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濰坊碳排放管理師培訓

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-05-06

導語概要

碳排放管理師課程培訓熟悉碳排放與碳減排的背景點擊咨詢目前,中國70%的發(fā)電廠使用煤炭和天然氣,我們的工廠、家用電器和日益普及的電動汽車都有很大的電力需求;想減少碳排放嗎,就必須要減少燒煤和天然氣的發(fā)電

  • 濰坊碳排放管理師培訓

    碳排放管理師課程培訓

    熟悉碳排放與碳減排的背景

    點擊咨詢
目前,中國70%的發(fā)電廠使用煤炭和天然氣,我們的工廠、家用電器和日益普及的電動汽車都有很大的電力需求;想減少碳排放嗎,就必須要減少燒煤和天然氣的發(fā)電廠,增加風力、水力和太陽能發(fā)電的利用。同時企業(yè)發(fā)展過程中,也要控制碳排放,所以國家就根據(jù)企業(yè)的不同類型,給企業(yè)分配了不同的碳排放額度,有的企業(yè)環(huán)保,用掉的碳排放額度比較少,就可以剩余一部分額度出售給需要更多碳排放額度的企業(yè),這就是“碳交易”,“碳排放管理員”這個職業(yè)也應運而生。

為什么要考碳排放管理師

  • 濰坊碳排放管理師培訓

    市場緊缺

    碳排放管理師今年首次開考,持證人數(shù)較 少,市場缺口大,我國碳排放方面的人才尤為緊缺,人才供不應求。

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  • 濰坊碳排放管理師培訓

    條件寬松

    新興行業(yè),目前條件較為寬松,未來可能對專業(yè)學歷、工作經(jīng)驗等有所限制,建議涉及行業(yè)人員把握時機取證。

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  • 濰坊碳排放管理師培訓

    含金量高

    2021年國家統(tǒng)計發(fā)布的18項新職業(yè)中的綠色職業(yè),全國承認證書,前景發(fā)展廣闊,薪資收入豐厚。

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  • 濰坊碳排放管理師培訓

    行業(yè)需求

    行業(yè)主要服務(wù)對象為電力、水泥鋼鐵、造紙、化工、石化、有色金屬、航空等八大控制行業(yè)。

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碳排放管理師就業(yè)前景如何:

現(xiàn)在報考碳排放管理非常好。然而,由于行業(yè)整體意識不強,碳排放管理者的職業(yè)生涯仍處于“由冷到熱”的發(fā)展階段。不過令人欣喜的是,隨著職業(yè)身份得到正式認可,業(yè)內(nèi)人員工作干勁得到加強,一些企業(yè)還開始推進內(nèi)部人才轉(zhuǎn)型,培養(yǎng)自己的碳排放管理員。碳排放管理師專業(yè)技術(shù)人員崗位考核共劃分為3個級別:初級碳排放管理師、中級碳排放管理師、高級碳排放管理師。

關(guān)鍵內(nèi)容,立足崗位,逐個突破

碳排放和碳減排的地位與作用:

明確碳排放與碳減排評價背景,分析碳排放與碳減排評價相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系,知曉碳排放和碳減排評價中的地位和作用。

目前碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析:

知曉目前碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀,逐條分析碳排放和碳減排評價的需求。

碳排放和碳減排認證認可實施政策建議和措施:

掌握創(chuàng)新認證認可理論,搭建健全法律法規(guī)體系框架,為日后加強組織實施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。

碳達峰碳中和的機遇與挑戰(zhàn):

梳理碳達峰和碳中和目標中所面臨的機遇和挑戰(zhàn),加強自身對雙碳目標的認識。

能源管理體系與節(jié)能降碳:

掌握能源管理體系產(chǎn)生背景,熟悉能源管理體系建立原則,分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實施路徑。

碳交易政策及流程、綠色金融:

深度講解碳交易市場政策及現(xiàn)狀,明確碳交易流程及實踐,掌握碳金融與綠色金融理念。

碳達峰、碳中和應對策略、實現(xiàn)路徑:

熟悉全國試點碳市場政策及運行規(guī)則,知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。

碳排放管理師報考時間:

“雖然碳排放管理是一個新興的職業(yè),但其前景是非常好的。未來二三十年,碳峰值和碳中和將是我們的重點工作,列入重點排放清單的單位數(shù)量將增加。”碳排放管理會越來越被企業(yè)尤其是重點排放單位的企業(yè)重視,很多人正是看到了這個職業(yè)的前景才躍躍欲試,想要躋身其中。碳排放管理師專業(yè)技術(shù)人員考試采取線上考試形式,線上考試試卷類型為綜 合試卷類型,由單項選擇題、多項選擇題、判斷題和簡答題組成,線上考試試卷 分值為150分,90分為及格。考試時間在每年的3月、6月、9月、12月第三周周末進行考試,考試全程人臉識別,考試電腦需要配備攝像頭。

培訓目標

  • 學習目標一

    梳理碳達峰及碳中和的思路,認識其中的機遇與挑戰(zhàn),制定企業(yè)碳排放的管理措施與方案。

  • 學習目標二

    熟悉碳排放與碳減排的背景,了解兩個概念的界定及相互關(guān)系,明確碳排放及碳減排認證認可的實施戰(zhàn)略。

  • 學習目標三

    熟悉能源管理體系的產(chǎn)生背景、意義和作用,了解碳交易市場動向分析,為企業(yè)制定碳資產(chǎn)管理和碳金融及綠色金融落地方案。

碳排放管理師怎么學:

報考碳排放管理師在學習的時候,復習知識點的內(nèi)隱語言是掌握了幾個關(guān)鍵點,導致我們學習產(chǎn)生錯覺。知識點不是孤立存在的,而是由邏輯關(guān)系組成的,需要外部語言來描述和連接。只有通過外部語言,我們才能真正掌握和理解。有經(jīng)驗的學生知道,在給他人講課時會產(chǎn)生很多靈感,甚至在咨詢他人時會突然意識到這一點。

優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育采用線上教學為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學模式,在教學過程中融入實景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)。總部統(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計、統(tǒng)一教學安排、統(tǒng)一服務(wù)體系,推行標準化教學服務(wù)和教學管理,依托教研基地為學員提供標準化培訓課程,通過線下分支機構(gòu)開展屬地化服務(wù)。

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