簡(jiǎn)單科技創(chuàng)辦于2007年,連續(xù)多年獲評(píng)國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)。 與北京大學(xué)共同開(kāi)發(fā)“CAT智能引領(lǐng)互動(dòng)國(guó)家專利技術(shù)”,持續(xù)為學(xué)生、教師提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)軟件及設(shè)備、智慧教學(xué)平臺(tái)??伞9痉e累的20萬(wàn)節(jié)精品視頻課,覆蓋中學(xué)9科3級(jí)難度;全部由特級(jí)教師、人氣教師錄制;歷經(jīng)70道工序打磨,制作精良,內(nèi)容生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)。基于視頻課打造的多種學(xué)習(xí)、教學(xué)軟硬件產(chǎn)品及服務(wù),能充分滿足學(xué)生自學(xué)、學(xué)校教學(xué)中的個(gè)性化需求。
簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng) | 部分線下輔導(dǎo)班 | |
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師資 |
我們堅(jiān)持每個(gè)視頻課只請(qǐng)優(yōu)秀老師錄制,平均教齡 10 年以上 |
教師信息不公開(kāi),流動(dòng)性大 |
個(gè)性化 |
互動(dòng)網(wǎng)課,1人1難度,1人1進(jìn)度隨時(shí)聽(tīng),反復(fù)聽(tīng) |
大班形式,所有人同一難度同一進(jìn)度,流動(dòng)性大 |
互動(dòng)性 |
在線互動(dòng)問(wèn)答,數(shù)理化英快速答疑 |
教師為保證課程進(jìn)度,很少互動(dòng) |
追蹤糾錯(cuò) |
智能錯(cuò)題本,可多次復(fù)習(xí)、練習(xí) |
人數(shù)較多,較難做到,最多做到對(duì)課后作業(yè)的批改但不會(huì)一一追蹤糾錯(cuò) |
配套教材 |
覆蓋多區(qū)域教材版本,20萬(wàn)節(jié)精品微課+配套講義,學(xué)練結(jié)合 |
紙質(zhì)講義 |
省時(shí)/自由 |
在家隨時(shí)聽(tīng)課,免去路途奔波 |
往返教育機(jī)構(gòu)費(fèi)時(shí)費(fèi)力時(shí)間沖突會(huì)錯(cuò)過(guò)課程和進(jìn)度 |
授課前,精準(zhǔn)配套題自動(dòng)彈出,鼓勵(lì)學(xué)生聽(tīng)課前先做題,大部分題目系統(tǒng)馬上判對(duì)錯(cuò),以便針對(duì)性聽(tīng)課。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后針對(duì)性聽(tīng)講,課上老師不斷啟發(fā)思考,系統(tǒng)每3-5分鐘1次要點(diǎn)小測(cè),抓住重難點(diǎn),防止走神。
聽(tīng)課后,反思框自動(dòng)彈出,提示學(xué)生先反思錯(cuò)因,聽(tīng)完馬上引導(dǎo)同學(xué)反思,消化吸收所學(xué)內(nèi)容。
聽(tīng)課后,系統(tǒng)推送同類題當(dāng)堂練習(xí),既可通過(guò)做同類題檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,也可通過(guò)做同類題學(xué)會(huì)舉- -反三,及時(shí)鞏固。
聽(tīng)課后,所有錯(cuò)題可加入智能錯(cuò)題本,供孩子隨時(shí)追蹤錯(cuò)題、消滅錯(cuò)題,確保問(wèn)題解決。
簡(jiǎn)介:新加坡南洋理工大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。2019年加入簡(jiǎn)單科技。講課風(fēng)趣幽默,抽象知識(shí)形象講解,擅長(zhǎng)多方法解題,幫助學(xué)生拓寬解題思路。
簡(jiǎn)介:簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)英語(yǔ)明星教師英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多年班主任工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的解決和學(xué)生的管理有自己獨(dú)特的辦法。是深受學(xué)生喜愛(ài)的人氣教師。
簡(jiǎn)介:簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中語(yǔ)文明星教師。原市海淀區(qū)語(yǔ)文優(yōu)秀教師。參與多部教輔資料編撰工作,有一套行之有效的教學(xué)方法,成效顯著。輔導(dǎo)學(xué)生參加 "春蕾杯"作文大賽多次獲獎(jiǎng)。
簡(jiǎn)介:全國(guó)著名數(shù)學(xué)特級(jí)教師,市陳經(jīng)綸數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),首席數(shù)學(xué)教師。是中國(guó)管理科學(xué)研究院特約研究員,首都師范大學(xué)特級(jí)教師工作中心兼職碩士生導(dǎo)師,市普通高中課程改革數(shù)學(xué)學(xué)科專家指導(dǎo)組成員,市數(shù)學(xué)兼職教研員。
在眾多的高中網(wǎng)課平臺(tái)中,簡(jiǎn)單一百以其靠譜的品質(zhì)脫穎而出,它為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,是高中學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)的有力幫手。
簡(jiǎn)單一百擁有一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。這些老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)高中知識(shí)體系了如指掌。他們能夠準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),用通俗易懂的方式為學(xué)生講解復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)。比如在講解數(shù)學(xué)函數(shù)問(wèn)題時(shí),老師會(huì)通過(guò)具體的例子和形象的圖表,讓學(xué)生輕松理解函數(shù)的性質(zhì)和變化規(guī)律。
課程設(shè)置科學(xué)合理是簡(jiǎn)單一百的另一大優(yōu)勢(shì)。平臺(tái)涵蓋了高中各個(gè)學(xué)科的課程內(nèi)容,并且根據(jù)不同年級(jí)和學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行了細(xì)致的劃分。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的課程,進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。同時(shí),簡(jiǎn)單一百還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,如課后習(xí)題、模擬試卷等,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。
簡(jiǎn)單一百的教學(xué)模式也非常靈活。學(xué)生可以隨時(shí)隨地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),不受時(shí)間和空間的限制。而且,平臺(tái)還支持回放功能,學(xué)生如果在學(xué)習(xí)過(guò)程中有不明白的地方,可以隨時(shí)回放課程內(nèi)容,進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)。
此外,簡(jiǎn)單一百注重與學(xué)生的互動(dòng)交流。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題可以隨時(shí)向老師提問(wèn),老師會(huì)及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度,讓學(xué)習(xí)更加高效。
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