成都優(yōu)路教育 BIM應用工程師培訓
建筑信息化時代
工程人必備專業(yè)技能
快速咨詢來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-10-17
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班級 | 專業(yè) | 教學內容 | 保障服務 |
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BIM應用工程師 (初級) |
BIM建模師
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技術概論 建?;A實操 |
1.協(xié)助指導學員報名; 2.考試題庫免費訓練; 3.兩期考試服務。一期考試不過,下一期免學費重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學費用,其余全退。
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BIM應用工程師 (中級)郵電 |
造價、裝飾公路 建筑、結構 機電、市政 水利電力 |
技術概論 項目管理 專業(yè)實操應用 |
1.協(xié)助指導學員報名; 2.考試題庫免費訓練; 3.兩期考試服務。 一期考試不過,下一期免學費重讀, 或兩期考試不過,扣除一定教學費用,其余全退。
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BIM工程應用級 (中建協(xié)) |
建筑、結構 工程管理 設備 (土建、安裝)
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BIM應用理論 BIM應用操作
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1.協(xié)助指導學員報名; 2.考試題庫免費訓練; 3.兩期考試服務。 一期考試不過,下一期免學費重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學費用,其余全退。
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BIM應用工程師 (高級) |
BIM高級工程師
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技術概論 項目管理 案例分析 論文寫作
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1.協(xié)助指導學員報名; 2.考試題庫免費訓練; 3.兩期考試服務。 一期考試不過,下一期免學費重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學費用,其余全退。
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BIM工程師也是分三六九等的,不能一概而論,就像IT工程師相同,看技能事務才干,有的人一年累死累活也就幾萬元,而有的輕**松過20W,這個與個人的才干有很大的聯絡。
技能型BIM工程師一般是公司里邊的技能骨干,擔任項目的整體技能指導或者主導。在團隊中有必定的重量,可以說是BIM工程師當中較優(yōu)異的人員。他們不只在技能上有過人之處,無論是獨立建模還是各部門之間協(xié)同建模都可以結束,而且還可以單獨帶領技能團隊進行技能指導,甚至是BIM練習作業(yè)也可以擔任。他們的薪資一般是跟著企業(yè)效益和項目提成走的,一般年薪過20W問題不到,如果是必定技能骨干,再加上項目提成,年薪25-30W也是有或許。奉勸很多學習BIM的小伙伴都在想著這個方向而努力!
通過BIM系統(tǒng)的學習,掌握基本的REVIT操作軟件的命令,創(chuàng)建梁、板、柱、墻、樓梯、屋面及場地規(guī)劃,完善建筑施工模型。
通過三維界面協(xié)調各個專業(yè)之間的配合,有效的避免各個專業(yè)間的錯、漏、碰、缺,優(yōu)化排布,進而指導后續(xù)工程的施工。既滿足功能要求,又滿足凈空、美觀要求。
通過三維可視化效果對建筑物進行室內裝修,提前感知空間效果,讓整個項目更加的接近工程實際本身,提升空間的層次感。
實操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內成熟BIM軟件平臺,老師在課堂上一對一指導軟件操作,讓學員熟練掌握BIM實操技術。
聘請擁有多年BIM管理和實踐經驗的師資,用真實案例講解BIM技術在建筑施工全生命周期的應用。讓學員快速掌握BIM的現場協(xié)同管理和應用。
理論結合實操雙向教學。理論課程由淺入深讓學員掌握BIM的管理概念,實操課程讓學員掌握BIM軟件。課后為學員提供個性化的答疑指導,提升學習效果。
BIM應用工程師—建筑行業(yè)炙手可熱人才
大中專畢業(yè)生從事建工行業(yè)的“求職綠卡”
是承接大型項目參與招投標的“硬件”和加分項
升職加薪利器,是擔任專業(yè)技術與管理職務的“綠色通道”
是集大成者:施工、設計、運維、管理多方位的“指揮家”
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經過十多年的發(fā)展,現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體,已在全國30個省市自治區(qū)開設了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構
反復學習法。當感到常識現已掌握得的差不多的時候,再重復學一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的領會。
關鍵詞學習法。在自學過程中,邊學習邊摘要,是進步學習功率的好辦法。在做同步練習題和自測題時,對平常的摘要,進行校對和更正非常重要,它有助于常識的深化,以及常識系統(tǒng)的構建。
邏輯分類法。自學復習階段,可適當地打破教材章節(jié)的約束,按照全書的邏輯結構,編制一個比較簡明的邏輯關系圖表,不僅能夠進步功率,還能舉一反三,這對于常識系統(tǒng)化,是一個很好的復習途徑。
穿插應用法。對常識,多方位、多學科的穿插應用,會使本門課程的學習激發(fā)出更大的效應,還能訓練你的思維邏輯才能,這在科學**已是不乏其人的成功辦法。
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