西語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、歐風(fēng)教育
2、新通教育
3、森淼教育
4、啟德教育
5、易學(xué)教育
6、語培教育機(jī)構(gòu)
7、環(huán)球教育機(jī)構(gòu)
8、朗閣教育
9、新航道教育機(jī)構(gòu)
10、新東方教育
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！
為什么要學(xué)西班牙語
西班牙語在國際領(lǐng)域具有巨大潛力 學(xué)習(xí)西班牙語的原因是它在國際領(lǐng)域有很大的發(fā)展?jié)摿?。拉丁美洲和其他講西班牙語的國家大多是發(fā)展中國家。在工程建設(shè)、能源設(shè)施、貿(mào)易交流等方面具有巨大的市場潛力和**發(fā)展趨勢。當(dāng)商務(wù)英語等市場基本飽和時(shí)，西班牙語市場對語言人才的需求量很大。掌握西班牙語等于抓住機(jī)會。 西班牙語是一種小型語言，有著巨大的市場空間和人才需求。通過從入門到精通的整體專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者可以掌握西班牙語交流的基本技能，并逐步確立未來專業(yè)發(fā)展的方向。西班牙語在世界上扮演著非常重要的角色。掌握西班牙語無疑將提高兒童未來的競爭力。
新通西班牙語課程內(nèi)容
|
西班牙語A1小班課 |
|
|
適合人群 |
零起點(diǎn)學(xué)員，希望達(dá)到A1水平，西班牙語區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。 |
|
課程時(shí)長 |
180 課時(shí) |
|
課程收獲 |
1.能理解并運(yùn)用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的，且具體的表達(dá)方式和非常基礎(chǔ)的語句； 2.可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物； 3.對于他人緩慢而清晰的對談，能以簡 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。 |
|
西班牙語A2小班課 |
|
|
適合人群 |
有A1水平學(xué)員，希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級溝通的學(xué)生。 |
|
課程時(shí)長 |
180 課時(shí) |
|
課程收獲 |
1.能理解8常生活中常用語句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等； 2.能在簡 單而常見的情境中通 過直接交流表達(dá)自己對熟悉事物的意見； 3.能根據(jù)需要用簡 單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。 |
|
西班牙語B1小班課 |
|
|
適合人群 |
1、有A2的水平學(xué)員，希望達(dá)到西班牙語B1水平； 2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過西班牙語的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語使用者中度溝通的學(xué)生。 |
|
課程時(shí)長 |
240課時(shí) |
|
課程收獲 |
1.能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語言闡述各類話題，有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等； 2.在國外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對可能發(fā)生的各類一般情況； 3.在談到感興趣和熟悉的話題時(shí)，能簡明、連貫地表達(dá)自己的意思； 4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標(biāo)，并簡要地闡明和論證計(jì)劃和意見。 |
|
西班牙語B2小班課 |
|
|
適合人群 |
具有B1西語水平的學(xué)員，希望達(dá)到西班牙語B2水平； |
|
課程時(shí)長 |
150課時(shí) |
|
課程收獲 |
1.可以與以西語為母語的人毫不費(fèi)力地進(jìn)行交流； 2.能夠用西語積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論； 3.能夠使用西語針對廣泛的題材寫出清楚、詳盡的文件； 4.能夠理解比較復(fù)雜的書面文件及內(nèi)容； 5.在多人的交談中能夠自然流利地表達(dá)自己的意見。 |
新通西語課程特色
-
提前預(yù)習(xí)視頻
以**動(dòng)畫的方式預(yù)習(xí)課程內(nèi)容結(jié)合APP提前完成對應(yīng)練習(xí)，讓課堂時(shí)間更高效發(fā)揮
-
中外教情景互動(dòng)課程
雙向視頻互動(dòng)課程，學(xué)員和教師實(shí)時(shí)練習(xí)溝通，純語言環(huán)境下**掌握語言
-
在線課后作業(yè)
在線互動(dòng)復(fù)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)幫助學(xué)員進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果；優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)練習(xí)冊每天進(jìn)步看得見
-
24小時(shí)老師答疑
在線答疑，幫助學(xué)生有任何學(xué)習(xí)問題都能獲得專業(yè)老師的解答。
學(xué)習(xí)西班牙語的一些建議
模仿是學(xué)習(xí)外語的一個(gè)重要手段，初學(xué)西班牙語，模仿是鞏固基礎(chǔ)的有效方式。模仿包括模仿語音，語調(diào)，語句等等。我們要有這樣一種意識，語言是文化的沉淀，它的功能是實(shí)現(xiàn)交流，因此，在入門階段，切忌在語法上鉆牛角尖，而要學(xué)會模仿并運(yùn)用，爭取培養(yǎng)語感。入門階段的另一個(gè)普遍問題莫過于發(fā)顫音。顫音分單級顫音和多級顫音，前者較易，發(fā)音時(shí)，只需舌頭微微一顫，而后者則需要舌頭連續(xù)顫多下，是要經(jīng)過一定時(shí)間的訓(xùn)練才能達(dá)到的。
新通教育簡介
新通教育首創(chuàng)“360°成長規(guī)劃”，為中國學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)涵蓋“語言培訓(xùn)—國際學(xué)術(shù)課程—海外游學(xué)—咨詢—方案規(guī)劃—入學(xué)及簽證申請—海外延續(xù)服務(wù)—就業(yè)求職指導(dǎo)”等服務(wù)在內(nèi)的一站式、系統(tǒng)化、全方位的國際教育服務(wù)體系，彌補(bǔ)了各個(gè)階段的斷層。為中國學(xué)子在接受海外教育之前，提供了更長期的教育規(guī)劃、更充分的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備、更完善的個(gè)性拓展及人格塑造，有效地節(jié)省了學(xué)生的時(shí)間和精力，極大地提高了學(xué)子們申請和未來就業(yè)的競爭力。
預(yù)約探校參觀
