西語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、森淼教育
2、新通教育
3、啟德教育
4、意學(xué)教育
5、語培教育機(jī)構(gòu)
6、環(huán)球教育機(jī)構(gòu)
7、朗閣教育
8、新航道教育機(jī)構(gòu)
9、新東方教育
10、歐風(fēng)教育
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學(xué)習(xí)西班牙語的好處
加深文化理解,學(xué)習(xí)西班牙語可以幫助你更好地了解西班牙和拉丁美洲的文化。西班牙和拉丁美洲有著豐富多樣的文化遺產(chǎn),包括藝術(shù)、音樂、文學(xué)等。經(jīng)過學(xué)習(xí)西班牙語,你可以更深入地理解這些文化,并與當(dāng)?shù)厝烁玫亟涣骱突?dòng)。提高學(xué)術(shù)能力,學(xué)習(xí)西班牙語可以提高你的學(xué)術(shù)能力。西班牙語是一種復(fù)雜的語言,學(xué)習(xí)它可以鍛煉你的思維能力和記憶力。此外,學(xué)習(xí)西班牙語還可以幫助你更好地理解西班牙語國家的文獻(xiàn)和學(xué)術(shù)研究,拓寬你的學(xué)術(shù)視野。
新通西語課程系統(tǒng)
西班牙語A1小班課 |
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適合人群 |
零起點(diǎn)學(xué)員,希望達(dá)到A1水平,西班牙語區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。 |
課程時(shí)長 |
180 課時(shí) |
課程收獲 |
1.能理解并運(yùn)用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的,且具體的表達(dá)方式和非常基礎(chǔ)的語句; 2.可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物; 3.對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談,能以簡 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。 |
西班牙語A2小班課 |
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適合人群 |
有A1水平學(xué)員,希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級(jí)溝通的學(xué)生。 |
課程時(shí)長 |
180 課時(shí) |
課程收獲 |
1.能理解8常生活中常用語句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等; 2.能在簡 單而常見的情境中通 過直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見; 3.能根據(jù)需要用簡 單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。 |
西班牙語B1小班課 |
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適合人群 |
1、有A2的水平學(xué)員,希望達(dá)到西班牙語B1水平; 2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過西班牙語的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語使用者中度溝通的學(xué)生。 |
課程時(shí)長 |
240課時(shí) |
課程收獲 |
1.能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語言闡述各類話題,有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等; 2.在國外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類一般情況; 3.在談到感興趣和熟悉的話題時(shí),能簡明、連貫地表達(dá)自己的意思; 4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標(biāo),并簡要地闡明和論證計(jì)劃和意見。 |
西班牙語B2小班課 |
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適合人群 |
具有B1西語水平的學(xué)員,希望達(dá)到西班牙語B2水平; |
課程時(shí)長 |
150課時(shí) |
課程收獲 |
1.可以與以西語為母語的人毫不費(fèi)力地進(jìn)行交流; 2.能夠用西語積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論; 3.能夠使用西語針對(duì)廣泛的題材寫出清楚、詳盡的文件; 4.能夠理解比較復(fù)雜的書面文件及內(nèi)容; 5.在多人的交談中能夠自然流利地表達(dá)自己的意見。 |
選擇新通有什么優(yōu)勢
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定目標(biāo),定計(jì)劃
課程教師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況,為他們制定專屬學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)確匹配學(xué)生的能力
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當(dāng)堂測,找問題
課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測試等練習(xí)環(huán)節(jié)、方便找出學(xué)員不足,幫助解決問題,實(shí)效學(xué)習(xí)
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教師評(píng),記憶牢
老師嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,測后糾錯(cuò),老師根據(jù)錯(cuò)誤問題講解要點(diǎn),反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果
西班牙語學(xué)習(xí)方法
學(xué)西班牙語,掌握正確的發(fā)音才有繼續(xù)學(xué)下去的可能,因?yàn)橄胍岣呗犃?,就得先聽懂,學(xué)員們?cè)诖诉^程中需要提高聲音信息的處理能力,對(duì)聽到的詞匯句子進(jìn)行辨別分析,理解詞句的排列組合,才能正確理解語意。建議同學(xué)們可以每天進(jìn)行一定量的朗讀,模仿跟讀等。在聽力的練習(xí)中也可以邊聽邊寫,聽一句寫一句,然后繼續(xù)反復(fù),堅(jiān)持每天訓(xùn)練。久而久之便會(huì)有了聽力技巧,形成自己的聽力敏感以及思維的靈活,生活中也可多加交流,不斷的鞏固不斷的提高,如果可以的話,也可以報(bào)西班牙語口語培訓(xùn)班進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。
新通教育
新通教育從創(chuàng)立之初就植根中國,積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命,構(gòu)建滿足中國中高收入家庭教育國際化、財(cái)富國際化、生活國際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過20多年持續(xù)高速發(fā)展,新通已成長為中國**的國際化教育集團(tuán),核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語培、國際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、K12學(xué)科輔導(dǎo)等領(lǐng)域,在國內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。