消防設(shè)施操作員課程培訓(xùn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-12-05
消防設(shè)施操作員課程培訓(xùn)選擇優(yōu)路教育點(diǎn)擊咨詢消防設(shè)施操作員課程培訓(xùn)目標(biāo),打算從事消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)消防控制室的值班操作和消防設(shè)施的檢測(cè)、維修和維護(hù)。工作內(nèi)容包括:值守消防控制室、操作、維修保養(yǎng)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警
根據(jù)考試要求,將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固,掌握理論考試要點(diǎn),同時(shí)為實(shí)操課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
針對(duì)實(shí)操理論相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提煉總結(jié),以習(xí)題的形式進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,幫助學(xué)員消化掌握重難點(diǎn),強(qiáng)化做題能力。
通過消防三維實(shí)操仿真系統(tǒng),講解消防員技能操作要點(diǎn)細(xì)節(jié),反復(fù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)記憶。
根據(jù)各等級(jí)專業(yè)技能考試要求,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能操作學(xué)習(xí)指導(dǎo),拔高實(shí)操應(yīng)用能力。
消防設(shè)施操作員考試難度并不是很大。只要認(rèn)真復(fù)習(xí),跟著教材學(xué)習(xí),多做習(xí)題,一般都能通過考試。不過,有不少考生認(rèn)為技能操作科目比較難。大家認(rèn)為難無外乎兩個(gè)原因:一個(gè)是容易緊張,另一個(gè)是有些語言描述不規(guī)范。需要注意的是,實(shí)操考試考的是設(shè)備實(shí)際操作動(dòng)手能力,要?jiǎng)邮植僮魇顷P(guān)鍵,而不是生硬的把考點(diǎn)背出來。另外,考消防設(shè)施操作員證書的人大多都已經(jīng)參加工作了,學(xué)習(xí)能力肯定沒有以前好,再加上又要上班和照顧家庭等,會(huì)分散不少的精力,所以考起來也不太容易。
關(guān)鍵是做題:經(jīng)過前兩次的復(fù)習(xí),我相信所有考生都已經(jīng)基本了解了化學(xué)工程師考試的知識(shí)點(diǎn)。現(xiàn)在,他們不善于鞏固和檢查不足之處,彌補(bǔ)遺漏,這個(gè)時(shí)候做題是很好的辦法。在做題時(shí),不要盲目使用題海戰(zhàn)術(shù),已經(jīng)掌握了的知識(shí)點(diǎn),可以適當(dāng)減少相關(guān)題目的刷題量,重點(diǎn)回看以前的錯(cuò)題和沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)題目和歷年押題。錯(cuò)題集可以檢驗(yàn)以前未掌握的知識(shí)點(diǎn)是否已經(jīng)掌握;做沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)題目可以加強(qiáng)對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶;做歷年真題就可以對(duì)整個(gè)考試的知識(shí)點(diǎn)分布有個(gè)清晰的了解,同時(shí)可以檢查自己的知識(shí)點(diǎn)掌握情況,鞏固知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)查缺補(bǔ)漏。
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