哈爾濱學(xué)大教育

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哈爾濱高考語文培訓(xùn)班_地址_電話_費用

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) ?| ?發(fā)布時間:2018-09-24 ?| 編輯:佚名

哈爾濱高考語文培訓(xùn)班-學(xué)大教育

學(xué)大教育大品牌!值得您的信賴!

先聽課·后交錢 不滿意·換老師 不想上·退余


哈爾濱高考語文培訓(xùn)班-學(xué)大簡介

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,歷經(jīng)十七年的發(fā)展,已在全國127個城市設(shè)有621所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大教育教育秉承知人善教的教育理念,制定了嚴格的輔導(dǎo)流程:對學(xué)生學(xué)習(xí)情況測試(清晰了解學(xué)習(xí)情況)—科學(xué)診斷(找到學(xué)習(xí)中的問題)-制定科學(xué)的輔導(dǎo)方案—簽訂協(xié)議,建立學(xué)生檔案---匹配適合的老師---一對一授課/答疑/輔導(dǎo)—N對一全程跟蹤。

哈爾濱高考語文培訓(xùn)班-高三語文班

課程設(shè)置:個性化定制

適用范圍:高考生

課程特色:考前精準(zhǔn)預(yù)測,模擬高考演練,考生的迎戰(zhàn)信心。

課程定位:高考語文課程

教材目錄

第1課 真題預(yù)測及鞏固

第二課 常規(guī)習(xí)題總結(jié)與練習(xí)

知識堂答疑
1、問同學(xué),問老師,您在學(xué)習(xí)中的問題均可馬上通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行提問;
2、可通過查看其它同學(xué)的提問,獲得學(xué)科相關(guān)常見問題及答案;
3、也可獲得專業(yè)老師的幫助和指導(dǎo),通過問答互動,馬上解決疑問。

海量學(xué)習(xí)資料
提供干貨,經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識拓展資料、歷年真題,應(yīng)有盡有,讓你的科目分數(shù)暢行無阻;
特色專項 邊學(xué)邊練課程
練真題、做模擬、功專項、減量增效,針對性更強;及時鞏固,注重復(fù)習(xí);

解決方案
四步復(fù)習(xí),按部就班,興趣學(xué)習(xí),不再偏科。
1、打好基礎(chǔ),厚積薄發(fā)
2、一輪強化、初涉重點,穩(wěn)扎穩(wěn)打
3、在招點撥,題型介入,先人一步
4、二輪沖刺,決戰(zhàn)難點,勝者為王

哈爾濱高考語文培訓(xùn)班-學(xué)大教育1對1個性化輔導(dǎo) VS 3-6人精品小班

在學(xué)大,孩子進步的多重可能


1對1輔導(dǎo):私人訂制,學(xué)習(xí)更高效

1對3輔導(dǎo):價格更優(yōu)惠,增強學(xué)習(xí)力


我的孩子適合哪種班型?

1.學(xué)習(xí)成績很好,保持同時爭取突破。

2.存在偏科,單科成績對總成績影響很大。

3.學(xué)習(xí)很刻苦,但成績一直上不去。

4.基礎(chǔ)差,知識點欠缺很多。

5.缺乏學(xué)習(xí)興趣,自控力差。

6.藝考生、體育生文化課輔導(dǎo)。


學(xué)大教育個性化+智能化輔導(dǎo)方式

精化每一步,讓每個孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣


學(xué)大教育個性化+智能化輔導(dǎo)方式


1.測評診斷

PPTS測評系統(tǒng)快速精準(zhǔn)透徹分析


2.定制方案

找準(zhǔn)問題針對不同孩子定制個性輔導(dǎo)方案


3.多對一教學(xué)

6對1輔導(dǎo)自由選擇老師自由安排上課時間


4.效果跟蹤

實時檢測效果跟進及時調(diào)整


5.學(xué)情反饋

學(xué)情總結(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)報告定期反饋家長


6.優(yōu)化目標(biāo)

根據(jù)所學(xué)效果綜合學(xué)生情況及時調(diào)整目標(biāo)


學(xué)大教育一對一輔導(dǎo)優(yōu)勢

一對一輔導(dǎo)是一個老師針對性地采用適合學(xué)生身心的獨特的個性化教學(xué)方法,學(xué)大教育提供“專業(yè)的一對一輔導(dǎo)”讓孩子能夠個性化、多方位、多維度的綜合成長。在教學(xué)上十分注重硬技能和軟技能之間的結(jié)合,硬技能就是學(xué)生學(xué)習(xí)必須了解的學(xué)科知識點、必須達到的考試要求,軟技能包括考試心態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,從而達到綜合提升,全面發(fā)展的目的。


學(xué)大教育一對一輔導(dǎo)的優(yōu)勢:

教學(xué)內(nèi)容和輔導(dǎo)當(dāng)時有限考慮學(xué)生的獨特性和差異性,從而更具針對性的為學(xué)生制定輔導(dǎo)計劃。教學(xué)模式更具人性化特點,注重教師與學(xué)生之間的情感交流,使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的指路明燈,生活的成長伙伴。全面的管理,全方位為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,形成學(xué)校、家庭、社會同管共理的教學(xué)理念。


注重學(xué)習(xí)結(jié)果更注重學(xué)習(xí)狀態(tài)及心理狀況。解決學(xué)生在生活中的問題,不讓影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為學(xué)生營造了一種全新的學(xué)習(xí)氛圍,通過相互感染,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力和強烈的學(xué)習(xí)意識,讓學(xué)生更加關(guān)注學(xué)習(xí)。 教會學(xué)生怎么去學(xué)習(xí),讓家長學(xué)會怎樣教育孩子、怎樣和孩子溝通,用正確的教育方式和方法,使學(xué)校、家長、老師融為一體,來促進學(xué)生的健康成長。


學(xué)大教育一對一輔導(dǎo)目標(biāo):提高學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新的能力。對待每一個學(xué)生,都要把他看成一顆能發(fā)光可發(fā)光的星星,針對性對待每一位個性不同的學(xué)生,因勢利導(dǎo),循循善誘,揚長避短,發(fā)揮特長,讓他在平等和諧的教育環(huán)境和社會環(huán)境里健康成長,順利成才。


楊老師 家教輔導(dǎo)老師

從業(yè)4年 已幫助85名學(xué)員

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