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衡陽(yáng)一級(jí)建造師考前培訓(xùn)課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2018-06-07

衡陽(yáng)一級(jí)建造師考前培訓(xùn)課程


衡陽(yáng)一級(jí)建造師考前培訓(xùn)課程


把握屋面結(jié)構(gòu)要點(diǎn),優(yōu)質(zhì)工程手到擒來(lái)


 導(dǎo)言

屋面工程在施工中十分普遍,相比于結(jié)構(gòu)的安全性,屋面工程的好壞更多的決定了使用的舒適性與耐久性。具體到施工中,有哪些注意事項(xiàng)?相關(guān)內(nèi)容已經(jīng)為您準(zhǔn)備好,下面請(qǐng)看吧。

考慮檐溝寬度

設(shè)計(jì)圖紙中檐溝寬度的設(shè)計(jì)取值須進(jìn)行審核。常見(jiàn)設(shè)計(jì)寬度為考慮滴水線及粉刷層的厚度,導(dǎo)致實(shí)際截面尺寸偏小,影響排水功效及美觀程度,應(yīng)扣除滴水線及粉刷層的厚度后進(jìn)行對(duì)比,判斷是否滿足要求。

充分填補(bǔ)縫隙

在屋面剛性防水層與天溝、檐溝等部位的交接處,由于剛性拼接很難嚴(yán)絲合縫,導(dǎo)致滲漏隱患,故應(yīng)在各類交接處、剛性防水與女兒墻交接處以及變形縫留設(shè)30mm的縫,在其內(nèi)密封材料嵌填;在泛水處須輔設(shè)防水卷材或涂膜防水層;對(duì)于伸出屋面的管道,在其穿過(guò)防水層位置也應(yīng)做同樣處理。

計(jì)算找坡高度

為增強(qiáng)排水效果,屋面往往**結(jié)構(gòu)找坡或材料找坡,常見(jiàn)問(wèn)題為設(shè)計(jì)時(shí)未考慮防水層及保護(hù)層厚度,排水效果不理想;應(yīng)將其考慮在內(nèi),并與**高點(diǎn)進(jìn)行高程比較,滿足設(shè)計(jì)排水坡度的要求。

杜絕滲漏隱患

(1)綁扎屋面鋼筋時(shí)不得使用塑料馬凳,以免牢固程度不足;

(2)屋面邊梁模板及翻邊加固須應(yīng)避免鐵絲穿過(guò)結(jié)構(gòu)板,以免生銹后產(chǎn)生漏水隱患;

(3)吊模撐腳在混凝土澆筑過(guò)程分布及時(shí)拆除,以免木條陷入混凝土結(jié)構(gòu)層,腐朽后漏水。

控制澆筑節(jié)奏

(1)混凝土澆筑宜從一側(cè)開(kāi)始,依次澆筑,并在澆筑時(shí)設(shè)安全員檢查模板及支撐系統(tǒng)的變形情況,確保安全;

(2)杜絕同垂直面同時(shí)作業(yè),屋頂混凝土澆筑過(guò)程中禁止在外架下端同時(shí)進(jìn)行外墻抹灰,避免施工荷載;

(3)混凝土厚度較厚時(shí),宜分層進(jìn)行澆筑,厚度不超過(guò)500mm,并在該層初凝前澆筑下一層。

加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)保護(hù)

(1)加強(qiáng)屋面平板部分混凝土的振搗,確保密實(shí)度、平整度滿足要求,以便于后期鋪設(shè)防水卷材;

(2)混凝土澆筑完成后及時(shí)覆蓋薄膜防止收縮開(kāi)裂,12h后正式進(jìn)行混凝土養(yǎng)護(hù),時(shí)間不少于7d;

(3)混凝土達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度前禁止上人,禁止堆放材料、機(jī)具等,避免集中荷載過(guò)大破壞混凝土板的強(qiáng)度。



優(yōu)路教育

衡陽(yáng)一級(jí)建造師考前培訓(xùn)課程

優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來(lái),公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn),積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

公司現(xiàn)有2000余名員工,300余名專業(yè)師資,120余家分校分布在國(guó)內(nèi)主要大中型城市,并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校,合作建設(shè)環(huán)優(yōu)共濟(jì)消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

公司主營(yíng)工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù),具體項(xiàng)目包括:工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)/會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。

近年來(lái),公司創(chuàng)新引進(jìn)智能科技,創(chuàng)立“直播 錄播 面授”的融合教學(xué)模式,開(kāi)設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí),以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理,使全國(guó)學(xué)員共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。


內(nèi)訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

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針對(duì)性強(qiáng)

**用戶需求分析,綜合企業(yè)現(xiàn)狀和企業(yè)資質(zhì)匹配程度,制定出貼合企業(yè)實(shí)際情況的課程內(nèi)容和授課形式,從而提升建筑企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力;

可控性高

企業(yè)內(nèi)部員工集體培訓(xùn),有利于企業(yè)控制整體培訓(xùn)效果,把控培訓(xùn)質(zhì)量;

受眾面準(zhǔn)

既可對(duì)企業(yè)全體員工進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),又可針對(duì)不同層級(jí)的員工量身定制培訓(xùn)課程,精準(zhǔn)定位培訓(xùn)效果;

互動(dòng)性好

專家?guī)熧Y走進(jìn)企業(yè)去授課,學(xué)員可以與授課老師面對(duì)面溝通交流、現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑,具有很強(qiáng)的互動(dòng)性;

性價(jià)比高

參加培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)比較靈活,對(duì)于人數(shù)較多的企業(yè)具有成本上的優(yōu)勢(shì);

【課程前景】

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2018一建證書(shū)前景及考試難度預(yù)測(cè) 

因?yàn)楹鹆扛?,所以需要您付出更多努?/span>

證書(shū)前景廣闊

含金量高:一建證書(shū)國(guó)際認(rèn)可,建筑行業(yè)高含金量資質(zhì)證書(shū);

市場(chǎng)需求大:建市【226】號(hào)文發(fā)布,規(guī)范了市場(chǎng),一建證書(shū)成為硬性需求;

項(xiàng)目經(jīng)理必備:國(guó)家明文規(guī)定,擔(dān)任大型工程項(xiàng)目經(jīng)理須有一級(jí)建造師資質(zhì);

證書(shū)價(jià)值高:一建證書(shū)是從事建筑行業(yè)升職加薪的敲門(mén)磚;

考試難度較大

競(jìng)爭(zhēng)大:全國(guó)每年成功考證比例為1:15.4,考核標(biāo)準(zhǔn)高;

任務(wù)重:四科教材總計(jì)約1500頁(yè),2000個(gè)大綱考點(diǎn);

考題難:尤其是實(shí)務(wù)案例綜合性強(qiáng),偏現(xiàn)場(chǎng),偏實(shí)操,難學(xué)難懂;

壓力大:公共科目碎片知識(shí)點(diǎn)多,專業(yè)實(shí)務(wù)案例難,無(wú)方法難備考;

想了解更多關(guān)于杭州一級(jí)建造師培訓(xùn),

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