監(jiān)理工程師課程培訓(xùn)
師資團(tuán)隊(duì),行業(yè)精英,掌握技巧
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-12-08
監(jiān)理工程師課程培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì),行業(yè)精英,掌握技巧點(diǎn)擊咨詢監(jiān)理工程師的就業(yè)前景如何?盡管我國目前該行業(yè)存在諸多困難,但隨著制度的不斷完善,不斷加強(qiáng),以及未來監(jiān)理工程師素質(zhì)的不斷提高,監(jiān)理工程師的發(fā)展勢在必
盡管我國目前該行業(yè)存在諸多困難,但隨著制度的不斷完善,不斷加強(qiáng),以及未來監(jiān)理工程師素質(zhì)的不斷提高,監(jiān)理工程師的發(fā)展勢在必行。工程監(jiān)理制度的實(shí)施使工程領(lǐng)域的建設(shè)對專業(yè)人才的監(jiān)理需求不斷增加。從項(xiàng)目前期規(guī)劃、設(shè)計(jì)管理到項(xiàng)目投標(biāo)建設(shè)的全過程,包括進(jìn)度、成本、質(zhì)量和安全的全面管理需求,都為工程監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的機(jī)遇,也為監(jiān)理工程師提供了巨大的就業(yè)機(jī)遇。
按規(guī)定單項(xiàng)工程建筑面積3萬平方米以上,須有5個以上監(jiān)理人員。監(jiān)理工程師改革后報名條件門檻降低,取消了中級職稱要求,專業(yè)報考范圍有所擴(kuò)大。這間接說明監(jiān)理工程師市場需求量大。
注冊監(jiān)理工程師可以擔(dān)任工程總承包項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理,凡從事工程監(jiān)理活動的單位,都應(yīng)當(dāng)配備監(jiān)理工程師,薪資待遇總體較高??烧J(rèn)定其具備工程師職稱,并可作為申報高一級職稱的條件。
監(jiān)理工程師考試是從事監(jiān)理工作的執(zhí)業(yè)證書,是崗位加薪、能力判斷的重要依據(jù)。監(jiān)理工程師作為技術(shù)人才,享受高工資、高福利等待遇,成為眾多人提升事業(yè)和經(jīng)濟(jì)水平的重要方法。
具有科學(xué)公正的工作態(tài)度和優(yōu)良的職業(yè)道德。作為工程監(jiān)理組織的骨干,專業(yè)監(jiān)理工程師的職業(yè)道德水平非常重要,并堅(jiān)持將《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》的規(guī)定作為行為準(zhǔn)則,規(guī)范監(jiān)理行為,本著公平、公正、獨(dú)立的原則,自覺維護(hù)建設(shè)單位、施工單位的合法利益,自身應(yīng)具備廉潔奉公、為人民真正辦事、認(rèn)真負(fù)責(zé)的高尚情操,在施工過程中要用設(shè)計(jì)文件、國家有關(guān)建設(shè)方面的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范去要求,堅(jiān)決杜絕“吃”“拿”“卡”“要”等腐敗現(xiàn)象,以防給國家利益、人民生命財(cái)產(chǎn)安全帶來損失,給工程建設(shè)項(xiàng)目留下隱患,只有這樣才能贏得建設(shè)單位的信任、施工單位的尊重,才有利于工程建設(shè)。
復(fù)習(xí)教材時,不要一勞永逸地幻想。你必須自己努力記筆記和整合材料。一次又一次地看,記住,記住,再記住。首先逐行逐句地看,然后看你自己畫的要點(diǎn),然后一系列地看。通過前后知識點(diǎn)對比做到知識系統(tǒng)化、清晰化。之后通過做題等方式打亂你原先的框架結(jié)構(gòu),清晰到模糊,再從模糊到清晰,經(jīng)過這樣一個過程才會達(dá)到運(yùn)用自如,靈活運(yùn)用知識點(diǎn)。有爭議的問題原則上以“三大本”為準(zhǔn),除非教材與法律條文明顯違背。監(jiān)理工程師考試是應(yīng)試教育,看教材勢必會花費(fèi)大量時間,所以對一些偏法條類科目,完全可以以法條為重。
課程優(yōu)勢
內(nèi)部講義、智能題庫、新舊教材對比、考前**資料、考前密卷
精講沖刺應(yīng)試技巧一條龍,全科課程和預(yù)約服務(wù),助力學(xué)員取證
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跟著老師做題,了解出題思路,提升考試技巧,掌握考試方向
無論你做什么,當(dāng)你感到不適或容易疲勞時,你是否仍有精力復(fù)習(xí)?這很難。我們累了就得繼續(xù)工作。我們想休息。許多考生主要是想盡快通過考試,于是就給自己安排較長的學(xué)習(xí)時間,想一想,動不動就看1個小時,做上2個小時習(xí)題,誰不累,累了就休息人身體的本能反應(yīng)。假如已經(jīng)很累還要學(xué)習(xí),反而因?yàn)樽⒁饬Σ患校实拖碌⒄`了學(xué)習(xí)任務(wù),而且即使學(xué)了效率也不會太高,白白浪費(fèi)了時間不說,還讓自己難受。
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