東莞學(xué)大

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東莞小升初數(shù)學(xué)培訓(xùn)哪里好-學(xué)大小學(xué)生輔導(dǎo)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) ?| ?發(fā)布時(shí)間:2018-11-07 ?| 編輯:佚名


小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程-東莞小升初數(shù)學(xué)培訓(xùn)哪里好

1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo),0風(fēng)險(xiǎn),先試聽、后交錢,不滿意、換老師,不想上、退余費(fèi)

學(xué)大課程-東莞小升初數(shù)學(xué)培訓(xùn)哪里好

1對(duì)1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”

“6對(duì)1”專業(yè)團(tuán)隊(duì)全程貼心服務(wù)


環(huán)節(jié)一、


免費(fèi)溝通咨詢

面對(duì)面溝通,

全面了解

學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)


環(huán)節(jié)二、


科學(xué)完善測(cè)評(píng)

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況

進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)


環(huán)節(jié)三、


定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、

學(xué)科需求定制

個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃


環(huán)節(jié)四、


1對(duì)1、面對(duì)面授課

1對(duì)1、面對(duì)面授課,

因材施教,教得深刻、

學(xué)的透徹


環(huán)節(jié)五、


6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究專家、陪讀教師)提供全程貼心服務(wù)


環(huán)節(jié)六、


效果監(jiān)測(cè)評(píng)估

全程監(jiān)督指導(dǎo),

及時(shí)反饋、

隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案


學(xué)大課程-精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破

5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),幫助學(xué)生突破個(gè)個(gè)瓶頸、穩(wěn)健進(jìn)步


小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)-基礎(chǔ)階段

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

2、字音鞏固訓(xùn)練

3、字形鞏固訓(xùn)練

4、認(rèn)識(shí)病句類型

5、課內(nèi)知識(shí)鞏固


小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)-進(jìn)階階段

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

2、多音字專題訓(xùn)練

3、形近字專題訓(xùn)練

4、閱讀興趣培養(yǎng)

5、寫作語言訓(xùn)練


小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)-優(yōu)化階段

1、正確辨析病句

2、成語解釋專項(xiàng)訓(xùn)練

3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用訓(xùn)練

4、閱讀題答題策略講解

5、寫作技巧講解


小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)-拔高階段

1、古詩詞鞏固拓展訓(xùn)練

2、閱讀題鞏固進(jìn)步

3、修改病句技巧訓(xùn)練

4、熟練運(yùn)用寫作技巧


小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)-超越階段

1、小升初復(fù)習(xí)規(guī)劃

2、小升初考點(diǎn)、重難點(diǎn)梳理

3、基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練

4、寫作技巧專項(xiàng)訓(xùn)練


嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量-東莞小升初數(shù)學(xué)培訓(xùn)哪里好

能成為學(xué)大的師資,個(gè)個(gè)都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)”


2輪面試+多次試講+多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

參加學(xué)大招聘,需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過精挑細(xì)選,進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。


歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系

通過初次試講,參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核通過成為學(xué)大老師,通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。


科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精

授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。




東莞小升初數(shù)學(xué)培訓(xùn)哪里好-學(xué)大教育簡(jiǎn)介

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,歷經(jīng)十七年的發(fā)展,已在全國(guó)127個(gè)城市設(shè)有621所學(xué)習(xí)中心。


作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育尊重學(xué)生個(gè)體差異,堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo),借助智能化科技力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教。未來,學(xué)大教育將在“教研+”戰(zhàn)略的賦能下,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,并始終以“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),推動(dòng)教育改革,爭(zhēng)做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。


東莞小升初數(shù)學(xué)培訓(xùn)哪里好-小學(xué)數(shù)學(xué)小知識(shí)

小升初數(shù)學(xué)考試必考的【體積和表面積】知識(shí)點(diǎn)


三角形的面積=底×高÷2。 公式 S= a×h÷2

正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng) 公式 S= a2

長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬 公式 S= a×b

平行四邊形的面積=底×高 公式 S= a×h

梯形的面積=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2

內(nèi)角和:三角形的內(nèi)角和=180度。

長(zhǎng)方體的表面積=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高 ) ×2 公式:S=(a×b+a×c+b×c)×2

正方體的表面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6 公式: S=6a2

長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高 公式:V = abh

長(zhǎng)方體(或正方體)的體積=底面積×高 公式:V = abh

正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng) 公式:V = a3

圓的周長(zhǎng)=直徑×π 公式:L=πd=2πr

圓的面積=半徑×半徑×π 公式:S=πr2

圓柱的表(側(cè))面積:圓柱的表(側(cè))面積等于底面的周長(zhǎng)乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh

圓柱的表面積:圓柱的表面積等于底面的周長(zhǎng)乘高再加上兩頭的圓的面積。 公式:S=ch+2s=ch+2πr2

圓柱的體積:圓柱的體積等于底面積乘高。公式:V=Sh

圓錐的體積=1/3底面×積高。公式:V=1/3Sh


楊老師 家教輔導(dǎo)老師

從業(yè)4年 已幫助85名學(xué)員

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