超高的錄取率
訊得達(dá)國際書院自成立以來，已有四屆，共443名畢業(yè)生。這些畢業(yè)學(xué)子遍布斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、香港大學(xué)等世界各大**，大多數(shù)進(jìn)入美國排名前100名的大學(xué)。實驗班美國前10名、前30名和前50名大學(xué)和文理學(xué)院的錄取率更是連續(xù)五年均高于廣東省其他學(xué)校。
訊得達(dá)國際書院入學(xué)指導(dǎo)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-04-14
導(dǎo)語概要
訊得達(dá)學(xué)院經(jīng)過八年的辦學(xué)歷史，訊得達(dá)國際學(xué)院已經(jīng)積累了一批經(jīng)驗豐富、學(xué)識淵博、具有前瞻性的教師隊伍。穩(wěn)定的管理團(tuán)隊和教學(xué)團(tuán)隊保證了學(xué)生獲得高質(zhì)量的教育。我們的教學(xué)團(tuán)隊由優(yōu)秀的外籍教師、精通中英文的歸國
訊得達(dá)學(xué)院經(jīng)過八年的辦學(xué)歷史，訊得達(dá)國際學(xué)院已經(jīng)積累了一批經(jīng)驗豐富、學(xué)識淵博、具有前瞻性的教師隊伍。穩(wěn)定的管理團(tuán)隊和教學(xué)團(tuán)隊保證了學(xué)生獲得高質(zhì)量的教育。我們的教學(xué)團(tuán)隊由優(yōu)秀的外籍教師、精通中英文的歸國博士、碩士生教師、經(jīng)驗豐富的漢語教學(xué)團(tuán)隊和助教組成。它已成為國際課程教學(xué)最理想的模式。
訊得達(dá)國際書院的教師畢業(yè)于哈佛大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、南加州大學(xué)、多倫多大學(xué)、麥克馬斯特大學(xué)、蘭卡斯特大學(xué)、巴斯大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、香港大學(xué)、香港科技大學(xué)等世界知名院校，具有豐富的國際教育經(jīng)驗，師生比比例約為1:4。
秉承“做更好的自己，建更好的社會”的教育理念，我們?nèi)８魑唤搪殕T工在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷挑戰(zhàn)，和學(xué)生、學(xué)校共同成長，成為更好的自己。同時，我們的老師們互幫互助、熱心公益，給學(xué)生們樹立起榜樣，以可及之力建造更好的社會。
訊得達(dá)2019年AP成績遠(yuǎn)超全球水平
在今年全球57.3萬考生所報名的AP考試中訊得達(dá)國際書院學(xué)子獲得亮眼的成績！AP 考試的成績使用5分制，對于多數(shù)AP科目來說，拿到4分及以上可以認(rèn)為是“好成績”。
我院學(xué)子本次參加科目多達(dá)17門
78人次獲得滿分
65%達(dá)到4分及以上
7門科目平均分高于4分(優(yōu)秀)
滿分學(xué)霸涌現(xiàn)
訊得達(dá)書院師資
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Jared
University of Massachusetts 理學(xué)學(xué)士，訊得達(dá)國際書院化學(xué)教師，四年國際課程教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于把化學(xué)知識用學(xué)生**能理解接受的方式教授給學(xué)生，獲得了學(xué)生一致的喜愛和尊敬。
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Robert
University of York 文學(xué)學(xué)士，訊得達(dá)國際書院學(xué)科負(fù)責(zé)人、世界歷史教師。多年國際教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能夠根據(jù)不同學(xué)生特點和水平進(jìn)行有針對性教學(xué)，并開發(fā)出適合學(xué)生教學(xué)方式，深受學(xué)生喜愛。
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Nancy
University of California, Los Angeles(UCLA)化學(xué)碩士，就讀期間獲UCLA研究生院獎學(xué)金。訊得達(dá)國際書院學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)人、九年級班主任。曾前往美國圣蓋博市參加AP化學(xué)課程培訓(xùn)，獲AP化學(xué)暑期課程證書。
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Jenni
Houghton College 文學(xué)學(xué)士，訊得達(dá)國際書院小說閱讀課教師。擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擅長將美式教學(xué)思維與中式教學(xué)思維相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生形成批判性思維，拓展學(xué)生理解閱讀能力，受到學(xué)生一致認(rèn)可與喜愛。
訊得達(dá)優(yōu)秀畢業(yè)生
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楊依霖
杜克大學(xué)
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林子鈞
賓夕法尼亞大學(xué)
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阮琬童 Vivian
威斯康星麥迪遜分校
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王子天
加州大學(xué)洛杉機分校
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邱依涵
北卡羅來納大學(xué)教堂山分校
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黎杰銘
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
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齊悅?cè)?
