如何選擇法語班【廣州】
法語,是現(xiàn)在許多在校生和白領(lǐng)都會選擇的第二外語。選擇法語,一是因為法語的優(yōu)美,二也是因為法語的實用性。但是在選擇法語班時,市面上各式各樣的法語培訓(xùn)機構(gòu)又讓不了解法語的學(xué)生們犯難。到底如何選擇法語班呢?機構(gòu)的品牌和師資力量,我相信是學(xué)生在選擇學(xué)校時**關(guān)注的幾個問題。今天就讓小編帶大家一起來認識一下新東方學(xué)校的法語老師們。
首先向大家介紹周志成老師,新東方法語部德高望重的前輩。 《走遍法國》(即《Reflet》)第二冊的譯者。在新東方,周老師主要擔(dān)任《走遍法國》高級班、超高級班、法語四級沖刺班、《走遍法國》初級班等課程的教學(xué)工作。
(周老師和他編譯的《走遍法國》第二冊)
周志成 著名法語專家,早年畢業(yè)于南京大學(xué),后長期從事法語翻譯和教學(xué)工作。曾長期擔(dān)任我駐外專家組首席翻譯,并曾擔(dān)任國家及省市領(lǐng)導(dǎo)人的翻譯,先后出訪數(shù)十個國家。周老師法文功底深厚,對各種課程的培訓(xùn)都具有豐富的經(jīng)驗。在課堂上,學(xué)生們無不感受到他豐富的教學(xué)經(jīng)驗和淵博的知識。對法語語音、閱讀理解及歐洲文化的講解深邃而有趣味,能積極有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,使他們樂于參與,實現(xiàn)師生互動。良好的教學(xué)效果,**的學(xué)習(xí)氣氛、親切的教學(xué)風(fēng)格,這一切都受到了學(xué)生廣泛的好評,也使他贏得廣大學(xué)生的信任和愛戴。
胡曉峰 老師是年輕法語老師的代表。雖然留法多年,但教學(xué)嚴謹,其中又不乏法式的浪漫。在他的課上,我們不僅能夠?qū)W到地道標(biāo)準(zhǔn)的法語,胡老師還會與你分享和分析許多法國人的思維與邏輯。人稱新東方犀利哥!2010加入新東方,新東方法國留學(xué)直通車負責(zé)人。留法十年,畢業(yè)于INALCO巴黎東方文化語文化學(xué)院。接觸法語已有十幾年,在法國學(xué)習(xí)、工作、生活將近十年。法語水平幾乎接近母語。其很多的人生觀以及價值觀已經(jīng)非常接近法國社會,對法國歷史文化有著自己獨到的見解?;貒?,胡老師一直從事培訓(xùn)以及法語教學(xué)的工作,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
徐嘉韡 2010加入新東方,新東方全職老師。本科畢業(yè)于南京大學(xué)法語語言與文學(xué)專業(yè),碩士就讀于法國里昂二大教育學(xué)專業(yè)碩士,留法三年,專業(yè)主攻法語語言與教學(xué)方向?;貒箝L期從事法語培訓(xùn),教學(xué)經(jīng)驗豐富。徐老師對法語教學(xué)擁有極大的熱情,對待學(xué)生極具耐心與有親和力。徐老師擅于將所學(xué)的法式教育學(xué)知識和課堂理論相結(jié)合,并營造**愉快的教學(xué)氣氛,深受學(xué)員們的愛戴。
宋幼蔚 新東方多語種部法語項目負責(zé)人。留法三年,巴黎十二大國際貿(mào)易專業(yè)碩士。教學(xué)風(fēng)格活潑生動,注重師生互動,嚴謹?shù)慕虒W(xué)過程中穿插她在巴黎遇到的趣事和留學(xué)經(jīng)驗,使學(xué)生們在寓教于樂中學(xué)到扎實的法語。讓我們來看看學(xué)生所寫的對宋老師的評價吧:“宋幼蔚老師教的是典型的海派外國語,一個年輕貌美的女老師,將法語演繹成了一門藝術(shù)哲學(xué):讀音、語法、單詞、課文、聽力、常用詞句……講課的內(nèi)容豐富多彩,似乎把我和法語緊緊地連在了一起。她講起課來不緊不慢,有條有理,讓我覺得法語是規(guī)律可循的。”
廣州小語種培訓(xùn)咨詢電話:QQ:1169969324 電話:176883805559(譚老師)
