消防設(shè)施操作員課程培訓(xùn)
量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃
點(diǎn)擊咨詢(xún)這里推薦,洛陽(yáng)消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-08-20
導(dǎo)語(yǔ)概要
消防設(shè)施操作員課程培訓(xùn)量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃點(diǎn)擊咨詢(xún)最近一段時(shí)間以來(lái)建筑工程專(zhuān)業(yè)繼續(xù)成為職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)領(lǐng)域的熱點(diǎn)，消防設(shè)施操作人員專(zhuān)業(yè)報(bào)考人數(shù)量逐年增加。根據(jù)平臺(tái)介紹，消防設(shè)施操作人員主要從事消防控制室值
最近一段時(shí)間以來(lái)建筑工程專(zhuān)業(yè)繼續(xù)成為職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)領(lǐng)域的熱點(diǎn)，消防設(shè)施操作人員專(zhuān)業(yè)報(bào)考人數(shù)量逐年增加。根據(jù)平臺(tái)介紹，消防設(shè)施操作人員主要從事消防控制室值班操作和消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)消防設(shè)施的檢查、維護(hù)和維護(hù)。僅到2020年，全國(guó)報(bào)考人數(shù)就達(dá)到了數(shù)十萬(wàn)。消防設(shè)施操作員的職業(yè)定義是從事消防設(shè)施(構(gòu)筑物)的操作、操作和維修，這符合2015年職業(yè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。職責(zé)是操作、維護(hù)火災(zāi)報(bào)警滅火系統(tǒng)、值班消防控制室、檢測(cè)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警器和自動(dòng)滅火。
消防設(shè)施操作員多個(gè)職業(yè)方向
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消防設(shè)施操作與維護(hù):
主要內(nèi)容使用與維護(hù)滅火器材、火災(zāi) 自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、及消防設(shè)施操作等相關(guān)工作。
咨詢(xún)?cè)斍?/span> -
消防設(shè)施操作員考試科目：
消防設(shè)施操作員是指從事建筑物和構(gòu)筑物消防設(shè)施操作、操作、維修、維護(hù)和檢測(cè)的人員。這個(gè)職業(yè)有五個(gè)層次和兩個(gè)方向。消防設(shè)施操作員考試科目：消防設(shè)施操作員考試根據(jù)培訓(xùn)等級(jí)不同，考試側(cè)重點(diǎn)也不同，其考試科目為：1.理論知識(shí)。包括消防工作概述、電氣消防基礎(chǔ)知識(shí)、消防水力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德等基本內(nèi)容。2.技能操作。包括消防控制室監(jiān)控、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等實(shí)際操作內(nèi)容。
消防設(shè)施操作員招生簡(jiǎn)章
初級(jí)暢學(xué)班
方向：通用。課程模塊：理論知識(shí)精講，理論知識(shí)訓(xùn)練，技能知識(shí)精講，3D實(shí)操演練，理論仿真?？?，實(shí)操?？枷到y(tǒng)(VIP權(quán)益)。配套資料：紙質(zhì)贈(zèng)送：《理論知識(shí)精講教案》《理論知識(shí)精煉題庫(kù)》電子上傳：《技能精講教案》《實(shí)操演練手冊(cè)》《仿真?？?套卷》。
中級(jí)精選班
方向：中級(jí)監(jiān)控操作、中級(jí)維保檢測(cè)。課程模塊：理論知識(shí)精講，理論知識(shí)訓(xùn)練，技能知識(shí)精講，3D實(shí)操演練，理論仿真?？迹瑢?shí)操?？枷到y(tǒng)(VIP權(quán)益)。配套資料：紙質(zhì)贈(zèng)送：《理論知識(shí)精講教案》《理論知識(shí)精煉題庫(kù)》電子上傳：《技能精講教案》《實(shí)操演練手冊(cè)》《仿真?？?套卷》。
中級(jí)暢學(xué)班
方向：中級(jí)監(jiān)控操作、中級(jí)維保檢測(cè)。課程模塊：理論知識(shí)精講，理論知識(shí)訓(xùn)練，技能知識(shí)精講，VR實(shí)景課堂，3D實(shí)操演練，理論仿真模考，實(shí)操模考系統(tǒng)(VIP權(quán)益)，考前集訓(xùn)。配套資料：紙質(zhì)贈(zèng)送：《理論知識(shí)精講教案》《理論知識(shí)精煉題庫(kù)》電子上傳：《技能精講教案》《VR課堂講義》《實(shí)操演練手冊(cè)》《仿真?？?套卷》《考前集訓(xùn)教案》。
消防疏散的方法
利用疏散通道逃生。每個(gè)商場(chǎng)都按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)初期階段，這都是逃生的良好通道。在下樓梯時(shí)應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒。不要乘坐普通電梯逃生，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí)，停電也時(shí)有發(fā)生，無(wú)法保證電梯的正常運(yùn)行。
關(guān)于我們
優(yōu)路教育成立于2005年，是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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洛陽(yáng)消防工程師
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話(huà)暢通
咨詢(xún)電話(huà)：18537943723
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