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西班牙語(yǔ)

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盤點(diǎn)一下,合肥前三商務(wù)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班哪家比較好

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

西班牙語(yǔ)是世界經(jīng)濟(jì)第二大服務(wù)語(yǔ)言(僅次于中國(guó)漢語(yǔ))。學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)是連接世界文化的一條橋梁,為你帶來(lái)更多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。目前市面上的西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常的多,選擇報(bào)班學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的同學(xué)都比較關(guān)注哪個(gè)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好,如何選擇合適的西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?下面小編給大家,整理了幾家不錯(cuò)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下面我們一起來(lái)看看吧!


  •   西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示  

    給你的未來(lái)打開(kāi)一道新的門!

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西語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示

1、森淼教育

2、新通教育

3、啟德教育

4、意學(xué)教育

5、語(yǔ)培教育機(jī)構(gòu)

6、環(huán)球教育機(jī)構(gòu)

7、朗閣教育

8、新航道教育機(jī)構(gòu)

9、新東方教育

10、歐風(fēng)教育

以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!


學(xué)西班牙語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)

學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)可以讓你更好地與來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的人建立聯(lián)系和友誼。經(jīng)過(guò)結(jié)交來(lái)自西班牙語(yǔ)國(guó)家的朋友,你可以拓展自己的人脈圈和社交圈,增加不同領(lǐng)域的信息和資源。掌握西班牙語(yǔ)也可以幫助你了解西班牙語(yǔ)國(guó)家的市場(chǎng)和文化,這對(duì)于商業(yè)、文化和藝術(shù)等領(lǐng)域的人來(lái)說(shuō)非常有價(jià)值。經(jīng)過(guò)了解西班牙語(yǔ)國(guó)家的市場(chǎng)需求和文化特點(diǎn),你可以更好地適應(yīng)這些市場(chǎng)并拓展自己的事業(yè)。

新通西語(yǔ)課程系統(tǒng)

西班牙語(yǔ)A1小班課

適合人群

零起點(diǎn)學(xué)員,希望達(dá)到A1水平,西班牙語(yǔ)區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。

課程時(shí)長(zhǎng)

180 課時(shí)

課程收獲

1.能理解并運(yùn)用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的,且具體的表達(dá)方式和非常基礎(chǔ)的語(yǔ)句;

2.可以介紹或詢問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物;

3.對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談,能以簡(jiǎn) 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。

西班牙語(yǔ)A2小班課

適合人群

有A1水平學(xué)員,希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級(jí)溝通的學(xué)生。

課程時(shí)長(zhǎng)

180 課時(shí)

課程收獲

1.能理解8常生活中常用語(yǔ)句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周圍事物等;

2.能在簡(jiǎn) 單而常見(jiàn)的情境中通 過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn);

3.能根據(jù)需要用簡(jiǎn) 單的語(yǔ)句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。

西班牙語(yǔ)B1小班課

適合人群

1、有A2的水平學(xué)員,希望達(dá)到西班牙語(yǔ)B1水平;

2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過(guò)西班牙語(yǔ)的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語(yǔ)使用者中度溝通的學(xué)生。

課程時(shí)長(zhǎng)

240課時(shí)

課程收獲

1.能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言闡述各類話題,有關(guān)工作、學(xué)校、愛(ài)好等;

2.在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類一般情況;

3.在談到感興趣和熟悉的話題時(shí),能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思;

4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo),并簡(jiǎn)要地闡明和論證計(jì)劃和意見(jiàn)。

西班牙語(yǔ)B2小班課

適合人群

具有B1西語(yǔ)水平的學(xué)員,希望達(dá)到西班牙語(yǔ)B2水平;

課程時(shí)長(zhǎng)

150課時(shí)

課程收獲

1.可以與以西語(yǔ)為母語(yǔ)的人毫不費(fèi)力地進(jìn)行交流;

2.能夠用西語(yǔ)積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論;

3.能夠使用西語(yǔ)針對(duì)廣泛的題材寫出清楚、詳盡的文件;

4.能夠理解比較復(fù)雜的書面文件及內(nèi)容;

5.在多人的交談中能夠自然流利地表達(dá)自己的意見(jiàn)。



為什么要選擇新通教育

  • 大型留學(xué),服務(wù)機(jī)構(gòu)放心

    大型留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)都在教育部有備案,為學(xué)生申請(qǐng)的學(xué)校都是正規(guī)并且受中國(guó)教育部承認(rèn)的學(xué)歷,是學(xué)生出國(guó)留學(xué)的不錯(cuò)之選。

  • 提高院校,申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力

    20年以上的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)擁有多年數(shù)據(jù)積累,能夠應(yīng)用自身的案例優(yōu)勢(shì),針對(duì)院校申請(qǐng)率做分析,能更好的助力學(xué)生院校申請(qǐng)。

  • 量身定制,留學(xué)方案

    大型留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理經(jīng)驗(yàn)豐富,同時(shí)能夠根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)、學(xué)術(shù)背景、職業(yè)規(guī)劃、家庭財(cái)力等綜合多方面定制較優(yōu)留學(xué)辦理方案。

  • 合作院校,資源豐富

    國(guó)外學(xué)校采取先到先得,滿額為止的錄取,留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)常年與國(guó)外學(xué)校有合作,能**獲得近期招生信息,為學(xué)生申請(qǐng)?zhí)峁┲匾?


學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的一些建議

西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí),好的學(xué)習(xí)方法,會(huì)讓你的學(xué)習(xí)效果事半功倍,建議:
1.在初學(xué)一門語(yǔ)言時(shí),要盡可能盡可能去聽(tīng)它,熟悉它,先把耳朵叫醒,而不是先考慮如何開(kāi)口。記住,聽(tīng)力永遠(yuǎn)是口語(yǔ)的前提。
2.學(xué)語(yǔ)言要有激情,如果沒(méi)有激情,那就請(qǐng)先找到那份激情。因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)是枯燥的,沒(méi)有激情你可能難以堅(jiān)持很久!
3.一天中安排出特定的時(shí)間用來(lái)學(xué)西班牙語(yǔ),其實(shí)效果未必就比抓住零碎的時(shí)間學(xué)效用要好??梢员M量利用排隊(duì)、等公車這類的時(shí)間學(xué)學(xué)習(xí)。
4.避免單獨(dú)記單詞,放棄傳統(tǒng)的背單詞吧。單詞雖然是語(yǔ)言的基礎(chǔ),但是也不能孤立的記憶!你說(shuō)出一句用一堆詞匯堆砌成的句子,老外可不一定能懂。而且這里要強(qiáng)調(diào),記憶的是詞組!

機(jī)構(gòu)介紹

新通教育

新通教育隸屬于浙江新通留學(xué)有限公司,創(chuàng)立于1996年,從創(chuàng)立之初就植根中國(guó),積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,構(gòu)建滿足中國(guó)中高收入家庭教育國(guó)際化、財(cái)富國(guó)際化、生活國(guó)際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過(guò)20多年持續(xù)高速發(fā)展,新通已成長(zhǎng)為中國(guó)**的國(guó)際化教育集團(tuán),核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語(yǔ)培、國(guó)際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、K12學(xué)科輔導(dǎo)等領(lǐng)域,在國(guó)內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。


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