Audrey Gragez 新東方法語的優(yōu)秀女教師,她的中文非常流利。她在法國北方的Picardie長大,19歲的時候搬到法國的Provence (Toulon)普羅旺斯的土倫。08年到09年的時候在巴黎,所以她能理解來自不同地方的法國人的不同生活方式、性格、想法和口音。Audrey特別能理解在中國學(xué)法語的人的困難,畢業(yè)于表演系的她,**喜歡的事情就是用表演的方式來解釋法語!所以她的課堂總是歡笑聲不斷!她的學(xué)生的福利就是邊上課邊吃Audrey親自做可麗餅和巧克力蛋糕!她的目標(biāo)是讓學(xué)生開心地學(xué)法語。
周明明 綽號叫“黑米粥”(“Rémi周”的諧音),他的皮膚到底黑不黑,你見過真人就知道了?!昂诿字唷焙苣贻p,但絕對是新東方法語部“重量級”人物。入職數(shù)年,帶班無數(shù),人是越來越“穩(wěn)重”(注意!是“又穩(wěn)又重”),不過此人法語水平相當(dāng)了得。他主要擔(dān)任《走遍法國》初中高各個級別的教學(xué)。先讓我們看看這位牛人的簡歷吧: 上海新東方年輕法語老師。北京外國語大學(xué)法語語言學(xué)及文學(xué)專業(yè)學(xué)士;法國巴黎政治學(xué)院營銷戰(zhàn)略和公關(guān)學(xué)碩士。2006年從該校順利畢業(yè)歸國,任教于新東方學(xué)校。曾長期從事法語教學(xué)研究以及翻譯工作。曾任北京陳經(jīng)綸中學(xué)法語老師,北京外國語大學(xué)瑞士研究中心編輯和翻譯等工作。并在《法語學(xué)習(xí)》雜志上發(fā)表過數(shù)篇文章。該老師熟悉法國社會文化生活,以其對法國的了解吸引了眾多學(xué)生。“黑米粥”深厚的文化底蘊,扎實的法語功底一定不會令你失望。
朱倩 2011加入新東方。留法十年,畢業(yè)于里昂三大語言學(xué)院。新東方交際法教學(xué)的代表人物!曾參加新東方集團教師培訓(xùn)。在法國曾工作于法國動畫公司的朱老師,ppt制作堪稱一絕!她擅于利用多媒體設(shè)備,將文化介紹、當(dāng)?shù)厣钣H歷感受、音樂、電影片段賞析等多種元素和交際法教學(xué)相結(jié)合,使法語變得越發(fā)“簡單易懂”。所以她的課程總是歡笑聲不斷,學(xué)生又學(xué)的特別扎實!
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祁一舟 南京大學(xué)法語本科,巴黎第七大學(xué)西方社會學(xué)碩士,曾在著名法資企業(yè)任法語翻譯和行政主管,先后在南京法語培訓(xùn)中心、南京師范大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等學(xué)校從事法語翻譯和教學(xué)工作,具有豐富的教學(xué)閱歷,對于TEF/TCF考試的強化培訓(xùn)尤其有經(jīng)驗。2000年法國世界青年乒乓球錦標(biāo)賽中國代表團翻譯及外聯(lián)負責(zé)人;法國上塞納省駐江蘇省辦事處特邀翻譯。聽祁老師的課不僅可以欣賞到純正的法語發(fā)音,更能全面了解到法國和歐洲的文化。祁老師上課幽默詼諧,使學(xué)生在**愉快的氣氛中學(xué)習(xí)、記憶。
祁老師博聞強識,詼諧幽默,法語道地,廣受學(xué)生好評。下面引用一段學(xué)生對他的描述(摘自該學(xué)生的blog):
“嘿嘿,一說到祁老師,我真是佩服他。他是南京大學(xué)法語本科畢業(yè),隨而赴法留學(xué)4年。**次見到他,真覺得他不是新東方法語部的創(chuàng)始人,走路一跳一跳的,背有點駝,兩只手不停的甩,活像個。。。其實他值得我們每個學(xué)法語人的佩服,他用4年的時間獲取了巴黎七大副博士,和兩個研究生文憑,練就了純正的巴黎口音,特別喜歡他給我們念法語聽力練習(xí),他念的時候語氣特別溫柔,語音語調(diào)優(yōu)美,好喜歡他,但他是個“痞子”,在巴黎為了節(jié)約,什么“爛事”都做得出來。。。。。。他在法國可吃了不少苦,看起來談笑風(fēng)生,他吃的苦只有自己知道。人何嘗不是這樣呢,回過頭,吃的苦便成了勇敢的人一劑笑料。苦,只有自己去品,說給別人聽也不痛不癢,不如自己調(diào)侃一番。祁老師。。。希望您能幸福,希望能與您再見,再叫一聲:老師,您好!”
