消防設(shè)施操作員課程培訓(xùn)
理論、實操特色化課堂與智學(xué)工具
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-11-20
導(dǎo)語概要
消防設(shè)施操作員課程培訓(xùn)理論、實操特色化課堂與智學(xué)工具點擊咨詢消防設(shè)施操作員主要從事消防控制室值班操作和在消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)從事消防設(shè)施檢測、維修、保養(yǎng)等工作。工作內(nèi)容包括：值守消防控制室、操作、維修保養(yǎng)
消防設(shè)施操作員主要從事消防控制室值班操作和在消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)從事消防設(shè)施檢測、維修、保養(yǎng)等工作。工作內(nèi)容包括：值守消防控制室、操作、維修保養(yǎng)火災(zāi)自動報警、自動滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施、檢測火災(zāi)自動報警器、自動滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施。當(dāng)下拿下消防設(shè)施操作員證書可從事消防安全檢查、消防控制室監(jiān)控、消防設(shè)施操作與維護、消防安全管理培訓(xùn)等工作，選擇性多，就業(yè)方面廣。
行業(yè)相關(guān)政策，請細(xì)看
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01、上崗硬條件《中華人民共和國消防法》第二十一條規(guī)定，進行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險作業(yè)的人員和自動消防系統(tǒng)的操作人員，須持證上崗，并遵守消防安全操作規(guī)程。
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02、人才大缺口《消防控制室通用技術(shù)要求》規(guī)定，消防控制室必須實行每日24小時專人值班制度，每班不應(yīng)少于2人，因此企業(yè)對于消防設(shè)施操作員人員的需求量很大。
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03、行業(yè)新前景關(guān)于印發(fā)《職業(yè)技能等級認(rèn)定工作規(guī)程試行》的通知，其中要求做好技能人才評價工作，加強技能人才隊伍建設(shè)，進一步推動了消防設(shè)施操作員職業(yè)的發(fā)展。
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04、職業(yè)有補貼各省市關(guān)于支持參保職工提升職業(yè)技能有關(guān)問題的通知及職業(yè)技能提升行動實施方案，符合申領(lǐng)條件的企業(yè)職工，取得消防設(shè)施操作員證書即可按照等級對應(yīng)補貼標(biāo)準(zhǔn)申領(lǐng)補貼。
消防設(shè)施操作員學(xué)習(xí)技巧
加強實踐學(xué)習(xí)：實踐學(xué)習(xí)是非常重要的。在備考過程中，需要重視案例，重視學(xué)習(xí)。每個人可以先自己做答案，然后找大量的標(biāo)準(zhǔn)答案進行對比，找出不足之處。當(dāng)然也可以死記硬背標(biāo)準(zhǔn)答案，但是考試案例每年都在變化，需要做好準(zhǔn)備。
消防設(shè)施操作員招生簡章
初級暢學(xué)班
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中級精選班
- 方向：中級監(jiān)控操作、中級維保檢測。 課程模塊：理論知識精講 理論知識訓(xùn)練 技能知識精講 3D實操演練 理論仿真?？? 實操模考系統(tǒng)(VIP權(quán)益) 配套資料：紙質(zhì)贈送： 《理論知識精講教案》 《理論知識精煉題庫》 電子上傳： 《技能精講教案》 《實操演練手冊》 《仿真?？?套卷》
中級暢學(xué)班
- 方向：中級監(jiān)控操作、中級維保檢測。 課程模塊：理論知識精講 理論知識訓(xùn)練 技能知識精講 VR實景課堂 3D實操演練 理論仿真模考 實操?？枷到y(tǒng)(VIP權(quán)益) 考前集訓(xùn)。 配套資料：紙質(zhì)贈送： 《理論知識精講教案》 《理論知識精煉題庫》 電子上傳： 《技能精講教案》 《VR課堂講義》 《實操演練手冊》 《仿真?？?套卷》 《考前集訓(xùn)教案》。
消防設(shè)施操作員證有什么用
有效地提高消防設(shè)施的維護效率。通過持有消防設(shè)施操作員證，從業(yè)者能夠更好地了解和掌握消防設(shè)施的運用和檢修方法，提高設(shè)施的維護效率，降低設(shè)施故障率，增強消防能力，提高消防效率。持證人員在實際工作中掌握了嚴(yán)格的消防設(shè)施操作規(guī)范，擁有更多的操作技能和實踐經(jīng)驗，在維護保養(yǎng)工作時更加得心應(yīng)手，快速響應(yīng)并處理問題，從而提高消防設(shè)施維護效率。
本次課程知識點涵蓋哪方面
消防設(shè)施操作員記憶技巧
理解性記憶：在消防設(shè)施操作員的考試中有很多需要理解背記的東西，但是背記的時候最不提倡的方法就是死記硬背，因為這樣加深不了印象還特別容易忘記，而且背誦起來還很非常困難。如果我們對一段沒有意義，沒有生機的文字賦予自己的理解，這樣不但讓我們的思維變得更加活躍，知識還更容易記憶。
優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，在教學(xué)過程中融入實景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)?？偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系，推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理，依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程，通過線下分支機構(gòu)開展屬地化服務(wù)。
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