優(yōu)路教育消防工程師培訓(xùn)
家門(mén)口放心機(jī)構(gòu)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-03-25
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2020年班型 | 課程模塊 | 配套資料 | 保障服務(wù) |
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**班 |
入門(mén)原理課 3D考點(diǎn)精講課 章節(jié)習(xí)題課
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考點(diǎn)精講教案 歷年真題詳解 題庫(kù)精講訓(xùn)練
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1、學(xué)員專(zhuān)屬班主任服務(wù) 2、學(xué)員專(zhuān)屬APP題庫(kù)練習(xí) 3、專(zhuān)職老師24小時(shí)內(nèi)答疑
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銀卡班 |
入門(mén)原理課 3D考點(diǎn)精講課 章節(jié)習(xí)題課 預(yù)測(cè)沖刺課 套題密訓(xùn)課
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考點(diǎn)精講教案 歷年真題詳解 題庫(kù)精講訓(xùn)練 2020仿真預(yù)測(cè)試卷
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1、學(xué)員專(zhuān)屬班主任服務(wù) 2、學(xué)員專(zhuān)屬APP題庫(kù)練習(xí) 3、專(zhuān)職老師24小時(shí)內(nèi)答疑
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金卡班 |
入門(mén)原理課 3D考點(diǎn)精講課 章節(jié)習(xí)題課 預(yù)測(cè)沖刺課 套題密訓(xùn)課 考前點(diǎn)題課
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考點(diǎn)精講教案 歷年真題詳解 題庫(kù)精講訓(xùn)練 高頻考點(diǎn)串講 2020仿真預(yù)測(cè)試卷
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1、學(xué)員專(zhuān)屬班主任服務(wù) 2、學(xué)員專(zhuān)屬APP題庫(kù)練習(xí) 3、專(zhuān)職老師24小時(shí)內(nèi)答疑 4、3D仿真平臺(tái)學(xué)員端實(shí)操訓(xùn)練 5、不過(guò)科目下一年免學(xué)費(fèi)重讀,僅交納重讀資料費(fèi)
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鉆石班 |
入門(mén)原理課 3D考點(diǎn)精講課 章節(jié)習(xí)題課 預(yù)測(cè)沖刺課 套題密訓(xùn)課 考前點(diǎn)題課 集訓(xùn)專(zhuān)屬課
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考點(diǎn)精講教案 歷年真題詳解 題庫(kù)精講訓(xùn)練 高頻考點(diǎn)串講 2020仿真預(yù)測(cè)試卷 鉆石小班200題
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1、學(xué)員專(zhuān)屬班主任服務(wù) 2、學(xué)員專(zhuān)屬APP題庫(kù)練習(xí) 3、專(zhuān)職老師24小時(shí)內(nèi)答疑 4、3D仿真平臺(tái)學(xué)員端實(shí)操訓(xùn)練 5、不過(guò)科目下一年免學(xué)費(fèi)重讀,僅交納重讀資料費(fèi)
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公安部消防局在2016年工作要點(diǎn)第25點(diǎn)中明確提到:規(guī)定今后3-5年,注冊(cè)人數(shù)達(dá)到50萬(wàn)人。但到目前為止,取得一級(jí)注冊(cè)證書(shū)的人數(shù)還不到3萬(wàn)人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。消防工程師資格證書(shū)緊缺,急需更多消防人才填補(bǔ)市場(chǎng)空白。2019-2020年是取得消防工程師資格證書(shū)的黃金時(shí)期。
1、 考試優(yōu)勢(shì)明顯:2015年是全國(guó)第一次消防工程師資格證書(shū)考試。從以往的實(shí)踐來(lái)看,往年的考試難度會(huì)相對(duì)較低;一方面要有盡可能多的第一批合格的從業(yè)者,另一方面題目都是新的知識(shí)點(diǎn),題型也相對(duì)容易寫(xiě);報(bào)考法律碩士的考生必須抓住當(dāng)前政策紅利過(guò)關(guān)一次,避免后期考試門(mén)檻越來(lái)越高,過(guò)關(guān)難度也越來(lái)越大。
優(yōu)路教育經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了200余家直營(yíng)分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專(zhuān)業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專(zhuān)注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
線下自學(xué)
其次,很多報(bào)名參加消防考試的考生都是從事消防安全技術(shù)工作的,或者他們?cè)瓉?lái)學(xué)的專(zhuān)業(yè)是消防安全專(zhuān)業(yè)。因?yàn)樗麄冊(cè)跍?zhǔn)備考試的時(shí)候會(huì)有工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)的優(yōu)勢(shì),他們?cè)趯?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)比一般的候選人更有效率,所以這些候選人可以選擇自學(xué)的方式。此外,自學(xué)方式能有效調(diào)動(dòng)考生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能,取得更好的學(xué)習(xí)效果。
但選擇自學(xué)的考生必須注意合理安排時(shí)間,安排好日常學(xué)習(xí)任務(wù)。由于他們的學(xué)習(xí)時(shí)間有限,他們需要充分利用他們可以利用的時(shí)間。每天2-3小時(shí)的自學(xué),我可以根據(jù)自己的時(shí)間使用效率安排不同的工作。最后,自我學(xué)習(xí)最重要的是自我意識(shí)!考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不應(yīng)被其他事情分心。
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屬地教學(xué)全新升級(jí),依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀,專(zhuān)項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率;
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基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋,進(jìn)行屬地定制面授,講點(diǎn)(提煉高分值考點(diǎn))練題(貼合考點(diǎn)練題),強(qiáng)化提升;
