太原優(yōu)路教育 BIM工程師培訓(xùn)
優(yōu)路教育,建工界的黃埔軍校
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-11-19
太原優(yōu)路開設(shè)的BIM工程師培訓(xùn)課程,適合想要提升自己的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),為每個學(xué)員選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,幫助學(xué)員們實現(xiàn)自己的預(yù)期目標。以下是小編為你整理的相關(guān)內(nèi)容,太原bim考證培訓(xùn)班供您參考。
班級 | 專業(yè) | 教學(xué)內(nèi)容 | 課程服務(wù) |
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BIM應(yīng)用工程師 (初級) |
BIM建模師 |
技術(shù)概論 建?;A(chǔ)實操 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師 (中級)郵電 |
造價、裝飾公路 建筑、結(jié)構(gòu) 機電、市政 水利電力 |
技術(shù)概論 項目管理 專業(yè)實操應(yīng)用 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀, 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。 |
BIM工程應(yīng)用級 (中建協(xié)) |
建筑、結(jié)構(gòu) 工程管理 設(shè)備 (土建、安裝) |
BIM應(yīng)用理論 BIM應(yīng)用操作
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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師 (高級) |
BIM高級工程師 |
技術(shù)概論 項目管理 案例分析 論文寫作 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費用,其余全退。 |
從理論開始
因為BIM不再是像以前的CAD那樣的建筑輔助軟件,可以說是一個系統(tǒng)、一個概念、一種技術(shù)甚至是一種工具。因此,我們必須從BIM最基本的理論入手。在這里,筆者并不贊同這種深入的研究。老實說,我們的合作伙伴大多不依賴學(xué)術(shù)研究,所以沒有必要進行深入研究。一般來說,了解這些基本理論是很好的。也許高級經(jīng)理和經(jīng)理們已經(jīng)考慮過了。至于BIM的初步了解,了解這些是可以的。至于更深層次的話題,還是有必要知道的,這是為那些對學(xué)術(shù)討論感興趣的人準備的。也許當他們有豐富的經(jīng)驗,他們可以深入研究。
理論結(jié)合實操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個性化的答疑指導(dǎo),快速提升學(xué)習(xí)效果。
參加建筑信息模型(BIM)系列審核的人員,除上訴一的基本條件和基本條件外,還應(yīng)具備下列條件之一:
(1) 大學(xué)生已修完BIM相關(guān)理論知識和操作能力課程;
(2) 從事本工程施工設(shè)計、施工技術(shù)和管理的人員已掌握BIM的相關(guān)理論知識和操作能力;
(3) 社會從業(yè)人員自學(xué)或參加BIM理論與實踐相結(jié)合制度學(xué)習(xí)。
2013年獲“培訓(xùn)品牌影響力教育機構(gòu)”
2014年獲“中國極具競爭力職業(yè)教育品牌”
2015年獲“知名職業(yè)教育品牌”
2017年獲“年度特色職業(yè)教育品牌”
2018年獲“教育行業(yè)影響力科技公司”
騰訊“2019年度口碑影響力職業(yè)教育品牌”
百度文庫“2019年度職業(yè)教育影響力品牌”
被消費日報網(wǎng)評為“信用建設(shè)示范單位”
優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)。目前,優(yōu)路教育已成為以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系建設(shè),構(gòu)建特色現(xiàn)代職業(yè)教育,探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
場地分析
場地分析是影響建筑物選址的主要因素,是確定建筑物的空間方位和外觀,建立建筑物與周圍環(huán)境關(guān)系的過程。在規(guī)劃階段,場地的地形、植被和氣候條件都是影響設(shè)計決策方案的重要因素。往往需要通過現(xiàn)場分析,對現(xiàn)場規(guī)劃、環(huán)境現(xiàn)狀、施工配套設(shè)施、建成后交通流量等各種影響因素進行評價和分析。傳統(tǒng)的站點分析方法存在定量分析不足、主觀因素太重、無法處理大量數(shù)據(jù)信息等缺點。通過BIM結(jié)合地理信息系統(tǒng)(GIS)對場地和擬建建筑物的空間數(shù)據(jù)進行建模。通過BIM和GIS軟件的強大功能,可以快速得到令人信服的分析結(jié)果,幫助項目在規(guī)劃階段進行評價,為新項目制定最理想的選址規(guī)劃、交通流組織關(guān)系、施工布局等關(guān)鍵決策方案。
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