西語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、森淼教育
2、新通教育
3、啟德教育
4、意學(xué)教育
5、語培教育機(jī)構(gòu)
6、環(huán)球教育機(jī)構(gòu)
7、朗閣教育
8、新航道教育機(jī)構(gòu)
9、新東方教育
10、歐風(fēng)教育
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！
學(xué)習(xí)西班牙語有什么優(yōu)勢(shì)
因?yàn)槲靼嘌朗菍儆跉W盟的高等教育共同體，所以在西班牙留學(xué)的話，那么所得的畢業(yè)證和學(xué)位證都是可以得到整個(gè)歐洲國家認(rèn)可的；那國內(nèi)呢？中國與西班牙是有著學(xué)位的互認(rèn)協(xié)議的，在西班牙所得到的學(xué)歷回了中國，也是一樣被認(rèn)可的。
新通西班牙語課程內(nèi)容
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西班牙語A1小班課 |
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適合人群 |
零起點(diǎn)學(xué)員，希望達(dá)到A1水平，西班牙語區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。 |
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課程時(shí)長 |
180 課時(shí) |
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課程收獲 |
1.能理解并運(yùn)用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的，且具體的表達(dá)方式和非常基礎(chǔ)的語句； 2.可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物； 3.對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談，能以簡(jiǎn) 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。 |
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西班牙語A2小班課 |
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適合人群 |
有A1水平學(xué)員，希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級(jí)溝通的學(xué)生。 |
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課程時(shí)長 |
180 課時(shí) |
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課程收獲 |
1.能理解8常生活中常用語句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等； 2.能在簡(jiǎn) 單而常見的情境中通 過直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見； 3.能根據(jù)需要用簡(jiǎn) 單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。 |
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西班牙語B1小班課 |
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適合人群 |
1、有A2的水平學(xué)員，希望達(dá)到西班牙語B1水平； 2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過西班牙語的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語使用者中度溝通的學(xué)生。 |
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課程時(shí)長 |
240課時(shí) |
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課程收獲 |
1.能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語言闡述各類話題，有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等； 2.在國外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類一般情況； 3.在談到感興趣和熟悉的話題時(shí)，能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思； 4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo)，并簡(jiǎn)要地闡明和論證計(jì)劃和意見。 |
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西班牙語B2小班課 |
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適合人群 |
具有B1西語水平的學(xué)員，希望達(dá)到西班牙語B2水平； |
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課程時(shí)長 |
150課時(shí) |
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課程收獲 |
1.可以與以西語為母語的人毫不費(fèi)力地進(jìn)行交流； 2.能夠用西語積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論； 3.能夠使用西語針對(duì)廣泛的題材寫出清楚、詳盡的文件； 4.能夠理解比較復(fù)雜的書面文件及內(nèi)容； 5.在多人的交談中能夠自然流利地表達(dá)自己的意見。 |
新通教育服務(wù)特色
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課前預(yù)習(xí)視頻
以短視頻方式，歸納總結(jié)課中核心語法知識(shí)點(diǎn)，了解所學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合APP完成預(yù)習(xí)題，充分利用課堂時(shí)間專注于知識(shí)的深度理解和運(yùn)用
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中外教情景互動(dòng)課程
中外教6-8人“母語式”直播互動(dòng)課堂，超高頻訓(xùn)練，場(chǎng)景化學(xué)習(xí)路線，引導(dǎo)學(xué)員**掌握語言知識(shí)點(diǎn)并自主運(yùn)用。
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課堂回放+課后練習(xí)
課堂無限次回放,學(xué)習(xí)app課后練習(xí),多種題型Ai陪練,全方位鞏固學(xué)習(xí)效果;微信在線答疑，知識(shí)點(diǎn)掌握無死角
學(xué)習(xí)西班牙語的一些建議
在學(xué)習(xí)西班牙語時(shí)較重要的是開口說話，與人使用西班牙語交流可能對(duì)很多人來說是一件不易的事情，尤其是當(dāng)自己的西班牙語底子不好的時(shí)候，更會(huì)怯場(chǎng)，不敢開口，此時(shí)我們可以采用自我對(duì)話法，找一個(gè)沒人的地方，假設(shè)一個(gè)場(chǎng)景，一人分飾兩個(gè)角色，把平時(shí)學(xué)到的詞匯和句子盡量都用上，出聲是必須的，說的越大聲越好，同時(shí)鍛煉我們說話時(shí)的膽量，以便日后敢和他人交流。
新通教育
新通教育從創(chuàng)立之初就植根中國，積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，以“提升中國學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命，構(gòu)建滿足中國中高收入家庭教育國際化、財(cái)富國際化、生活國際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過20多年持續(xù)高速發(fā)展，新通已成長為中國**的國際化教育集團(tuán)，核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語培、國際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、K12學(xué)科輔導(dǎo)等領(lǐng)域，在國內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
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