芝加哥大學(xué) （綜合大學(xué)Top3）
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譚博文
賓夕法尼亞大學(xué) (綜合大學(xué)Top8)
深圳訊得達(dá)國際書院年級課程安排
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訊得達(dá)初中部
課程介紹：·侵入式英語學(xué)習(xí)，夯實語言基礎(chǔ)·音體美課程占比高，全面發(fā)展·數(shù)學(xué)和科學(xué)課程廣度與深度并重
English Proficieny(語言能力）：英國ESL（聽力、口語、閱讀、寫作）；聽力技巧；英語語法
Libreal Arts（博雅教育）：語文、數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、人文地理、美國文化
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訊得達(dá)高中部
課程介紹：課程特點：·批判性思維培養(yǎng)貫穿整個教學(xué)課程，成為具有獨立思考的人·課程內(nèi)容包括托福、SAT等英語語言課程，面對美國升學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試挑戰(zhàn)無后顧之憂·開設(shè)多達(dá)二十多門AP課程（美國大學(xué)先修課程），充分開發(fā)學(xué)術(shù)潛力·小班課堂給予充分關(guān)注和照顧；分層教、動態(tài)管理為學(xué)生量身定制對應(yīng)教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度
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美國大學(xué)先修課程
書院為學(xué)生提供二十多門AP課程，**限度為學(xué)生提供個性化發(fā)展平臺。在此基礎(chǔ)上，我們還開設(shè)了比AP課程更高階的數(shù)理化選修課程，以供在某個科目上有優(yōu)勢的學(xué)生充分開發(fā)自己的潛力。
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2
博雅教學(xué)
書院讓學(xué)生在各科教學(xué)中提升自己的科學(xué)素養(yǎng)、人文底蘊、審美情趣和道德意識，奠定學(xué)生在未來可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
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3
語言能力培養(yǎng)
書院鋪設(shè)豐富的英語語言課程，引入分級英文原著，選取合適的英語環(huán)境真實試聽案例，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的英文學(xué)習(xí)環(huán)境，從而全面提高學(xué)生英語能力。
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4
批判性思維培養(yǎng)
我們以公共演講、世界歷史、批判性閱讀等課程為依托，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在面對觀點時提出質(zhì)疑、尋找證據(jù)、嚴(yán)密論證、歸納表述、提出建設(shè)性建議的批判性思維的習(xí)慣，成為具有獨立思考能力的人。
校園風(fēng)采
訊得達(dá)國際書院辦學(xué)特色
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明確的辦學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生接受純正的美式高中教育，科學(xué)規(guī)劃留學(xué)，讓學(xué)生順利達(dá)到海外大學(xué)錄取要求，實現(xiàn)就讀理想海外大學(xué)之夢。
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獨特的辦學(xué)理念
訊得達(dá)國際書院秉承“能力培養(yǎng)，個性發(fā)展，國際視野，中國情懷”的教育理念,致力于使學(xué)生終生受益的素質(zhì)培養(yǎng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成一系列學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和有效率地獲得知識的能力，同時注重每個學(xué)生作為個體的獨特性，鼓勵學(xué)生充分展現(xiàn)自己的個性和特長，發(fā)展自己的興趣愛好，發(fā)揮自己的所長造福社會和人類。
深圳國際學(xué)校有哪些
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點擊咨詢
深圳國際預(yù)科學(xué)院
