相信每個(gè)人生命中的某個(gè)階段都有過一個(gè)武俠夢(mèng)，幻想著自己有朝一日成為一位馬背上的俠客，然后馳騁天下，行俠仗義，除暴安良。如今，隨著馬術(shù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和普及，越來越多的青少年和兒童更傾向于嘗試和體驗(yàn)這種新鮮而又刺激的體育運(yùn)動(dòng)，來親身感受馬背上的激情和快感。
有很多家長(zhǎng)朋友們擔(dān)心孩子太小，會(huì)出現(xiàn)安全問題，認(rèn)為只有成人才能玩轉(zhuǎn)馬術(shù)。其實(shí)不然，小孩子學(xué)習(xí)騎馬是非常好的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而且比成年人更有優(yōu)勢(shì)，受益更多。那么兒童學(xué)習(xí)騎馬的好處究竟有哪些呢?
塑造優(yōu)美挺拔的身姿
人體的本能是尋找自己舒服的狀態(tài)，而馬術(shù)講究的是一種人馬配合、技術(shù)相輔的運(yùn)動(dòng)。
馬匹在運(yùn)動(dòng)過程中，由于發(fā)力運(yùn)動(dòng)，使馬的脊背一上一下形成一種波浪，即我們俗稱的“馬浪”，那么孩子要想穩(wěn)定地坐在馬背上，會(huì)不自覺地被動(dòng)配合馬匹協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，這就會(huì)讓孩子的雙肩自然打開，腰背挺直，腰腹部用力前推下壓馬浪，即我們說的“打浪”。
長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，馬術(shù)的基本動(dòng)作自然而然地就改變孩子彎腰駝背的不好習(xí)慣。另外，騎馬可以由內(nèi)而外對(duì)全身進(jìn)行震顫按摩，既促進(jìn)血液循環(huán)，提升新陳代謝，又促進(jìn)了孩子的骨骼發(fā)育。
鍛煉身體協(xié)調(diào)性和平衡感
騎馬屬于全身運(yùn)動(dòng)，要想安穩(wěn)地坐在馬背上并良好地駕馭馬匹，就需要學(xué)習(xí)和掌握一些馬術(shù)技巧。
只有手、眼、心及全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)與馬匹配合，才能駕馭得了馬匹。長(zhǎng)時(shí)間的馬術(shù)練習(xí)，會(huì)對(duì)孩子的小腦發(fā)育起到一個(gè)良好的效果，并使身體整體的協(xié)調(diào)性和平衡感得到很大的鍛煉。
提升心理素質(zhì)和交際能力
學(xué)習(xí)和駕馭馬匹，孩子在控制馬匹的過程中，不斷地積累自信、增進(jìn)膽識(shí)。在面對(duì)挑戰(zhàn)與挫折時(shí)，依然會(huì)勇敢地面對(duì)和克服。
馬就是孩子的伙伴，在與馬的互動(dòng)中，孩子能夠慢慢了解自己的伙伴，關(guān)懷自己的伙伴，與自己的伙伴溝通互助，同時(shí)慢慢地學(xué)會(huì)與人溝通，表達(dá)自己的意愿，從而提高孩子的交際能力。
緩解和釋放學(xué)習(xí)壓力
現(xiàn)在越來越多的壓力都放在了孩子的身上，小小的年紀(jì)背負(fù)的東西太多，使得有些孩子逐漸失去了應(yīng)有的童真和快樂。要是你一直把弓弦繃得太緊,你的弓很快就會(huì)斷裂。所以好多孩子一坐到馬背上的瞬間，那種喜悅與興奮就全都流露出來了。
有的孩子開始可能還害怕，但克服恐懼后，就能慢慢地感受到騎馬所帶來的新奇與舒暢。你會(huì)看到孩子的那種天真、活潑、開朗在馬背上體現(xiàn)得淋漓盡致。所以我們不但要給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的物質(zhì)環(huán)境，更要給孩子健康的體魄和開朗健全的人格。
鼓勵(lì)孩子敢于追求夢(mèng)想
夢(mèng)想對(duì)孩子來說，有著無窮的魅力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有巨大的牽引和激勵(lì)作用。鼓勵(lì)孩子追夢(mèng)，孩子會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)勁的內(nèi)驅(qū)力，面對(duì)各種困難也會(huì)主動(dòng)想辦法去克服。
夢(mèng)想能給孩子的生活創(chuàng)造驚喜，并產(chǎn)生愉快的情緒。很多孩子在學(xué)習(xí)馬術(shù)過程中逐漸建立自信心，在完成一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)的同時(shí)又在不斷地給自己制定新的目標(biāo)，夢(mèng)想也由此而生，信心也由此而長(zhǎng)。
提升自信心和抗壓能力
在馬術(shù)學(xué)習(xí)中，孩子會(huì)遇到各種預(yù)先想象不到的困難，比如初次接觸馬時(shí)，對(duì)馬產(chǎn)生懼怕的心理，摔馬產(chǎn)生的心理陰影，學(xué)不會(huì)、學(xué)得慢等等問題。
但是一段時(shí)間正規(guī)科學(xué)的訓(xùn)練之后，孩子在教練的正確指導(dǎo)下，不斷地攻克一個(gè)個(gè)困難，不斷地克服內(nèi)心的恐懼，逐漸戰(zhàn)勝自我，從而在提高自己馬術(shù)技巧的過程也極大提升了自信。
學(xué)會(huì)尊重和同情他人
同情心的培養(yǎng)不僅對(duì)孩子的道德發(fā)展具有重要意義，而且對(duì)他們的社會(huì)交往，特別是人際關(guān)系的建立影響頗深。平時(shí)從孩子的學(xué)習(xí)生活中不難發(fā)現(xiàn)，同情心強(qiáng)的孩子，在互相交往中更能夠理解和尊重同伴的需要，表現(xiàn)出合作謙讓的行為，這樣的孩子往往能夠與他人建立起良好的伙伴關(guān)系。
而對(duì)比之下，缺乏同情心的孩子在與同伴交往時(shí)，常常表現(xiàn)以自我為中心，希望別人滿足自己的要求，這樣的孩子很難與同伴相處。在馬術(shù)教學(xué)中，一個(gè)優(yōu)秀的馬術(shù)教練教會(huì)孩子的不僅是馬術(shù)技能，對(duì)孩子的情感教育也會(huì)滲透式的方法貫穿到日常教學(xué)當(dāng)中。