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將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊,多階段學(xué)習(xí)突破,并通過(guò)智能題庫(kù)測(cè)試檢驗(yàn),消化鞏固;
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行業(yè)核心師資全程教學(xué),總部教研統(tǒng)一服務(wù),屬地教研定制答疑,屬地班主任學(xué)習(xí)督促,多層次全方位貼心伴學(xué);
近年來(lái),我國(guó)消防工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但嚴(yán)重火災(zāi)仍時(shí)有發(fā)生,說(shuō)明我國(guó)消防工作的社會(huì)化程度、管理水平和消防安全保障能力有待進(jìn)一步優(yōu)化和提高,而最根本的原因在于行業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)和規(guī)范——市場(chǎng)上缺乏專(zhuān)業(yè)的社會(huì)消防技術(shù)服務(wù)人員,以及消防專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)人員。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)消防專(zhuān)業(yè)人員約20萬(wàn)人。長(zhǎng)期以來(lái),缺乏有效的規(guī)范化管理,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)參差不齊。同時(shí),由于專(zhuān)業(yè)體系不規(guī)范,社會(huì)缺乏對(duì)從業(yè)人員的正確認(rèn)識(shí)和有效評(píng)價(jià),極大地制約了社會(huì)消防技術(shù)人才隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展,也影響了社會(huì)消防管理水平的提高。該行業(yè)具有高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化的消防專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才需求迫切。
14年品牌保障
14年的職業(yè)教育培訓(xùn),一步一個(gè)腳印,有一種效果叫學(xué)員口碑相傳
家門(mén)口放心機(jī)構(gòu)
全國(guó)已有200多所分校落地生根。做家門(mén)口放心的知識(shí)服務(wù)機(jī)構(gòu)
300+教研匠心研發(fā)
專(zhuān)職教研300余名,致力于創(chuàng)造產(chǎn)品和服務(wù),緊跟考試形勢(shì),緊跟命題
年服務(wù)500000人次
每年為500000名的學(xué)員提供服務(wù) 就業(yè)學(xué)員遍布了全國(guó)。
1: 考試報(bào)名費(fèi)。這是每個(gè)人都要交的。報(bào)名費(fèi)支付成功后,方可視為報(bào)名成功,否則將放棄考試。
每個(gè)科目的報(bào)名費(fèi)約為每人60元或70元。當(dāng)然,也有一些地區(qū)收費(fèi)較低或相對(duì)較高。以各地區(qū)發(fā)布的考試通知為準(zhǔn)!
2。培訓(xùn)課程費(fèi)用。有些人可能對(duì)自學(xué)信心不足。他們將選擇一個(gè)培訓(xùn)課程來(lái)準(zhǔn)備考試。當(dāng)然,這部分的成本比較高,是幾萬(wàn)。不過(guò),不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的不同課程收費(fèi)不同。這部分費(fèi)用你應(yīng)該詳細(xì)咨詢(xún)當(dāng)?shù)氐呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)。
在徐州,優(yōu)路教育、上元教育、江碩教育等學(xué)校都有開(kāi)設(shè)了消防工程師培訓(xùn)課程,不同機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的消防工程師課程,在課程體系課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇消防工程師培訓(xùn)班,尤其重要的,我們需要了解其課程的具體設(shè)置,包含哪些內(nèi)容;機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問(wèn)題。
優(yōu)路教育創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式,以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟。開(kāi)設(shè)課程:一建、二建、造價(jià)師、一級(jí)消防、BIM、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、醫(yī)學(xué)考博、監(jiān)理工程師、教師資格證、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。多年深耕教育培訓(xùn)領(lǐng)域,用心打造實(shí)力品牌,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)成就業(yè)內(nèi)良好口碑。全國(guó)16大教研基地,200余家分校遍布全國(guó)各地,家門(mén)口放心的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
上元教育以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿,以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟。開(kāi)設(shè)課程類(lèi)別:會(huì)計(jì)、設(shè)計(jì)、教師、建工、外語(yǔ)。發(fā)展十余年來(lái),已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無(wú)錫、徐州、揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校,未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。
2007年,創(chuàng)辦人成立江碩教育的基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始嘗試運(yùn)營(yíng),不斷追求高服務(wù)質(zhì)量和效果,滿(mǎn)足廣大客戶(hù)需求,從而獲得了市場(chǎng)的認(rèn)可。在摸索中前進(jìn),及時(shí)接收市場(chǎng)反饋和客戶(hù)寶貴意見(jiàn),精益求精,不斷優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,展示品牌價(jià)值。江碩教育是當(dāng)代新興的集教育培訓(xùn)服務(wù)為一體的綜合型公司。為建工類(lèi)的行業(yè)伙伴提供**質(zhì)的服務(wù)。歷經(jīng)10年之久,在教育培訓(xùn)行業(yè)中穩(wěn)定高速的發(fā)展。幫助萬(wàn)余名考生獲得夢(mèng)寐以求的建筑類(lèi)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)及學(xué)歷證書(shū),在南京、揚(yáng)州、蘇州、無(wú)錫、徐州等地站穩(wěn)腳跟,設(shè)立分校,在建筑行業(yè)內(nèi)享有很高的知名度和美譽(yù)度。
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