杭州優(yōu)路一級建造師專業(yè)培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2018-03-01
杭州優(yōu)路一級建造師專業(yè)培訓(xùn)
距離2018年一級建造師考試只有不到7個(gè)月的時(shí)間了,相信很多考生已經(jīng)開始備考了。在一建備考中一直有兩個(gè)問題困擾著考生:一建歷年真題已經(jīng)是考過的題目了,還會再次考到嘛?我們需要花時(shí)間來做歷年真題嗎?
有這種想法的考生有很多,他們并不清楚一建歷年真題的作用,認(rèn)為一建真題都已經(jīng)是考過的題目了,一般不會再考到。特別是對于一級建造師等專業(yè)考試的案例分析題目,認(rèn)為做歷年考試真題是浪費(fèi)時(shí)間。
因此,他們在一建備考過程中不做歷年真題、也不分析歷年考試真題,更別說去熟悉和精通歷年真題了。相反很多考生特別關(guān)注各種猜題以及模擬試題,把應(yīng)考當(dāng)做賭運(yùn)氣來對待,這種想法和做法非常令人吃驚。
讀懂一建“歷年真題”背后的價(jià)值
其實(shí),在備考中,我們考試能夠依賴的材料只有兩個(gè):一是教材,二是歷年真題。對于出題老師來說,他們控制考生**率的工具主要也是這兩個(gè)工具。
但大家要知道:一建教材只不過是出題的一個(gè)載體而已,考生們看到的都是一樣的;而關(guān)鍵是如何選取具體考點(diǎn),以及針對具體考點(diǎn)如何出題,即考點(diǎn)是如何被考察的,這是動態(tài)的,對于所有的考生就不一樣了。
**分析就能知道,一級建造師歷年真題是考生獲得考點(diǎn)準(zhǔn)確考察信息的**合法來源。我們**分析歷年真題,會發(fā)現(xiàn)很多重要的、有規(guī)律的考試信息,這些信息為考生進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)提供了明確的方向,并且真題為考生提高做題能力也提供了**有價(jià)值的幫助。
**一建“歷年真題”,熟悉考試“套路”
具體來說,分析一級建造師歷年真題會對考生的學(xué)習(xí)有如下幫助:
可以**做一建真題,提高做題能力,特別是案例分析題目。
**對歷年真題進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析,可以明確考試的高頻考點(diǎn),高頻考點(diǎn)一定是每年重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
不難看出,一級建造師歷年真題的運(yùn)用價(jià)值還是很大的,因此,考生一定要做真題,而且要反復(fù)做,把考題做熟做透徹之后,學(xué)習(xí)就變得很有方向性,學(xué)習(xí)效率會得到很大提高。
如何進(jìn)行歷年一建真題分析?
進(jìn)行歷年一建真題分析是一項(xiàng)專業(yè)任務(wù),是需要對教材內(nèi)容很熟悉的基礎(chǔ)上,從多維度對真題進(jìn)行分析。
具體分析維度包括:
考點(diǎn)掌握程度結(jié)構(gòu)分析
考點(diǎn)考察數(shù)量分析
章節(jié)分值分布分析
考試題型分值分布分析
考點(diǎn)題型分值分布分析
高頻考點(diǎn)分值分布分析
**以上的介紹,相信大家肯定明白了一級建造師歷年真題的作用,在以后的備考過程中,要學(xué)會充分利用歷年考試真題,發(fā)揮歷年考試真題的**大價(jià)值。
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