太原學(xué)大教育

學(xué)大教育-課外個性化輔導(dǎo)課程

學(xué)大教育大品牌！值得您的信賴！

√ 先聽課·后交錢 √ 不滿意·換老師 √ 不想上·退余費

√ 17年輔導(dǎo)品牌，教學(xué)經(jīng)驗豐富 √ 全國100+城市，我們就在您身邊 √ 600+學(xué)習(xí)中心，時間自由學(xué)習(xí)便利

太原高中3年級數(shù)學(xué)培訓(xùn)晚班-1對1輔導(dǎo)價格：

上課時間與收費上課時間一般如何安排？

學(xué)大教育是專業(yè)的個性化課外輔導(dǎo)機構(gòu)，上課時間根據(jù)學(xué)員課余的方便時間而定。

公休日：早八點開始到晚上九點，學(xué)員可根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇。

節(jié)假日和寒暑假：可根據(jù)學(xué)員的上課需求安排集訓(xùn)課。

非休日：可根據(jù)學(xué)員需求和老師排課的情況進(jìn)行進(jìn)行安排， 每晚我們都會對學(xué)大的正式在讀度學(xué)員開放陪讀自習(xí)室，可以方便學(xué)員在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下完成課后作業(yè)，并有陪讀老師對學(xué)員的作業(yè)問題進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

師資和收費標(biāo)準(zhǔn)如何？

學(xué)大教育認(rèn)為給孩子選個合適的老師才是保證教學(xué)效果的關(guān)鍵。并非重點學(xué)校的老師就適合所有的孩子，選擇師資的需要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和老師的講課特點。 需要補基礎(chǔ)的學(xué)生，給安排拔高的老師講課就是不合適的；師生教與學(xué)就不配套，顯而易見就不會取得好的效果。 確定收費標(biāo)準(zhǔn)時，首先要通過學(xué)大專業(yè)的在線測評核算出所需的課時數(shù)，其次依據(jù)選擇老師級別，核算出所需的費用。不同城市、不同年級、不同的課時數(shù)量，涉及到的收費都會有所不同。

太原高中3年級數(shù)學(xué)培訓(xùn)晚班-高考數(shù)學(xué)重點快速提升班

課程設(shè)置：高考數(shù)學(xué)

適用范圍：高考生

課程特色：個性化一對一輔導(dǎo)真題解析+方法演練

課程定位：高考數(shù)學(xué)提升課程

教材目錄

第1天：函數(shù)（一）：選擇填空

第二天：函數(shù)（二）：導(dǎo)數(shù)大題

第三天：三角(一)：三角函數(shù)

第四天：三角(二)：三角向量

第五天：數(shù)列(一)：選擇填空

第六天：數(shù)列(二)：解答題

第七天：不等式：均值與規(guī)劃

第八天：解析幾何（一）：選擇填空

第九天：解析幾何（二）：曲線大題

第十天：立體幾何（一）：選擇填空

第十一天：立體幾何（二）：證明計算

第十二天：概率統(tǒng)計（一）：選擇填空

第十三天：概率統(tǒng)計（二）：應(yīng)用大題

第十四天：選修系列（一）：具體知識

第十五天：選修系列（二）：綜合問題

適用人群

1.渴望在短期內(nèi)快速提高數(shù)學(xué)成績的學(xué)生
2.希望在高考中取得高分甚至滿分的學(xué)生
3.希望熟悉高考數(shù)學(xué)?？伎键c及題型的學(xué)生
4.渴望提高高考數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧的學(xué)生
5.處于高考最后沖刺階段的學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.短期內(nèi)快速提高數(shù)學(xué)成績，在高考中取得高分甚至滿分。
2.熟悉高考?？伎键c及題型，掌握各種題型的解題方法及應(yīng)對策略。
3.全面提高數(shù)學(xué)應(yīng)試能力，掌握各種應(yīng)試技巧。

學(xué)大一對一輔導(dǎo)針對問題解決問題：

1.學(xué)大一對一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補習(xí)薄弱的學(xué)科或知識點，有的放矢。

2.學(xué)大一對一輔導(dǎo)，孩子和家長可以挑選自己滿意的老師，這樣師生配合更默契。

3.學(xué)大一對一輔導(dǎo)注重每一個學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，全面助力孩子學(xué)習(xí)，孩子可隨時來學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑。

4.學(xué)大一對一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.學(xué)大一對一輔導(dǎo)的每一個輔導(dǎo)團(tuán)隊的**目標(biāo)都是幫助孩子快速成長。

6.學(xué)大一對一輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時間，孩子可以根據(jù)自己的時間靈活安排上課時間，學(xué)習(xí)更方便、更合理。

小知識-如何學(xué)好高三數(shù)學(xué)

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1、 先看筆記后做作業(yè)。 有的高中學(xué)生感到。老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢？其原因在于，學(xué)生對教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達(dá)到教師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學(xué)生與差學(xué)生的最 大區(qū)別。尤其練習(xí)題不太配套時，作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。

2、 做題之后加強反思。 學(xué)生一定要明確，現(xiàn)在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思?？偨Y(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出，這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串，日久天長，構(gòu)建起一個內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

3、 主動復(fù)習(xí) 總結(jié)提高。 進(jìn)行章節(jié)總結(jié)是非常重要的。初中時是教師替學(xué)生做總結(jié)，做得細(xì)致，深刻，完整。高中是自己給自己做總結(jié)，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留復(fù)習(xí)時間，也沒有明確指出做總結(jié)的時間。

4、 積累資料隨時整理。 要注意積累復(fù)習(xí)資料。把課堂筆記，練習(xí)，單元測試，各種試卷，都分門別類按時間順序整理好。每讀一次，就在上面標(biāo)記出自己下次閱讀時的重點內(nèi)容。這樣，復(fù)習(xí)資料才能越讀越精，一目了然。

5、 精挑慎選課外讀物。 初中學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，如果不注意看課外讀物，一般地說，不會有什么影響。高中則不大相同。高中數(shù)學(xué)考的是學(xué)生解決新題的能力。作為一名高中生，如果只是圍著自己的老師轉(zhuǎn)，不論老師的水平有多高，必然都會存在著很大的局限性。因此，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須打開一扇門，看看外面的世界。當(dāng)然，也不要自立門戶，另起爐灶。一旦脫離校內(nèi)教學(xué)和自己的老師的教學(xué)體系，也必將事半功倍。

6、 配合老師主動學(xué)習(xí)。 高中學(xué)生學(xué)習(xí)主動性要強。小學(xué)生，常常是完成作業(yè)就盡情的歡樂。初中生基本也是如此，聽話的孩子就能學(xué)習(xí)好。高中則不然，作業(yè)雖多，但是只知道做作業(yè)就絕對不夠；老師的話也不少，但是誰該干些什么了，老師并不一一具體指明，因此，高中學(xué)生必須提高自己的學(xué)習(xí)主動性。準(zhǔn)備向?qū)淼拇髮W(xué)生的學(xué)習(xí)方法過渡。

7、 合理規(guī)劃步步為營。 高中的學(xué)習(xí)是非常緊張的。每個學(xué)生都要投入自己的幾乎全部的精力。要想能迅速進(jìn)步，就要給自己制定一個較長遠(yuǎn)的切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，詳細(xì)的安排好自己的零星時間，并及時作出合理的微量調(diào)整。