昆明學大教育學校

昆明高中3年級物理學習班-學大教育

學大教育大品牌！值得您的信賴！

√ 先聽課·后交錢 √ 不滿意·換老師 √ 不想上·退余費

昆明高中3年級物理學習班-高三物理重點難點突破班

課程設置：個性化定制

適用范圍：高三生

課程特色：2018高三物理重點難點突破班

課程定位：高考物理突破課程

教材目錄

模塊一 重點復習及解析

專題一 直線運動

專題二 相互作用

專題三 牛頓運動定律

專題四 曲線運動

專題五 萬有引力與航天

專題六 功和能

專題七 靜電場

專題八 恒定電流

專題九 磁　場

專題十 電磁感應

專題十一 交變電流

專題十二 實驗探究

模塊二 熱點題型解析

模塊三 核心考點預測及演練

課程特色

由學大教育教師專業(yè)指導，基于基礎，重視疑難點把握，復習從容應對。

1.知識堂答疑

問同學，問老師，您在學習中的問題均可馬上**網(wǎng)絡平臺進行提問；可**查看其它同學的提問，獲得學科相關常見問題及答案；

2.海量學習資料
提供干貨，經(jīng)典練習題、備考資料、知識拓展資料、歷年真題，應有盡有，讓你的科目分數(shù)暢行無阻；

3.特色專項 邊學邊練課程
練真題、做模擬、功專項、減量增效，針對性更強；及時鞏固，注重復習；

昆明高中3年級物理學習班-學大教育

2015

成立合資公司

陽光兔（北京）科技有限公司，專注于在線教育領域的拓展

2014年

e學大平臺上線

學大進入個性化智能輔導時代，將e學大平臺與線下終端個性化輔導進行深度融合

2003年

學大家教網(wǎng)全面推開

2002年

建立一對一業(yè)務發(fā)展模式。

學大教育教育秉承知人善教的教育理念，制定了嚴格的輔導流程：對學生學習情況測試（清晰了解學習情況）—科學診斷（找到學習中的問題）-制定科學的輔導方案—簽訂協(xié)議，建立學生檔案---匹配適合的老師---一對一授課/答疑/輔導—N對一全程跟蹤。

學大一對一輔導提分優(yōu)勢明顯：

1、根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導，補習特別薄弱的科目或者不明白的指示點，所以提分快！

2、一對一輔導能夠使孩子更加集中精神，效率更高，提分更快。

3、一對一輔導上課時間靈活，孩子可以根據(jù)自己的時間情況靈活調(diào)整上時間，學習時間更合理。

4、一對一輔導可以任意挑選適合自己的，自己滿意的老師，師生關系融洽，有助于更快提分。

5、根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導，補習特別薄弱的科目或者不明白的知識點，所以提分快！

小知識—如何學好高中物理

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記憶：在高中物理的學習中，應熟記基本概念，規(guī)律和一些**基本的結(jié)論，即所謂我們常提起的**基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結(jié)果在高三總復習中提問同學物理概念，能準確地說出來的同學很少，即使是補習班的同學也幾乎如此。我不敢絕對說物理概念背不完整對你某一次考試或某一階段的學習造成多大的影響，但可以肯定地說，這對你對物理問題的理解，對你整個物理系統(tǒng)知識的形成都有內(nèi)在的不良影響，說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。因此，學習語文需要熟記名言警句、學習數(shù)學必須記憶基本公式，學習物理也必須熟記基本概念和規(guī)律，這是學好物理科的**先要條件，是學好物理的**基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。

積累：是學習物理過程中記憶后的工作。在記憶的基礎上，不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關信息，這些信息有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。在搜集整理過程中，要善于將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便于記憶。積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程，但是要**反復記憶使知識更全面、更系統(tǒng)，使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重復勞動，不加思考地機械記憶，其結(jié)果只能使記憶的比遺忘的還多。

綜合：物理知識是分章分節(jié)的，物理考綱能要求之內(nèi)容也是一塊一塊的，它們既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，等高三年級知識學完后再進行系統(tǒng)大綜合。這個過程對同學們能力要求較高，章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間可以互相類比，真正將前后知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯(lián)系，同時也找到了學習物理知識的興趣。

提高：有了前面知識的記憶和積累，再進行認真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，說白了就是提高解題、分析問題的能力，針對一題目，首先要看是什么問題——力學，熱學，電磁學、光學還是原子物理，然后再明確研究對象，結(jié)合題目中所給條件，應用相關物理概念，規(guī)律，也可用一些物理一級，二級結(jié)論，才能順利求得結(jié)果。可以想象，如果物理基本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，或解題既用的公式不對或該用一、二級結(jié)論，而用了原始公式，都會使解題的速度和正確性受到影響，考試中得出高分就成了空話。提高首先是解決問題熟練，然后是解法靈活，而后在解題方法上有所創(chuàng)新。這里面包括對同一題的多解，能從多解中選中一種**簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目。真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。