貴陽學(xué)大教育

學(xué)大教育-課外個性化輔導(dǎo)課程

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貴陽高中3年級語文輔導(dǎo)-高三語文重點難點突破班

課程設(shè)置：個性化定制

適用范圍：高三

課程特色：2018高三語文重點難點突破班

課程定位：高考突破課程

教材目錄

模塊一 現(xiàn)代文閱讀

專題一 論述類文章閱讀

專題二 文學(xué)類文本閱讀

專題三 實用類文本閱讀

模塊二 名句名篇默寫

模塊三 文言文閱讀

專題一 理解常見文言實詞在文中的含義

專題二 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法

專題三 理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法

專題四 理解并翻譯文中的句子

專題五 篩選文中的信息

專題六 歸納內(nèi)容要點，概括中心意思

專題七 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度

專題八 斷句

模塊四 古代詩歌閱讀

專題一 鑒賞人物形象及意境

專題二 掌握煉字煉詞技巧，緊抓作者觀點態(tài)度

模塊五 語言文字運用

專題一 字音

專題二 字形

專題三 標(biāo)點符號

專題四 詞語（包括熟語）

專題五 辨析并修改病句

專題六 語言表達

模塊六 寫作

專題一 精準(zhǔn)審題，突破立意

專題二 創(chuàng)新寫作，理清思路

涉及知識點

模塊一 現(xiàn)代文閱讀
專題一 論述類文章閱讀
專題二 文學(xué)類文本閱讀
專題三 實用類文本閱讀
模塊二 名句名篇默寫
模塊三 文言文閱讀
專題一 理解常見文言實詞在文中的含義
專題二 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法
專題三 理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法
專題四 理解并翻譯文中的句子
專題五 篩選文中的信息
專題六 歸納內(nèi)容要點，概括中心意思
專題七 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度
專題八 斷句
模塊四 古代詩歌閱讀
專題一 鑒賞人物形象及意境
專題二 掌握煉字煉詞技巧，緊抓作者觀點態(tài)度
模塊五 語言文字運用
專題一 字音
專題二 字形
專題三 標(biāo)點符號
專題四 詞語（包括熟語）
專題五 辨析并修改病句
專題六 語言表達
模塊六 寫作
專題一 精準(zhǔn)審題，突破立意
專題二 創(chuàng)新寫作，理清思路

課程特色

高考語文輔導(dǎo)輔導(dǎo)由學(xué)大教育專家教師專業(yè)指導(dǎo)，結(jié)合各年真題分析與考生自身特點，針對高考中的重難點、易錯點作出考前沖刺指導(dǎo)，讓考生高考語文復(fù)習(xí)高枕無憂，從容應(yīng)對。

海量學(xué)習(xí)資料
提供考試干貨，經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識拓展資料、歷年真題，應(yīng)有盡有，讓你的語文分數(shù)暢行無阻；.

特色專項 邊學(xué)邊練課程
練真題、做模擬、功專項、減量增效，針對性更強；及時鞏固；

貴陽高中3年級語文輔導(dǎo)-學(xué)大簡介

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國127個城市設(shè)有621所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大一對一輔導(dǎo)提分優(yōu)勢明顯：

1、根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導(dǎo)，補習(xí)特別薄弱的科目或者不明白的指示點，所以提分快！

2、一對一輔導(dǎo)能夠使孩子更加集中精神，效率更高，提分更快。

3、一對一輔導(dǎo)上課時間靈活，孩子可以根據(jù)自己的時間情況靈活調(diào)整上時間，學(xué)習(xí)時間更合理。

4、一對一輔導(dǎo)可以任意挑選適合自己的，自己滿意的老師，師生關(guān)系融洽，有助于更快提分。

5、根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導(dǎo)，補習(xí)特別薄弱的科目或者不明白的知識點，所以提分快！

一對一輔導(dǎo)的價格是和您選擇的老師和課程不同而不同的，學(xué)大教育老師多為專職教師，每位教師都有國家頒發(fā)的教師資格證書，學(xué)大老師是通過層層選撥出來的，并且為了保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)大制定了嚴(yán)格的教師考核制度，篩選突出的老師。輔導(dǎo)時間以學(xué)生的課余時間為主，平時一般安排在周末，寒暑假時間安排相對集中，可全天輔導(dǎo)。每次上課一般為兩個小時，也可以跟據(jù)學(xué)員具體情況而定。

小知識-如何學(xué)好高中語文

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1.掌握基礎(chǔ)知識

高中語文在高考的時候主要的考點就是平常背誦的古詩和閱讀、作文等，其實只要認真的背誦喝長積累知識點就能掌握好語文，不是同學(xué)想的那么煩躁，高三網(wǎng)小編表示，在很多的同學(xué)的眼里，語文可能是一門最不值得復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)，因為似乎無論自己自己多么努力，成績提高都不會很明顯。因為在語文考試中，最零散、最不好掌握的就是基礎(chǔ)知識了。這部分既包含了拼音、成語、文學(xué)常識等需要記憶的內(nèi)容，也包括語病、連貫和仿寫等需要深刻理解、掌握并能熟練運用的技能。應(yīng)該說，想在這些方面都不失分，還真是件不容易的事情。所以說基礎(chǔ)知識對于語文考試來說很重要。

2.琢磨語文考點

高中語文考點有很多也很雜，像古詩文言文等對于高中生來說，就是一個大難題，高三網(wǎng)小編表示像詩歌鑒賞題就要下一番功夫了，最起碼要能把詩歌大意讀懂，把握好作者情感是關(guān)鍵，再結(jié)合背下來的鑒賞技巧，答案基本上就八九不離十了。當(dāng)然這不僅要多讀背詩詞，還得多做題目找到感覺。還有一個占分的題目就是文言文，高中語文中的文言文確實讓人很頭疼，但是想要在語文考試中拿到高分，沒有捷徑可走，該背的實詞、虛詞、固定句式的意思還是要背，背的多了，自然寫起來就順手了，再結(jié)合上下文，也就可以了。

3.注重作文積累

語文考試中最占分的就是作文了，作文差不多占據(jù)了差不多快一半的分數(shù)，高三網(wǎng)小編表示其實寫好作文并不難，就看你平時的積累多不多，如果在考試的時候沒有創(chuàng)新之處，建議不要輕易嘗試，所以想要得到中等偏上分數(shù)的同學(xué)們，議論文是**。而且寫好議論文也比較容易。議論文的結(jié)尾也是需要一個升華的，最 好將整篇文章提到一個新的高度。如果只是想得到一個穩(wěn)定的成績話，可以再扣一下立意，前后照應(yīng)一下就可以結(jié)束了。至于語言表達的能力，議論文沒有過多的要求，華麗的風(fēng)格樸實的風(fēng)格都是可以的。