如何學(xué)好新概念英語

（一）概括簡介新概念各冊的特點：

   其第1冊主要說基本的語音知識，口語句型知識及基本的語法知識，所以學(xué)好第1冊是非常關(guān)鍵的，有人說這一冊太簡單了，自己可以直接學(xué)第三冊，但事實上即使你四六級，你仍然需從這一冊開始學(xué)，因這一冊很多知識都是很地道的英語文化知識，這與我們從初高中，大學(xué)所學(xué)的是不太一樣的，所以不論你現(xiàn)在英語水平如何都從第1冊學(xué)起，扎實地把這一冊學(xué)完，學(xué)透。如果你的英語基礎(chǔ)比較好，詞匯量較大的話，可能會學(xué)得快些，但還是務(wù)必從這一冊開始學(xué)習(xí)新概念。該冊基本將重要的句型結(jié)構(gòu)，比較重要的語法知識和常用的口語及寫作中常用的詞匯全部解釋完了。新概念2是由新概念1打好基礎(chǔ)后，更上一個臺階的一冊，新概念3則是對學(xué)習(xí)英語的人影響比較大的一冊，因為它里面的句型結(jié)構(gòu)已由新概念2的實用性，簡單性向一種優(yōu)美的方向發(fā)展，如表達(dá)一個東西非常好，非常重要，有很多表達(dá)方式，句型如：something is imporatant，而第三冊則會告訴你另一種表達(dá)方式，如敘述“沒有人能避免受家庭的影響”，即表達(dá)家庭很重要：no one can avoid influence by family。又如表達(dá)美感，在第三冊中會學(xué)到：no thing can be compare with …這種句型可說是萬能句型結(jié)構(gòu)，這之類的句型在新概念3中每一課中都至少會出現(xiàn)3-5遍，這種句型結(jié)構(gòu)的好處是，在表達(dá)意思時，后面的句子可以不斷變化，而前面的句型可以一字不動的套用，這種句型得靈活應(yīng)用能使英文文章寫得很優(yōu)美。如表達(dá)她很漂亮：she is very beautiful ，如果用新概念3中所學(xué)句型來表達(dá)，它的表達(dá)就不是那么簡單：no thing can be compare with his beauty，沒有什么可以和她的美麗相比較，即她的美無與倫比。當(dāng)然，新概念3不僅要學(xué)習(xí)句型結(jié)構(gòu)，它還有其他很多東西要學(xué)。

學(xué)好新概念英語的方法一：

   新概念四冊被稱為“新概念”中難的一冊，它不僅難在單詞詞匯量大，難的關(guān)鍵在于其幾乎含蓋了整個新概念英語，或說其包含了學(xué)習(xí)英語整個過程中涉及的人類科學(xué)：如社會學(xué)，人文學(xué)，哲學(xué)，地質(zhì)學(xué)，動物學(xué)等，其于前三冊的不同還表現(xiàn)在其每一篇文章都是精選了某一領(lǐng)域代表性的文章，即某一領(lǐng)域有代表性人物的作品，如哲學(xué)選了羅素的文章，地震學(xué)也選了很有名的專家寫的文章，所以這些文章非常好的一點還在于使你既能由此掌握科學(xué)知識又能這樣的閱讀掌握寫這些文章，文體風(fēng)格的方法，以后在做相關(guān)閱讀就會很簡單，如明白寫地震學(xué)是這種簡單的表達(dá)方式，寫哲學(xué)是用一種非常長的句型結(jié)構(gòu)，但其意思都是很清楚明顯的。

   所以很多人用“激情聯(lián)想法”學(xué)完新概念英語后，就會感覺以前很多科學(xué)知識即使看了中文也掌握不了太多，反而**英語英語掌握得這么深刻，盡管所學(xué)的文章并不是很長。很多人覺得學(xué)完新概念4后，再回頭看四六級，GRE 等文章都不會覺得很難，其原因即：站得高，看得遠(yuǎn)。新概念4的文章很難，你要讀懂需要下一番工夫。而此處的懂有四層含義：1.文字上的懂，對文章中句型里含有的詞匯意思要懂，2.還要懂句型結(jié)構(gòu)，它是怎樣一個句型方式，其與漢語表達(dá)方式有何不同。3.還要懂句子和文章的內(nèi)涵，如學(xué)羅素的文章，他把人生比做一條河，他為什么把人生比做一條河，其內(nèi)涵是什么呢？如果還不理解的話，用中文的文章舉例：如外國文學(xué)《白楊禮贊》，如果他能讀出白楊象征了中國北方農(nóng)民的堅韌不拔，他就讀懂了文章的內(nèi)涵。我們學(xué)英文文章也一樣，其也包含象征，如一篇較好的文章里，其也象中文文章一樣也有一些修辭手法，不同的文體有不同的象征含義，不同的表達(dá)方式等，所以新概念4是全面掌握英語能力，把自己英語能力推倒**高境界的必不可少的環(huán)節(jié)。所以“新”這套教材適合所有人學(xué)，無論你現(xiàn)在年齡多大。但新概念4.是把新概念1~3冊全學(xué)完后還想進(jìn)一步了解更深刻的英語文化知識，英語蘊涵的更深刻的思想，更深刻的去領(lǐng)會各個門類科學(xué)的精華的時候必不可少要學(xué)習(xí)的一冊書。

