西語培訓(xùn)機構(gòu)展示
1、新通教育
2、歐風(fēng)教育機構(gòu)
3、森淼教育機構(gòu)
4、環(huán)球教育機構(gòu)
5、朗閣教育
6、新航道教育機構(gòu)
7、新東方教育機構(gòu)
8、易學(xué)教育
9、語培教育機構(gòu)
10、啟德教育
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！
學(xué)習(xí)西班牙語有什么優(yōu)勢
西班牙和西班牙美洲有許多不同的西班牙語方言。西班牙北部卡斯蒂利亞方言的發(fā)音通常被視為西班牙語的標準發(fā)音。安道爾共和國、伯利茲、加拿大、直布羅陀、以色列、摩洛哥、荷蘭、菲律賓、波多黎各、美國、特立尼達和多巴哥以及西撒哈拉也使用西班牙語。在美國，一個西班牙人帶來了他們的地方主義。今天，你仍然可以發(fā)現(xiàn)在美國的不同地區(qū)有明顯不同的方言和口音。
新通西語課程介紹
|
西班牙語A1小班課 |
|
|
適合人群 |
零起點學(xué)員，希望達到A1水平，西班牙語區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。 |
|
課程時長 |
180 課時 |
|
課程收獲 |
1.能理解并運用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的，且具體的表達方式和非?；A(chǔ)的語句； 2.可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物； 3.對于他人緩慢而清晰的對談，能以簡 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。 |
|
西班牙語A2小班課 |
|
|
適合人群 |
有A1水平學(xué)員，希望達到A2水平和生活工作中初級溝通的學(xué)生。 |
|
課程時長 |
180 課時 |
|
課程收獲 |
1.能理解8常生活中常用語句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等； 2.能在簡 單而常見的情境中通 過直接交流表達自己對熟悉事物的意見； 3.能根據(jù)需要用簡 單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。 |
|
西班牙語B1小班課 |
|
|
適合人群 |
1、有A2的水平學(xué)員，希望達到西班牙語B1水平； 2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過西班牙語的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語使用者中度溝通的學(xué)生。 |
|
課程時長 |
240課時 |
|
課程收獲 |
1.能用清楚并標準的語言闡述各類話題，有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等； 2.在國外旅行時能自如地應(yīng)對可能發(fā)生的各類一般情況； 3.在談到感興趣和熟悉的話題時，能簡明、連貫地表達自己的意思； 4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標，并簡要地闡明和論證計劃和意見。 |
|
西班牙語B2小班課 |
|
|
適合人群 |
具有B1西語水平的學(xué)員，希望達到西班牙語B2水平； |
|
課程時長 |
150課時 |
|
課程收獲 |
1.可以與以西語為母語的人毫不費力地進行交流； 2.能夠用西語積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論； 3.能夠使用西語針對廣泛的題材寫出清楚、詳盡的文件； 4.能夠理解比較復(fù)雜的書面文件及內(nèi)容； 5.在多人的交談中能夠自然流利地表達自己的意見。 |
新通西語課程優(yōu)勢
-
定目標，定計劃
課程教師根據(jù)學(xué)員實際情況，為他們制定專屬學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)計劃，準確匹配學(xué)生的能力
-
當堂測，找問題
課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測試等練習(xí)環(huán)節(jié)、方便找出學(xué)員不足，幫助解決問題，實效學(xué)習(xí)
-
教師評，記憶牢
老師嚴謹態(tài)度，測后糾錯，老師根據(jù)錯誤問題講解要點，反復(fù)學(xué)習(xí)達到知識循環(huán)鞏固效果
如何學(xué)習(xí)西班牙語
不要將英語和西班牙語混淆，英語和西班牙語雖然有相似點，但是一旦區(qū)分不開二者，很有可能會導(dǎo)致發(fā)音和拼寫錯誤。
眾所周知，西班牙語是拉丁語，英語是日耳曼語，日耳曼語起源于拉丁語。目前的拉丁語有西班牙語、葡萄牙語、法語和意大利語。拉丁語的一大特點是音標。換句話說，我們可以直接從沒有音標的單詞中讀出西班牙語單詞的發(fā)音。
此外，西班牙語單詞不需要記憶，我們可以從單詞的發(fā)音中推斷出單詞的拼寫。這是英語語言想都不敢想的特點。
我們說西班牙語是一種屈折變化的語言，在這種語言中，所有的單詞都是根據(jù)適當?shù)那闆r變化的。西班牙語動詞根據(jù)句子的主語可分為六個結(jié)尾。一個句子中不同的時態(tài)有大約14種不同的屈折變化。
相比之下，英語中只有進行時、過去時和過去分詞動詞。這可能使西班牙語比英語更難學(xué)，但ZUI終你會發(fā)現(xiàn)西班牙語在句子中比英語更有表現(xiàn)力。
此外，由于英語來自拉丁語，我們在英語中發(fā)現(xiàn)的許多詞根都可以在西班牙語中找到。這樣，學(xué)好西班牙語就可以促進英語的學(xué)習(xí)。
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce
新通歐亞留學(xué)誕生于1996年，小語種培訓(xùn)始于1998 年，兩者于2015年整合成歐亞教育中心，成為歐亞教育一體化服務(wù)機構(gòu)。2017 年，歐亞教育中心進行升級，打造“WE”歐亞教育中心，致力于歐亞教育服務(wù)。我們的業(yè)務(wù)范圍包含歐亞多個國家留學(xué)辦理，多種小語種培訓(xùn)，留學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)，歐亞國際預(yù)科，歐亞藝術(shù)留學(xué)指導(dǎo)，境外服務(wù)等。
機構(gòu)分布
我們的歐亞教育在杭州、北京、天津、上海、廣州、深圳、長春、太原、濟南、青島、西安、成都、重慶、武漢、鄭州、長沙、合肥、南京、蘇州、南昌、廈門、福州、寧波、溫州、舟山、泉州等城市均有分校。
預(yù)約探校參觀
