雅思寫作檢查：

在雅思寫作考試中，同學(xué)們寫作完成后不要急于交卷，應(yīng)該進(jìn)行檢查，但檢查也不是盲目的查，我們要有檢查的方法套路。檢查雅思寫作作文，根據(jù)這些要點(diǎn)，讓你的雅思考試作文直逼高分。

1是否使用了正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，比方說(shuō)，動(dòng)詞時(shí)態(tài)一致、主謂一致、用詞準(zhǔn)確、詞性(尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞)、名詞單復(fù)數(shù)、冠詞錯(cuò)誤和介詞錯(cuò)誤。

2.句式是否有變化 (如各種從句的使用、分詞結(jié)構(gòu)等 )

3.使用了一定的詞匯量 ( 如用同義詞或詞組來(lái)避免過(guò)多的重復(fù))

4.標(biāo)點(diǎn)、拼寫沒(méi)有錯(cuò)誤。

5.在每段的主題句中都表明了這個(gè)段落的中心思想，所有擴(kuò)展句都緊扣主題。

6.使用了過(guò)渡性詞語(yǔ)，因而句子之間和段落之間都有邏輯性和條理性。

7.每一段話都得到充分的展開。

8.提供了足夠的細(xì)節(jié)、例子或論據(jù)。

9.明確的觀點(diǎn)。

10.每一段話都緊扣文章的主題。

珠海雅思班企業(yè)介紹：

朗閣是雅思官方白金級(jí)合作伙伴，并得到了北美考試官方的鼎力支持。朗閣連續(xù)7年斬獲新浪、騰訊年末教育盛典評(píng)選“十大品牌影響力機(jī)構(gòu)”榮譽(yù)稱號(hào)，不僅先后獲得了數(shù)百個(gè)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，并在國(guó)內(nèi)率先**SGS（國(guó)際三大認(rèn)證機(jī)構(gòu)）IS09001質(zhì)量管理系認(rèn)證。在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面，朗閣教育集團(tuán)都已經(jīng)取得了顯著的成績(jī)。

企業(yè)使命

提升自我、提升他人、提升社會(huì)價(jià)值

企業(yè)價(jià)值觀

誠(chéng)信責(zé)任：為人之道、為業(yè)之本

進(jìn)取創(chuàng)新：主動(dòng)追求速度與效率，專注于改善和突破

嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)：規(guī)范、系統(tǒng)化執(zhí)行，注重結(jié)果與品質(zhì)

關(guān)愛(ài)協(xié)作：建立尊重、幫助、支持的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展

優(yōu)秀員工準(zhǔn)則

學(xué)習(xí)?創(chuàng)新  主動(dòng)?敬業(yè)  樂(lè)觀?自信  公正?誠(chéng)信

責(zé)任?忠誠(chéng)  嚴(yán)謹(jǐn)?自律  寬容?豁達(dá)  計(jì)劃?執(zhí)行

溝通?協(xié)調(diào)  帶教?團(tuán)隊(duì)  洞察?全局

課程信息

培訓(xùn)特色：全明星師資團(tuán)隊(duì)，擁有官方認(rèn)證培訓(xùn)師資證明

入學(xué)測(cè)試：免費(fèi)英語(yǔ)水平測(cè)試，量身定制課程

開班日期：滾動(dòng)開班

咨詢熱線：13167722526（尹老師，微信同號(hào)）；QQ3469817101。

優(yōu)秀學(xué)員展示：

經(jīng)過(guò)1個(gè)多月的努力，終于取得了比較令自己滿意的成績(jī)?？偡? ，聽(tīng)力7.5，閱讀8，寫作6.5，口語(yǔ)6。下面分享我自己的雅思經(jīng)歷。

我3月份先報(bào)了個(gè)南京朗閣雅思的精品65班及一個(gè)配套的外教口語(yǔ)課程。感覺(jué)上完8天的精品課程對(duì)雅思考試有了一個(gè)比較清晰的了解，但是說(shuō)到做題覺(jué)得還是需要靠自己再摸索，不過(guò)外教口語(yǔ)的課程我還是要贊一下！

先介紹下我的復(fù)習(xí)資料吧：劍橋雅思4-9，慎小嶷的十天突破雅思，顧家北手把手教你雅思作文。向廣大烤鴨強(qiáng)烈推薦此書！在認(rèn)真學(xué)習(xí)了這本書之后**終我的雅思作文成績(jī)達(dá)到了6.5分這個(gè)令我既吃驚又滿意的成績(jī)。有了這些烤鴨的利器，之后就是根據(jù)上課時(shí)老師提供的復(fù)習(xí)計(jì)劃按部就班的逐步進(jìn)行。興趣是** 好的老師，祝還在奮斗的小伙伴成功屠鴨！

雅思聽(tīng)力技巧之同義詞轉(zhuǎn)換

詞的改寫

詞的改寫方式則要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于句子。

1.轉(zhuǎn)換詞性

顧名思義，只將單詞的詞性更換，保留原來(lái)的詞根和詞義，這種聽(tīng)力當(dāng)中使用**為普遍的方式之一。詞性是英語(yǔ)學(xué)習(xí)啟蒙時(shí)期老師就會(huì)教授獲傳達(dá)的英語(yǔ)概念，考生對(duì)詞性都擁有基本的概念，并且在記單詞的過(guò)程中也會(huì)注意單詞的詞性，所以這一類的同義替換對(duì)考生而言，難度并不是很大。但筆者還想要啰嗦一句的是對(duì)于詞性而言，考生要有更加全面地掌握，要學(xué)會(huì)使用詞根詞綴來(lái)記憶單詞，常見(jiàn)表示的表示單詞詞性的后綴要記憶，如：-ion, -ment, -ness是名詞后綴；-ate, -fy是動(dòng)詞后綴等。

2.同近義詞替換

這一種方式應(yīng)該是我們考生**熟悉的同義替換方式，同時(shí)也是考生們?cè)谳敵鰡雾?xiàng)口語(yǔ)和寫作當(dāng)中運(yùn)用較多的方式。這種改寫方式通常具有詞性一致，詞數(shù)一致的特點(diǎn)，即單詞和單詞之間替換，如： rent = hire；詞組與詞組之間轉(zhuǎn)換，如： a variety of = a range of。

3.同類詞

此種方式在形式上和第二種具有極大的相似性，但在實(shí)際的做題過(guò)程中，對(duì)考生的聽(tīng)力能力要求更高，主要原因是考生記單詞時(shí)常常忽略單詞的一詞多義或一詞多性。同類詞，更具體的來(lái)解釋就是用抽象指代具體，或整體指代部分，如： student = postgraduate，meat = product等。

咨詢熱線：13167722526（尹老師，微信同號(hào)）；QQ3469817101。