攀枝花一級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

攀枝花一級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，考一級(jí)建造師不可能不知道建設(shè)工程教育網(wǎng)吧，目前是國(guó)內(nèi)最強(qiáng)的建筑類培訓(xùn)網(wǎng)校，一級(jí)建造師考生首選網(wǎng)校，師資最強(qiáng)，資歷最老，最受學(xué)員好評(píng)。很多考生都是在建設(shè)工程教育網(wǎng)考了二建考一建，考了一建再考造價(jià)，學(xué)員返學(xué)率極高。開(kāi)班也極其合理，不管是基礎(chǔ)好，基礎(chǔ)差，還是零基礎(chǔ)的考生，都能安排合適的班次，用最少的時(shí)間，最快的通過(guò)考試，考一級(jí)建造師，強(qiáng)力推薦建設(shè)工程教育網(wǎng)。點(diǎn)擊進(jìn)入建設(shè)工程教育網(wǎng)

李娜：《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》

建造師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師。現(xiàn)就職于北京某大型上市公司，從事建筑經(jīng)濟(jì)類輔導(dǎo)培訓(xùn)，有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課條理清晰、生動(dòng)易懂，讓人如沐春風(fēng)；善于歸納總結(jié)，將一個(gè)個(gè)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)生活化舉例，通俗易懂。相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考試的考綱掌握全面，了解學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)并擅于幫助學(xué)員歸納總結(jié)各階段的學(xué)習(xí)方法，深受學(xué)員喜愛(ài)。試聽(tīng)老師

高玲玲：《公路工程管理實(shí)務(wù)》

高校教師，從事道路與橋梁工程相關(guān)理論和方法等方面的研究與教學(xué)的工作。主持并參加多項(xiàng)科研任務(wù)，曾經(jīng)發(fā)表論文10余篇，授課邏輯性極強(qiáng)，講解細(xì)致，注重引導(dǎo)，思路開(kāi)闊。試聽(tīng)老師

劉永強(qiáng)：《水利水電工程管理實(shí)務(wù)》

某高校博士，副教授，碩士生導(dǎo)師。主講的課程主要有：水利工程施工、水利工程施工及管理、工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、工程項(xiàng)目管理、工程質(zhì)量控制（水利監(jiān)理工程師培訓(xùn)班）、建筑材料等，并多次主講一級(jí)及二級(jí)建造師培訓(xùn)課程“水利水電工程管理與實(shí)務(wù)”。主要的研究方向有：水利水電工程建設(shè)管理模式、水利水電建設(shè)造價(jià)管理、水利水電建設(shè)質(zhì)量管理、水利水電建設(shè)計(jì)算機(jī)輔助管理、水利水電工程施工新技術(shù)及新材料等。已負(fù)責(zé)或參與完成科研項(xiàng)目十多項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表論文十余篇，參與編寫(xiě)專著及教材三本，獲廳級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)四項(xiàng)，劉教授講課旁征博引，游刃有余，頗具學(xué)者大家風(fēng)范。試聽(tīng)老師

攀枝花一級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，適合別人的未必適合自己，一味的去查問(wèn)也沒(méi)意義，建議大家去試聽(tīng)下課程，建設(shè)工程教育網(wǎng)目前提供各個(gè)班次，各個(gè)老師的免費(fèi)試聽(tīng)，看是否適合自己，耳聽(tīng)為實(shí)。試聽(tīng)建設(shè)工程教育網(wǎng)課程