廈門優(yōu)路BIM工程師培訓(xùn)
引領(lǐng)建工領(lǐng)域信息化變革
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-05-06
廈門優(yōu)路BIM工程師培訓(xùn)引領(lǐng)建工領(lǐng)域信息化變革快速咨詢?yōu)槭裁匆獙W(xué)BIM綠色BIM,綠色建筑信息模型從設(shè)計開始就以建筑信息建模(BIM)為基礎(chǔ),通過設(shè)計-建造決策周期,根據(jù)當?shù)貧夂驐l件(BPA)進行建筑
綠色BIM,綠色建筑信息模型從設(shè)計開始就以建筑信息建模(BIM)為基礎(chǔ),通過設(shè)計-建造決策周期,根據(jù)當?shù)貧夂驐l件(BPA)進行建筑性能分析,從而產(chǎn)生最符合環(huán)境效益的設(shè)計方案,最終達到尋求環(huán)境可持續(xù)發(fā)展和施工效率分析的目的。
班級 | 專業(yè) | 教學(xué)內(nèi)容 | 保障服務(wù) |
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BIM應(yīng)用工程師 (初級) |
BIM建模師
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技術(shù)概論 建?;A(chǔ)實操 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。
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BIM應(yīng)用工程師 (中級)郵電 |
造價、裝飾公路 建筑、結(jié)構(gòu) 機電、市政 水利電力 |
技術(shù)概論 項目管理 專業(yè)實操應(yīng)用 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀, 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。
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BIM工程應(yīng)用級 (中建協(xié)) |
建筑、結(jié)構(gòu) 工程管理 設(shè)備 (土建、安裝)
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BIM應(yīng)用理論 BIM應(yīng)用操作
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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。
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BIM應(yīng)用工程師 (高級) |
BIM高級工程師
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技術(shù)概論 項目管理 案例分析 論文寫作
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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。
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BIM應(yīng)用工程師—建筑行業(yè)炙手可熱人才
大中專畢業(yè)生從事建工行業(yè)的“求職綠卡”
是承接大型項目參與招投標的“硬件”和加分項
升職加薪利器,是擔任專業(yè)技術(shù)與管理職務(wù)的“綠色通道”
是集大成者:施工、設(shè)計、運維、管理多方位的“指揮家”
跨領(lǐng)域合作
過去,工作內(nèi)容總是分得很清楚。建造師與土建工程師之間的工作內(nèi)容區(qū)分清楚,評論總是經(jīng)過一個階段,不能隨時隨地改變,相互連接的接口也不容易區(qū)分。因此,也許兩張圖紙都是正確的,但放在一起后無法合并,需要花費大量時間進行更改。但是,如果使用BIM的概念,建造師和土木工程師可以在同一平臺上進行交流,使用相同的模型和通用語言,并進行雙向討論。這種工作就像一個團隊,可以實現(xiàn)良好的溝通,學(xué)科之間的接口重疊清晰相連,減少了設(shè)計內(nèi)容沖突的現(xiàn)象。
實操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺,老師在課堂上一對一指導(dǎo)軟件操作,讓學(xué)員熟練掌握BIM實操技術(shù)。
聘請擁有多年BIM管理和實踐經(jīng)驗的師資,用真實案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。
理論結(jié)合實操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個性化的答疑指導(dǎo),提升學(xué)習(xí)效果。
通過BIM系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握基本的REVIT操作軟件的命令,創(chuàng)建梁、板、柱、墻、樓梯、屋面及場地規(guī)劃,完善建筑施工模型。
通過三維界面協(xié)調(diào)各個專業(yè)之間的配合,有效的避免各個專業(yè)間的錯、漏、碰、缺,優(yōu)化排布,進而指導(dǎo)后續(xù)工程的施工。既滿足功能要求,又滿足凈空、美觀要求。
通過三維可視化效果對建筑物進行室內(nèi)裝修,提前感知空間效果,讓整個項目更加的接近工程實際本身,提升空間的層次感。
建筑信息模型具有以下特點:不僅可以用于設(shè)計,而且可以應(yīng)用于建設(shè)項目的全生命周期;建筑信息模型設(shè)計屬于數(shù)字化設(shè)計。BIM中的房產(chǎn)經(jīng)紀人動態(tài)不斷更新,應(yīng)用過程豐富豐富。為項目各方提供了合作渠道。中國BIM規(guī)格目前正在研究制定中,研究團隊已取得階段性成果。
制定四級學(xué)習(xí)計劃和三項學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)
制定學(xué)習(xí)規(guī)劃優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)
建筑規(guī)劃
與傳統(tǒng)的根據(jù)經(jīng)驗確定設(shè)計內(nèi)容和依據(jù)(設(shè)計說明書)的方法相比,建筑規(guī)劃運用對社會環(huán)境和建設(shè)目標相關(guān)因素的邏輯和數(shù)學(xué)分析,探討了項目任務(wù)書對設(shè)計的合理指導(dǎo),制定并論證建筑設(shè)計依據(jù),科學(xué)確定設(shè)計內(nèi)容,尋求實現(xiàn)這一目標的科學(xué)方法。BIM可以通過對建筑規(guī)劃階段空間的分析,幫助項目團隊了解復(fù)雜空間的規(guī)則和規(guī)則,從而節(jié)省時間,為團隊提供更多的增值活動。特別是當客戶對自己的需求進行點評,選擇和分析**解決方案時,可以借助BIM和相關(guān)分析數(shù)據(jù)做出關(guān)鍵決策。BIM在建筑規(guī)劃階段的應(yīng)用結(jié)果,也有助于在建筑設(shè)計階段隨時檢查初步設(shè)計是否符合業(yè)主的要求,是否滿足建筑規(guī)劃階段獲得的設(shè)計依據(jù)。通過BIM連接的信息傳輸或可追溯性,可大大減少在未來詳細設(shè)計階段發(fā)現(xiàn)的設(shè)計修改不合格的巨大浪費。
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