大連bim培訓(xùn)速成班-優(yōu)路SY建筑信息模型（BIM）培訓(xùn)課程
開設(shè)互動(dòng)交流平臺(tái) 提高備考效果
大連bim培訓(xùn)速成班-優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來，公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
大連bim培訓(xùn)速成班
公司主營工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，具體項(xiàng)目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)/會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
近年來，公司創(chuàng)新引進(jìn)智能科技，創(chuàng)立“直播 錄播 面授”的融合教學(xué)模式，開設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí)，以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理，使全國學(xué)員共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。
（大連bim培訓(xùn)速成班）優(yōu)路BIM工程師-理論 實(shí)操班
課程模塊：BIM基礎(chǔ)概論、BIM實(shí)操技術(shù)、建筑與結(jié)構(gòu)建模、機(jī)電設(shè)備安裝建模、BIM造價(jià)、全專業(yè)
配套資料：教學(xué)大綱和培訓(xùn)講義、模擬訓(xùn)練測試資料
配套資料：BIM技術(shù)實(shí)操
課程說明
教學(xué)師資： 劉占省、曹少偉、謝曉磊、胡嘉旭
課程時(shí)長： 120學(xué)時(shí)課程
特色課程： 高清網(wǎng)課 題庫訓(xùn)練
保障服務(wù)： 若本期培養(yǎng)不合格，下一期重新參加培訓(xùn)考核
課程費(fèi)用：
網(wǎng)絡(luò)：4980
（大連bim培訓(xùn)速成班）BIM的發(fā)展趨勢以及前景如何
據(jù)歐、美、亞、澳10個(gè)國家的營造廠報(bào)告顯示，有四分之三的營造廠在投資BIM的相關(guān)計(jì)劃上獲得了正面的投資報(bào)酬，其應(yīng)用也從建筑物領(lǐng)域擴(kuò)大到非建筑物領(lǐng)域，因此爭取國際標(biāo)案的工程廠商，已普遍具有BIM設(shè)計(jì)或施工的能力，更預(yù)期未來2年與BIM有關(guān)的業(yè)務(wù)量將成長50%。
BIM已成為我商進(jìn)入國際市場的必備要件，值得政府與產(chǎn)業(yè)界加以重視。美、英、日、韓、新等各國政府大力推動(dòng)建筑信息建模BIM的應(yīng)用，例如英國政府要求2016年以后的公共工程導(dǎo)入3D BIM、韓國預(yù)定于2016年將BIM導(dǎo)入至所有公共設(shè)施中、新加坡政府也于2015年起，所有公私建筑必須使用BIM送審及興建。因此BIM已成為我商進(jìn)入國際市場的必備要件，值得政府與產(chǎn)業(yè)界加以重視。
BIM已在國內(nèi)外引發(fā)種種變革，包括生產(chǎn)技術(shù)改變、市場進(jìn)入門坎提高、產(chǎn)業(yè)分工結(jié)構(gòu)重組等。BIM的應(yīng)用領(lǐng)域早期較集中于建筑領(lǐng)域，近年來已逐漸擴(kuò)展至公共工程、高科技廠房及物業(yè)管理等其他領(lǐng)域，而衍生出各種應(yīng)用型態(tài)，例如日本于2013年由國土交通省開始推動(dòng)的全國公共工程信息建模，以及我國臺(tái)灣積體電路制造股份有限公司(TSMC)與國外知名信息軟件廠商所自行創(chuàng)新開發(fā)的高科技廠房設(shè)施信息建模技術(shù)5DLab。
我國相關(guān)部門以及先進(jìn)企業(yè)面對(duì)BIM所帶來的工程產(chǎn)業(yè)變革已組成BIM推動(dòng)平臺(tái)，結(jié)合各界力量加以推動(dòng)因應(yīng)，以期藉由推廣BIM來提升國內(nèi)營建產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)力與國際競爭力。全球工程市場也因?yàn)锽IM的引入，使得競爭更為全面而且激烈，例如世界先進(jìn)國家已將BIM技術(shù)融合于工程采購招標(biāo)系統(tǒng)之中，不具備BIM能力的廠商無法參與投標(biāo)，而且隨著統(tǒng)包工程契約的日益興盛，不具備BIM能力的供貨商也無法打入統(tǒng)包工程的供應(yīng)鏈之中。
（大連bim培訓(xùn)速成班）專業(yè)BIM人才培養(yǎng)平臺(tái) 專屬BIM人才培養(yǎng)優(yōu)勢
BIM專屬教學(xué)輔導(dǎo)體系 真正達(dá)到人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求
優(yōu)路教育業(yè)內(nèi)新創(chuàng)—融合式智能課堂---幫您全程解決備考難題！
行業(yè)核心師資錄播課 直播課 專項(xiàng)師資線下面授課 專屬教研 專屬班主任，借助智能題庫大數(shù)據(jù)及時(shí)分析調(diào)整，形成以學(xué)員為中心，題庫數(shù)據(jù)為基點(diǎn)，班主任、教研服務(wù)為支撐，學(xué)習(xí)計(jì)劃不斷推進(jìn)優(yōu)化的智能學(xué)習(xí)鏈。
智能教學(xué)模式
整合錄播、直播、面授特色優(yōu)勢，形成融合式教學(xué)。智能題庫融入教學(xué)全程，及時(shí)優(yōu)化調(diào)整。
科學(xué)師資配置
行業(yè)核心師資 專屬教研團(tuán)隊(duì)，科學(xué)配置課程，專項(xiàng)打造教輔，全面匹配各階段備考需求。
新創(chuàng)模塊新課
針對(duì)BIM案例難點(diǎn)，新創(chuàng)實(shí)操課程；全面升級(jí)教學(xué)模塊，提升教學(xué)效果。
360°管家式服務(wù)
專屬班主任與教研機(jī)制，解決學(xué)員學(xué)習(xí)困難；借助智能題庫跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，分析學(xué)習(xí)效果，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