林婷 2008年加入新東方,是新東方的全職法語老師。上海外國語大學(xué)的法語碩士,主攻翻譯方向,譯著有《智慧書》等。曾經(jīng)在法國弗朗什·孔泰大學(xué)語言中心交流,對法國文化有自己獨到的見解,在課堂中能夠融入豐富的文化內(nèi)容。講課風(fēng)格細致有條理,有利于學(xué)員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法語,打下扎實的基礎(chǔ),并深受學(xué)員喜愛。
Rudy Fleuret Rudy以優(yōu)等的成績于2004年畢業(yè)于MERVILLE市(法國北部)的理科高中。之后就讀于巴黎第七大學(xué)的科學(xué)專業(yè)強化班。07年作為交換生到清華大學(xué)攻讀科學(xué)物理專業(yè)的碩士學(xué)位。2010年取得法語教學(xué)能力證書(DAEFLE)。
加盟新東方後,Rudy老師在教學(xué)對象上不斷作多方面嘗試,不論是初級或是超高級課程,都能以不同的教學(xué)方式令同學(xué)掌握考試竅門,令不少學(xué)生考試成績大大進步。Rudy老師制作之筆記能令學(xué)生靈活掌握法語運用,有效鞏固學(xué)生的法語基礎(chǔ),無論口語丶寫作及思路均是Rudy的強項,學(xué)生在堂上必定大有裨益。
此外,Rudy除了注重教學(xué)的靈活性,以生活化及有趣的例子來說明沉悶難明的文法外,在短時間內(nèi)讓同學(xué)真正吸收繁復(fù)的定理詞匯,他的教學(xué)細致,真正照顧同學(xué)的需要。
Bruno ARNAL 新東方全職老師,2012年加入新東方。Bruno老師從08來到中國后,就一直擔(dān)任法語老師的工作。從**初的VIP課程,到少兒法語、法語高級班,TCF/TEF班考試培訓(xùn),包括法語面簽培訓(xùn),幾乎接觸了所有類型的法語班,上課經(jīng)驗可謂非常豐富。Bruno老師在新東方主要擔(dān)任法語外教口語的課程。
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Olive Ziane 新東方法語外教,2012年加入新東方。Olive老師1965年就來到中國了,當(dāng)時他是北京大學(xué)經(jīng)濟系的學(xué)生。在中國的幾十年時間,陸續(xù)出版了《當(dāng)代中國》、《中國》、《百花-1956、57年的中國》等書,對中國的了解可以說比我們年輕一輩深刻的多。自從加入新東方以來,他就已他獨特的教學(xué)方式贏得了學(xué)生的青睞。如今想上Olive老師的班級的學(xué)生源源不斷。Olive老師主要負責(zé)法語中級、高級、超高級、外教口語等課程。
徐莉平 本科期間多次兼職法語教師,兩年專業(yè)法語培訓(xùn)職業(yè)生涯,一年法國對外法語教學(xué)碩士的求學(xué)生涯,一年阿爾及利亞國際工程口筆譯工作經(jīng)歷,使徐老師對法語語言本身及語言培訓(xùn)方面有所收獲。并因為有了這些經(jīng)歷,形成了她開朗樂觀、不怕困難,熱情耐心對待學(xué)生或同事;認真嚴肅對待自己的工作的性格。**重要的,是做一個有責(zé)任心的教員。徐老師發(fā)音純正,教學(xué)思路清晰,風(fēng)格獨特,多采用互動教學(xué),善激勵學(xué)生,能讓學(xué)生**愉快地學(xué)習(xí)法語。對語法的解析更是深得要領(lǐng),講解脈絡(luò)清晰,易于理解。極為豐富的教學(xué)經(jīng)驗融入具體教學(xué)過程中,使課堂氣氛**活潑,根據(jù)學(xué)生的不同課堂反映,教學(xué)方法活潑多樣。采取生動有趣的教學(xué)模式,在**口語交流中,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及用法語交流的自信。著重提高法語口語能力,培養(yǎng)學(xué)員的語感和聽感。
張艷 南京大學(xué)法語語言文學(xué)專業(yè)學(xué)士、碩士。曾以優(yōu)異成績考入南京大學(xué)法語系,多年蟬聯(lián)法語系一等獎學(xué)金。本科畢業(yè)時因成績出色被保送南大法語系讀研深造,并赴法國巴黎、里爾、馬賽等主要城市訪學(xué)。翻譯并出版了法國著名社會學(xué)家皮埃爾-布厄迪爾(Pierre Bourdieu)的社會學(xué)著作:《科學(xué)的社會用途》一書以及大量譯文;參與編寫《法語聽力450題》叢書。
張老師獲得碩士學(xué)位后隨即受新東方多語種部力邀加盟。她法語基礎(chǔ)扎實,并對法語語音、語法、文化等講解有自己獨道的感悟和思路,多年來深受學(xué)員好評,是學(xué)生心目中的良師益友。
王春慧 上海外國語大學(xué)法語系在讀博士。碩士學(xué)位亦在該校取得。王老師在法國文化和文學(xué)方面研究頗深,先后發(fā)表了《法國家庭補貼政策的產(chǎn)生及其實施效果》,《龍薩筆下的女性形象》等論文,并且編著出版了《法語E-TEF模擬測試》一書。王老師法語語言功底扎實,發(fā)音純正,教學(xué)思路清晰,風(fēng)格獨特,并在教學(xué)中融入了豐富的法國社會文化,能讓學(xué)生**愉快地學(xué)習(xí)法語。她對于語法的解析更是深得要領(lǐng),講解脈絡(luò)清晰,易于理解,在她的授課下,煩瑣的法文語法就如同音樂一般流暢。在多年的教學(xué)生涯中,王老師總結(jié)了一套適于中國學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,在具體教學(xué)過程中,她組織的課堂氣氛**活潑,根據(jù)學(xué)生的不同課堂反應(yīng),教學(xué)方法活潑多樣。
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