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溫州新通國(guó)際留學(xué)

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看這里,溫州前五興趣西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-10-21

導(dǎo)語(yǔ)概要

西班牙語(yǔ)使用人口眾多,是僅次于英語(yǔ)的世界第二大語(yǔ)種。學(xué)好西班牙語(yǔ)對(duì)我們今后的發(fā)展有很大的影響。當(dāng)我們西班牙語(yǔ)的學(xué)習(xí)能力無(wú)法提高時(shí),很多人都會(huì)想到選擇一家好的西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),進(jìn)行培訓(xùn)。目前溫州西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,那么,哪家西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好呢?下面小編給大家,整理了幾家不錯(cuò)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下面我們一起來(lái)看看吧!


  •   溫州西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示  

    給你的未來(lái)打開(kāi)一道新的門(mén)!

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溫州西語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示

1、溫州環(huán)球教育

2、溫州新通教育

3、溫州朗閣教育

4、溫州新航道教育

5、溫州啟德教育

6、溫州歐風(fēng)教育

7、溫州新東方教育

8、易學(xué)教育機(jī)構(gòu)

9、溫州語(yǔ)培教育機(jī)構(gòu)

10、諾語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)

以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!


學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)有什么用

西班牙和西班牙美洲有許多不同的西班牙語(yǔ)方言。西班牙北部卡斯蒂利亞方言的發(fā)音通常被視為西班牙語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。安道爾共和國(guó)、伯利茲、加拿大、直布羅陀、以色列、摩洛哥、荷蘭、菲律賓、波多黎各、美國(guó)、特立尼達(dá)和多巴哥以及西撒哈拉也使用西班牙語(yǔ)。在美國(guó),一個(gè)西班牙人帶來(lái)了他們的地方主義。今天,你仍然可以發(fā)現(xiàn)在美國(guó)的不同地區(qū)有明顯不同的方言和口音。

新通西語(yǔ)課程介紹

西班牙語(yǔ)A1小班課

適合人群

零起點(diǎn)學(xué)員,希望達(dá)到A1水平,西班牙語(yǔ)區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。

課程時(shí)長(zhǎng)

180 課時(shí)

課程收獲

1.能理解并運(yùn)用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的,且具體的表達(dá)方式和非?;A(chǔ)的語(yǔ)句;

2.可以介紹或詢(xún)問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物;

3.對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談,能以簡(jiǎn) 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。

西班牙語(yǔ)A2小班課

適合人群

有A1水平學(xué)員,希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級(jí)溝通的學(xué)生。

課程時(shí)長(zhǎng)

180 課時(shí)

課程收獲

1.能理解8常生活中常用語(yǔ)句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周?chē)挛锏龋?

2.能在簡(jiǎn) 單而常見(jiàn)的情境中通 過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn);

3.能根據(jù)需要用簡(jiǎn) 單的語(yǔ)句描述背景、教育情況、周?chē)h(huán)境及其他話(huà)題。

西班牙語(yǔ)B1小班課

適合人群

1、有A2的水平學(xué)員,希望達(dá)到西班牙語(yǔ)B1水平;

2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過(guò)西班牙語(yǔ)的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語(yǔ)使用者中度溝通的學(xué)生。

課程時(shí)長(zhǎng)

240課時(shí)

課程收獲

1.能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言闡述各類(lèi)話(huà)題,有關(guān)工作、學(xué)校、愛(ài)好等;

2.在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類(lèi)一般情況;

3.在談到感興趣和熟悉的話(huà)題時(shí),能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思;

4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo),并簡(jiǎn)要地闡明和論證計(jì)劃和意見(jiàn)。

西班牙語(yǔ)B2小班課

適合人群

具有B1西語(yǔ)水平的學(xué)員,希望達(dá)到西班牙語(yǔ)B2水平;

課程時(shí)長(zhǎng)

150課時(shí)

課程收獲

1.可以與以西語(yǔ)為母語(yǔ)的人毫不費(fèi)力地進(jìn)行交流;

2.能夠用西語(yǔ)積極地參加自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論;

3.能夠使用西語(yǔ)針對(duì)廣泛的題材寫(xiě)出清楚、詳盡的文件;

4.能夠理解比較復(fù)雜的書(shū)面文件及內(nèi)容;

5.在多人的交談中能夠自然流利地表達(dá)自己的意見(jiàn)。



選擇新通有什么優(yōu)勢(shì)


  • 入學(xué)測(cè)試 報(bào)告評(píng)估

    準(zhǔn)確衡量學(xué)員法語(yǔ)語(yǔ)言水平,老師提供專(zhuān)業(yè)評(píng)估報(bào)告

  • 規(guī)劃方案 定制課程

    課程顧問(wèn)根據(jù)水平測(cè)試結(jié)果提供個(gè)性化留學(xué)規(guī)劃方案

  • 全程輔導(dǎo) 系統(tǒng)提升

    師資團(tuán)隊(duì)為學(xué)員提供全程面授輔導(dǎo),提升法語(yǔ)語(yǔ)言水平

  • 課程培訓(xùn) 跟蹤反饋

    采用多媒體互動(dòng)教學(xué)模式,顧問(wèn)及時(shí)跟蹤反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度

  • 階段???點(diǎn)評(píng)精講

    培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行階段???,老師考后專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)考試重點(diǎn)

  • 定期調(diào)整 弱項(xiàng)突破

    根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整,針對(duì)學(xué)習(xí)盲點(diǎn)進(jìn)行突破


學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的一些建議

在學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的時(shí)候要注意學(xué)習(xí)音節(jié)的化分,可以借助聽(tīng)有歌詞的西班牙語(yǔ)流行音樂(lè)方法。發(fā)音要注意重讀,有的時(shí)候發(fā)錯(cuò)了重音也會(huì)造成詞義的錯(cuò)誤,例如:papa(土豆)的重音節(jié)在**音節(jié)上,而papá(爸爸)的重音節(jié)在第二個(gè)音節(jié)上,按發(fā)音規(guī)則重讀的詞是不需要在重讀音節(jié)上標(biāo)注重讀音符號(hào)的,如果不按發(fā)音規(guī)則例外的是需要在重讀音節(jié)上標(biāo)注重讀音符號(hào)的,因?yàn)橥辉~發(fā)音不同詞義不同,在書(shū)面中就必須標(biāo)注出來(lái)。

機(jī)構(gòu)介紹

新通教育

新通教育隸屬于浙江新通留學(xué)有限公司,創(chuàng)立于1996年,從創(chuàng)立之初就植根中國(guó),積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,構(gòu)建滿(mǎn)足中國(guó)中高收入家庭教育國(guó)際化、財(cái)富國(guó)際化、生活國(guó)際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過(guò)20多年持續(xù)高速發(fā)展,新通已成長(zhǎng)為中國(guó)**的國(guó)際化教育集團(tuán),核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語(yǔ)培、國(guó)際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、K12學(xué)科輔導(dǎo)等領(lǐng)域,在國(guó)內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。


預(yù)約探校參觀(guān)

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溫州西班牙語(yǔ)

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校區(qū)導(dǎo)航

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