(jí)工程師。主講建造師公路實(shí)務(wù)、法規(guī)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，講義圖文并茂，善于以生活實(shí)例講解考點(diǎn)，通俗易懂；講課針對(duì)性強(qiáng)，善于研究考試真題，探究出題思路，提高學(xué)員應(yīng)試能力；課堂授課富有激情。

朱娟婷： 點(diǎn)這里去聽朱娟婷的課程

高校講師，從事道路與橋梁工程相關(guān)理論和方法等方面的研究與教學(xué)工作。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多年從事建造師《公路工程管理與實(shí)務(wù)》課程的培訓(xùn)工作。授課條理清晰，注意理論與實(shí)際相結(jié)合，利用大量圖片和動(dòng)畫使學(xué)員了解施工過程，通俗易懂，深入淺出。對(duì)教材上大量知識(shí)點(diǎn)善于歸納，尤其是針對(duì)串講班，總結(jié)多個(gè)專題，把內(nèi)容模塊化，使學(xué)員更系統(tǒng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。解題方法靈活，能夠準(zhǔn)確把握考點(diǎn)。

高玲玲： 點(diǎn)這里去聽高玲玲的課程

從事多年一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、注冊(cè)安全工程師、造價(jià)工程師培訓(xùn)工作，已獲得一級(jí)建造師、二級(jí)建造師。長期從事培訓(xùn)工作，講課富于激情、深入透徹，擅長圖形解決問題、直觀明了，化復(fù)雜于無形、觸類旁通，善于歸納總結(jié)便于記憶復(fù)習(xí)，深受廣大學(xué)員贊賞。

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誤區(qū)一：沒有結(jié)合自身的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

改進(jìn)：

1、每一個(gè)考過一級(jí)建造師的網(wǎng)校學(xué)員都知道：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要!!!

2、一定結(jié)合自身的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)的過程中不斷調(diào)整。

誤區(qū)二：學(xué)習(xí)沒邏輯，技巧無處安放

改進(jìn)：

1、在備考過程中要知道自己應(yīng)該先做什么后做什么。

2、知道自己在什么時(shí)段該怎樣調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方法。

誤區(qū)三：不理解，就會(huì)記不住

改進(jìn)：

1、對(duì)于在備考初期，由于沒有基礎(chǔ)，一級(jí)建造師知識(shí)晦澀難懂，對(duì)知識(shí)點(diǎn)都是一知半解。

2、需要在學(xué)習(xí)過程中，做到理解的基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)?；A(chǔ)打不牢固，后面的復(fù)習(xí)會(huì)更加困難。

3、充分的備考中一定至少包括兩輪復(fù)習(xí)。

誤區(qū)四：不練習(xí)，很難掌握答題技巧

改進(jìn)：

1、通過做題掌握教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，總結(jié)考試的重點(diǎn)和規(guī)律。

2、發(fā)現(xiàn)自身的薄弱環(huán)節(jié)，從而提高學(xué)習(xí)成績。

誤區(qū)五：不熟悉教材，考試時(shí)找不到知識(shí)點(diǎn)

改進(jìn)：

1、一級(jí)建造師考試面廣，注重細(xì)節(jié)考核。

2、大家在最后一定要回歸到教材上去，了解重難點(diǎn)之后進(jìn)行備考。

3、教材新變化的地方要特別關(guān)注，是肯定會(huì)考的。

誤區(qū)六：備考時(shí)間太長，難以堅(jiān)持

改進(jìn)：

1、知道不是自己一個(gè)人在奮斗，學(xué)習(xí)起來更加有動(dòng)力。

2、找一群志同道合考友，可以相互吸取學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)和激勵(lì)。

3、大家平時(shí)在一起談?wù)勔患?jí)建造師學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)方法，資料共享。

4、可以偶爾吐槽一下備考的艱辛，發(fā)泄一下消極的情緒。