學大教育-課外個性化輔導課程
學大教育大品牌!值得您的信賴!
√ 先聽課·后交錢 √ 不滿意·換老師 √ 不想上·退余費
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貴陽高考語文輔導機構(gòu)-高三語文一對一輔導課程
課程設置:個性化定制
適用范圍:高三
課程特色:知識點細分,重難點分析,系統(tǒng)提升學習能力!
課程定位:高考**打造,新課改大綱標準,結(jié)合全國各地試題進行方法講解及輔導。
教材目錄
第1章:論述類文本閱讀
第二章:文言文閱讀
第三章:古代詩歌鑒賞
第四章:默寫常見名句名篇
第五章:文學類文本閱讀
第六章:實用類文本閱讀(選做)
第七章:語言文字運用
第八章:寫作
貴陽高考語文輔導機構(gòu)-學大教育
2015
成立合資公司
陽光兔(北京)科技有限公司,專注于在線教育領域的拓展
2014年
e學大平臺上線
學大進入個性化智能輔導時代,將e學大平臺與線下終端個性化輔導進行深度融合
2003年
學大家教網(wǎng)全面推開
2002年
建立一對一業(yè)務發(fā)展模式。
學大教育教育秉承知人善教的教育理念,制定了嚴格的輔導流程:對學生學習情況測試(清晰了解學習情況)—科學診斷(找到學習中的問題)-制定科學的輔導方案—簽訂協(xié)議,建立學生檔案---匹配適合的老師---一對一授課/答疑/輔導—N對一全程跟蹤。
學大一對一輔導提分優(yōu)勢明顯:
1、根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導,補習特別薄弱的科目或者不明白的指示點,所以提分快!
2、一對一輔導能夠使孩子更加集中精神,效率更高,提分更快。
3、一對一輔導上課時間靈活,孩子可以根據(jù)自己的時間情況靈活調(diào)整上時間,學習時間更合理。
4、一對一輔導可以任意挑選適合自己的,自己滿意的老師,師生關系融洽,有助于更快提分。
5、根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導,補習特別薄弱的科目或者不明白的知識點,所以提分快!
小知識-如何學好高中語文
1:語文與理科不同,用理科思維不行!
我認為理科生要想學好高中語文,首先務必要轉(zhuǎn)化思維,必須要融入語文的境界中。很多理科生對高中語文學習頗有偏見,認為語文并不難,考前突擊一下就行了,而這些同學往往也倒在了語文考試上。與其說是知識上的欠缺,還不如說是意識缺乏造成的,一些理科生把大量的時間,都用在數(shù)理化上面,而對于語文學習,不愿意付出,卻要追求高成績,這豈不是癡人說夢?再者,有些同學習慣了用理科思維去學習語文,但殊不知,語文和理科思維有著本質(zhì)的差距,學好語文,就要拋棄理科的邏輯思維,不要用理科的條條框框去思考問題,需要用分析、概括的思維去思考問題。
2:要夯實語文基礎,眼高手低不行!
理科生學習高中語文,除了要注重思維的轉(zhuǎn)化,還要注意基礎知識的積累,很多理科生之所以在語文學習上感到吃力,究其原因,還不是基本功不到位、基礎知識沒打好么?那些老師要求背誦的詩詞,你都記住了么?很多理科生的問題都在于此,基礎打不好,只會越學越糟糕。試問,一個房子的地基都不牢固,又怎么抗住一次次風雨的洗禮呢?所以,語文學習,要夯實基礎,眼高手低不行,要重視“一磚一瓦”,才能萬丈高樓平地起!
3:要注重閱讀和寫作的感悟,傻練不行!
我認為理科生要想學好高中語文,閱讀和寫作,是不可忽視的兩個方面,沒有一定閱讀量做積累,想要實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,幾乎是不可能的,語文知識比較雜亂,并不像理科那樣,都是公式定理,邏輯性特別強。但是,語文題也有一定的答題思路和用語,傻練不行,需要我們在平時的學習生活中學會思考和總結(jié)!
4:要做狡猾的應試者,硬上不行!
理科生學習高中語文,要學會“變通”要頭腦靈活,但“狡猾的應試者”,也并非是投機取巧,而是“知己知彼”!因語文不同于理科,這就注定了我們做題時,可以“模糊”地解決問題。語文考試中,很多只是參考答案,許多問題只要答到要點,言之成理即可。所以,學習高中語文,要活學活用,硬上不行,要懂得方法,要學會拋棄固定和呆板的理科思維,從而成為一名“狡猾的應試者”!
從業(yè)3年 已幫助55名學員
今日已有25人申請,本月限額500名