熱推!溫州前三商務(wù)西班牙語培訓機構(gòu)匯總
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-10-15
隨著國家“一帶一路”倡議的提出,中國與拉丁美洲國家貿(mào)易聯(lián)系加強,對西班牙語人才的需求也供不應求。因此,很多人會選擇學習西班牙語。那么,哪家溫州西班牙語培訓機構(gòu)比較好呢?下面小編給大家,整理了幾家不錯西班牙語培訓機構(gòu),下面我們一起來看看吧!
溫州西語培訓機構(gòu)展示
1、溫州朗閣教育
2、溫州新通教育
3、溫州環(huán)球教育
4、溫州語培教育
5、溫州新航道教育
6、溫州歐風教育
7、溫州新東方教育
8、溫州啟德教育
9、易學教育機構(gòu)
10、諾語教育機構(gòu)
以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!
學習西班牙語有什么優(yōu)勢
在當今社會,掌握一門外語已是人們的必備技能,但仍然有大部分人不滿足于只掌握一門外語,希望經(jīng)過學習其他語言為自己的外語能力加碼。而西班牙語是不少人的選擇,這是因為西語使用地區(qū)廣泛,是除了中文以外的世界第二大語言,排在英語前。掌握西語、英語,成為多語種人才,無論是在未來的學習深造,還是工作中,都能讓你在眾人中脫穎而出。
新通西語課程簡介
西班牙語A1小班課 |
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適合人群 |
零起點學員,希望達到A1水平,西班牙語區(qū)旅行或者生活的學生。 |
課程時長 |
180 課時 |
課程收獲 |
1.能理解并運用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的,且具體的表達方式和非?;A(chǔ)的語句; 2.可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個人的訊息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物; 3.對于他人緩慢而清晰的對談,能以簡 單的方式產(chǎn)生反應。 |
西班牙語A2小班課 |
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適合人群 |
有A1水平學員,希望達到A2水平和生活工作中初級溝通的學生。 |
課程時長 |
180 課時 |
課程收獲 |
1.能理解8常生活中常用語句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等; 2.能在簡 單而常見的情境中通 過直接交流表達自己對熟悉事物的意見; 3.能根據(jù)需要用簡 單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。 |
西班牙語B1小班課 |
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適合人群 |
1、有A2的水平學員,希望達到西班牙語B1水平; 2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過西班牙語的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語使用者中度溝通的學生。 |
課程時長 |
240課時 |
課程收獲 |
1.能用清楚并標準的語言闡述各類話題,有關(guān)工作、學校、愛好等; 2.在國外旅行時能自如地應對可能發(fā)生的各類一般情況; 3.在談到感興趣和熟悉的話題時,能簡明、連貫地表達自己的意思; 4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標,并簡要地闡明和論證計劃和意見。 |
西班牙語B2小班課 |
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適合人群 |
具有B1西語水平的學員,希望達到西班牙語B2水平; |
課程時長 |
150課時 |
課程收獲 |
1.可以與以西語為母語的人毫不費力地進行交流; 2.能夠用西語積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論; 3.能夠使用西語針對廣泛的題材寫出清楚、詳盡的文件; 4.能夠理解比較復雜的書面文件及內(nèi)容; 5.在多人的交談中能夠自然流利地表達自己的意見。 |
新通教育服務(wù)特色
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入學測試 報告評估
準確衡量學員法語語言水平,老師提供專業(yè)評估報告
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規(guī)劃方案 定制課程
課程顧問根據(jù)水平測試結(jié)果提供個性化留學規(guī)劃方案
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全程輔導 系統(tǒng)提升
師資團隊為學員提供全程面授輔導,提升法語語言水平
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課程培訓 跟蹤反饋
采用多媒體互動教學模式,顧問及時跟蹤反饋學習進度
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階段模考 點評精講
培訓過程中進行階段??迹蠋熆己髮I(yè)點評考試重點
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定期調(diào)整 弱項突破
根據(jù)學員學習情況及時調(diào)整,針對學習盲點進行突破
如何學習西班牙語
首先是需要有好的西班牙語學習環(huán)境,其次是需要找到適合自己的西班牙語學習教材,然后要找到一個有效的學習方式和計劃,加上自己的個人的努力,就是可以把西班牙語學習好的。如果覺得自己無法擁有這些條件,那么是可以讓找到一家很專業(yè)的西班牙語培訓機構(gòu)進行學習的,培訓班是可以幫助大家擁有以上的學習條件的,并有專業(yè)的老師教授好大家。
新通教育簡介
新通教育首創(chuàng)“360°成長規(guī)劃”,為中國學生構(gòu)建了一個涵蓋“語言培訓—國際學術(shù)課程—海外游學—咨詢—方案規(guī)劃—入學及簽證申請—海外延續(xù)服務(wù)—就業(yè)求職指導”等服務(wù)在內(nèi)的一站式、系統(tǒng)化、全方位的國際教育服務(wù)體系,彌補了各個階段的斷層。為中國學子在接受海外教育之前,提供了更長期的教育規(guī)劃、更充分的學術(shù)準備、更完善的個性拓展及人格塑造,有效地節(jié)省了學生的時間和精力,極大地提高了學子們申請和未來就業(yè)的競爭力。