助力上千名學(xué)生進(jìn)入世界**，并獲批加入了美國大學(xué)理事會，成為AP國際學(xué)校成員，辦學(xué)成果斐然，在深圳乃至全國的國際教育領(lǐng)域享有盛名。
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點擊咨詢
深圳國際交流學(xué)院
是提供一個富有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性的國際高中教育環(huán)境，幫助學(xué)生取得其能夠達(dá)到的**學(xué)術(shù)成績。助其在今后的高等教育中**地把握各種機會。
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點擊咨詢
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校
是一所提供英式教育和寄宿管理體系的國際學(xué)校，也是擁有超過185年歷史的英國私立學(xué)校曼徹斯通城堡學(xué)校的首間海外姊妹學(xué)校。
AP選科英語語言與寫作VS英語文學(xué)與寫作
AP考試有38門科目，在文科類的考試當(dāng)中，有兩門科目很多同學(xué)都分不清，那就是AP英語語言與寫作&AP英語文學(xué)與寫作這兩門，今天就為大家詳細(xì)介紹一下這兩門科目
考試目標(biāo)&適合學(xué)生
AP英語語言與寫作考試目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握英語語言的兩方面能力：
①能夠讀懂各時期不同題材的文章，理解作者的寫作意圖，通過分析文章的寫作背景、作者的態(tài)度等來體會文章的深層含義； ②能夠依據(jù)不同的場合、人群等信息來寫出清晰表達(dá)自己想法的文章；不同體裁的文章寫作能力也要掌握，如：議論文、說明文、信函等。
適合學(xué)生：想提高自己英語閱讀和寫作能力的學(xué)生。 AP英語文學(xué)與寫作考試目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握提高文學(xué)素養(yǎng)所需的兩個基本能力：
①讀懂詩歌、小說和戲劇等文學(xué)作品，理解作者的寫作意圖，通過分析文章來體會文學(xué)作品的深層含義；
②能夠從人物的性格、作者的表達(dá)方式、寫作修辭手法等角度來閱讀和分析文學(xué)作品。 適合學(xué)生：對文學(xué)感興趣的學(xué)生、未來計劃學(xué)習(xí)文史哲的學(xué)生。 兩者的不同 AP英語語言與寫作強調(diào)語言在實際中如何應(yīng)用，針對的是分析性或說服性文章，考試共有52-55道的選擇題和3篇作文。AP英語文學(xué)與寫作強調(diào)在語言文學(xué)作品中如何應(yīng)用，研究各類文學(xué)作品，來討論文學(xué)主題?？荚嚬灿?5道選擇題和3篇作文。
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招生信息、招生政策
**入學(xué)備考攻略
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擇校小貼士
選擇就讀國際學(xué)校，相信很多家長們都會擔(dān)心小升初，初升高轉(zhuǎn)學(xué)的問題，之前大家介紹過國際升學(xué)的三條路線：
第一條
公立小學(xué)/民辦小學(xué)→國際高中/公辦學(xué)校國際班→國外本科
第二條
就讀國內(nèi)十五年一貫制的國際學(xué)校/雙語學(xué)校→國外本科
第三條
體制內(nèi)小學(xué)→國際初中→國際高中（海外高中）→國外本科
其中第二條升學(xué)路線，可以說是最省心的路線了，也是不少從小就決定要走國際教育路線的家長會偏向選擇的路線，為什么說選擇十五年一貫制的學(xué)校最省心呢？
首先：可以不用考慮北京幼升小劃片問題還有派位入學(xué)的問題，對于非京籍的家庭來說，在入學(xué)上可以省下很多麻煩。
其次：對于家長而言節(jié)省了很多擇校的時間成本，對于孩子而言升學(xué)僅僅是年級的過渡，免去了升到新學(xué)校要重新適應(yīng)新環(huán)境可能會面對的煩惱。
但是：對于家長而言，擇校的壓力更大，想要一次性選擇到合適的國際學(xué)校不容易。
對于擇校方面，小編建議家長們，可以重點考察學(xué)校在不同階段的表現(xiàn)：
小學(xué)階段注重打好基礎(chǔ)和通識教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；初中階段注重全面發(fā)展和思維習(xí)慣的養(yǎng)成；高中階段注重學(xué)校在海外升學(xué)的經(jīng)驗及成績，能否順利申請到國外的好大學(xué)；
同時也要注意了解學(xué)校在每個升學(xué)節(jié)點是否會對校內(nèi)直升的學(xué)生進(jìn)行考察，直升和勸退的標(biāo)準(zhǔn)等，關(guān)注孩子在學(xué)校內(nèi)的表現(xiàn)，雖然說這條路線相對來說是最省心的，但是也不意味著進(jìn)了學(xué)校就完事了，如果感覺學(xué)校并不是最理想的，也要及時止損，轉(zhuǎn)到更適合的國際學(xué)校。
