學(xué)大教育南寧分校

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南寧高考化學(xué)學(xué)習(xí)哪家好-南寧高中化學(xué)培訓(xùn)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) ?| ?發(fā)布時間:2018-10-19 ?| 編輯:佚名

學(xué)大教育-課外個性化輔導(dǎo)課程

學(xué)大教育大品牌!值得您的信賴!

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學(xué)大教育輔導(dǎo)課程

學(xué)大教育輔導(dǎo)課程

南寧高考化學(xué)學(xué)習(xí)哪家好-高三化學(xué)

課程設(shè)置:高考化學(xué)

適用范圍:高考生

課程特色:本課程立足基礎(chǔ),立足高考,為同學(xué)們?nèi)媸崂碚n本知識要點,幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識要點。

課程定位:高三輔導(dǎo)

教材目錄

第1講:電化學(xué)題型攻略1

第二講:電化學(xué)題型攻略2

第三講:反應(yīng)平衡難題速解

第四講:化學(xué)平衡圖像題

第五講:物質(zhì)的量與熱化學(xué)

第六講:氧化還原反應(yīng)

第七講:氧還方程式與計算

第八講:離子反應(yīng)方程式

第九講:電解質(zhì)溶液

第十講:工業(yè)流程攻略

第十一講:物質(zhì)結(jié)構(gòu)、周期律解題大法

第十二講:有機化學(xué)選擇題

第十三講:有機推斷題

第十四講:實驗探究題

第十五講:高考真題演練

解決方案
我們不是普通的課程,我們是解決方案。四步復(fù)習(xí),按部就班,興趣學(xué)習(xí),不再偏科。
1、功打好基礎(chǔ),厚積薄發(fā)
2、一輪強化、初涉重點,穩(wěn)扎穩(wěn)打
3、在招點撥,題型介入,先人一步
4、二輪沖刺,決戰(zhàn)難點,勝者為王

南寧高考化學(xué)學(xué)習(xí)哪家好-學(xué)大教育1對1個性化輔導(dǎo) VS 3-6人精品小班

在學(xué)大,孩子進步的多重可能


1對1輔導(dǎo):私人訂制,學(xué)習(xí)更高效

1對3輔導(dǎo):價格更優(yōu)惠,增強學(xué)習(xí)力


我的孩子適合哪種班型?

1.學(xué)習(xí)成績很好,保持同時爭取突破。

2.存在偏科,單科成績對總成績影響很大。

3.學(xué)習(xí)很刻苦,但成績一直上不去。

4.基礎(chǔ)差,知識點欠缺很多。

5.缺乏學(xué)習(xí)興趣,自控力差。

6.藝考生、體育生文化課輔導(dǎo)。


學(xué)大教育個性化 智能化輔導(dǎo)方式

精化每一步,讓每個孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣


學(xué)大教育個性化 智能化輔導(dǎo)方式


1.測評診斷

PPTS測評系統(tǒng)快速精準(zhǔn)透徹分析


2.定制方案

找準(zhǔn)問題針對不同孩子定制個性輔導(dǎo)方案


3.多對一教學(xué)

6對1輔導(dǎo)自由選擇老師自由安排上課時間


4.效果跟蹤

實時檢測效果跟進及時調(diào)整


5.學(xué)情反饋

學(xué)情總結(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)報告定期反饋家長


6.優(yōu)化目標(biāo)

根據(jù)所學(xué)效果綜合學(xué)生情況及時調(diào)整目標(biāo)


學(xué)大教育一對一個性化輔導(dǎo)模式


一對一個性化輔導(dǎo)模式


線上服務(wù)模式

為家長、學(xué)生和教師提供開放的互動學(xué)習(xí)平臺:及時獲得更多測評、資源、校考信息,升學(xué)政策;交流課程難點、學(xué)科問題,分享育兒經(jīng)驗、學(xué)習(xí)點滴、生活感悟。


小知識—如何學(xué)好高中化學(xué)



怎樣學(xué)好高中化學(xué)

“多想一步”。高中化學(xué)的學(xué)習(xí)中,很多時候你會想不明白一些問題,而深入思考的核心就在于不要過早借助老師和同學(xué),自己想一想。運用自己的知識儲備,分析問題,試著提出一個解釋。不論解釋是否正確,在這個思維的過程中你可以收獲很多。


理解、分析、思考的能力的并不是天份,而是一種技巧。只要多嘗試著去對高中化學(xué)進行訓(xùn)練,這些能力一定會提升。很多人小時候訓(xùn)練不夠,學(xué)習(xí)高中化學(xué)方法僵化、過分注重死記硬背,導(dǎo)致思維能力弱是必然的。這時如果你認(rèn)為你的理解能力差就放棄了去理解,那你的理解力就永遠(yuǎn)不會提升,然后繼續(xù)抱怨自己理解力差。這是一個死循環(huán)。不努力就把原因歸結(jié)到天份是不可取的。


高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法

其實,對于高中化學(xué)的學(xué)習(xí)要有一個很好的學(xué)習(xí)計劃。好的計劃是成功的一半,我們只有設(shè)計好一個好的學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)計劃包括單元學(xué)習(xí)計劃,學(xué)期學(xué)習(xí)計劃等等。好的學(xué)習(xí)計劃能使我們學(xué)習(xí)的時候有個目標(biāo)和方向。在學(xué)習(xí)的過程中也可以根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃,但是一定要堅持到底!


做高中化學(xué)實驗題** 好的方法就是真實地做一次實驗。實驗題中有很多難以記憶的實驗方法、步驟類填空題,非常討厭。舉幾個例子,分液時候怎么放氣?配制溶液怎么操作?對于那些沒有上手操作過的同學(xué)來說,這種題真的是很難記。我的方法是1.如果有條件,找時間操作一下。2.如果沒有條件,試著去理解為什么要這么做。為什么放氣要用下端放而不拔上端塞子?因為直接拔塞子容易把塞子噴出去,而用下端放氣不會。一切實驗流程都是有原因的。理解了這個原因,你就永遠(yuǎn)不會記錯了。死記硬背總歸是不太可靠的。


孫老師 家教輔導(dǎo)老師

從業(yè)3年 已幫助55名學(xué)員

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