學(xué)好新概念英語的方法二：

   下面就新概念這一套書需要注意的事項簡單說一下，如何學(xué)好新概念1：新概念1從以下三方面：1、語音、2、口語的語匯河句型、3、基本的語法知識。

   學(xué)英語包括了聽說讀寫，從某種程度上說你必須會說，即使你有很好的寫、閱讀能力，如果不會說也不能說掌握了這門語言，新概念1即是打好語音基礎(chǔ)關(guān)鍵的一點。

   新概念1這本書很龐大的體系，它包括了，一般疑問句、陳述句等，基本上你的語音，語調(diào)都得到了很好的鍛煉，首先上課時新東方老師會帶讀，告訴你一些發(fā)音技巧，并補充很多發(fā)音的句型練習(xí)，同時你還可以購買新概念1磁帶，跟著磁帶讀，語音從**課學(xué)到**后一課的話一定會有很大的提高，這種鍛煉可以由自己的要求練習(xí)，如把自己讀的音錄下來，千萬不要以為已過了四、六級了，已不需要再練習(xí)簡單的疑問句、陳述句，可能將來用英語與外國人交流時，正是因**早的基礎(chǔ)不牢，導(dǎo)致說出的英語不地道。所以對學(xué)新概念1的要求是模仿，跟著老師模仿，跟著磁帶模仿，因上課時還會講到音標(biāo)、連讀、弱讀、縮讀等，還有節(jié)奏的一些知識。這一點需注意，另外，上課時老師還會補充一些習(xí)語、單句，簡單單詞的擴充，這些東西對學(xué)習(xí)時掌握、跟讀等都會很有幫助。由學(xué)新概念1會廣泛的接觸到一些詞匯和句型結(jié)構(gòu)，如說到顏色時聯(lián)想的方式，能夠把新概念1所要掌握的詞匯全掌握：由一種顏色green—red—white……產(chǎn)生一系列相關(guān)詞語的聯(lián)想，在課文中本身就有很多這種聯(lián)想的方式，而新東方采取“激情聯(lián)想法”：由一個信息量聯(lián)想到很多信息量。如果把英語知識作為孤立的東西學(xué)，學(xué)一個詞就是為學(xué)一個詞的話。掌握就只能掌握一點，要將其串成一片就比較難。好書—好老師—好方法才能形成完美的效果。我們在新概念1中看到提供的上百中真實的場景，如商場購物、飯店吃飯等，老師會由此給你講一些非常精彩的單詞的用法，自然而然地串聯(lián)起相關(guān)的英美文化知識。無論現(xiàn)在英語起點如何，把新概念1中這些簡單的句型結(jié)構(gòu)背上10~20遍，不需新概念1全本書背，但簡單的東西一定要背。

學(xué)好新概念英語的方法三：

   語法知識：新概念1中將所有的語法知識、時態(tài)、語態(tài)等都說到了，而新概念1中提到的語法知識在新概念2中又會出現(xiàn)，鞏固，這也是“新”這一套教材值得好好學(xué)習(xí)的原因，新概念1會把簡單的語法知識介紹給大家，可能你只需掌握**簡單的知識即可，而在后面的2、3、4冊會把其一種方法由簡單到難的、難的，不常用的，甚至到某種少見的專屬某種文體的方法都學(xué)到，這樣一個體系學(xué)下來，就能很簡單**的把一個語法項都掌握了。

   對于語法，只有掌握了語法才能掌握一門語言的規(guī)則，有人說無須掌握語法，只要能脫口而出就可以了。但脫口而出也許能說出一些簡單的句型，問候方式，如：“HI”，“How are you ”…，但這些簡單的語言是無法真正用于交流的，語言是用來交流思想的，簡單地“what are you name”是不好也不夠的，你要使別人認(rèn)為你的語言有素質(zhì)有思想，一定要學(xué)語法，語法不要認(rèn)為其很難，只要你系統(tǒng)地，不急噪，急功近利地為考試學(xué)語法，而把語法融在句子學(xué)習(xí)中就會發(fā)現(xiàn)學(xué)語法是一種享受。也會發(fā)現(xiàn)自己說話有素質(zhì)，符合規(guī)則，因不符合規(guī)則的說話即使交流成功也會給人印象是沒素質(zhì)的。新概念正是從人的認(rèn)識規(guī)律出發(fā)，把一些沒用的，不常見的語法現(xiàn)象放在一冊學(xué)，按語法的難度，復(fù)雜程度來分級，不會讓人在學(xué)習(xí)中覺得很突然，太難，或太累以致接受不了，其是一級級告訴大家各種英語知識。該套書的相關(guān)練習(xí)的作用是幫助大家消化相關(guān)語法現(xiàn)象。

   學(xué)習(xí)新概念1不僅是為了學(xué)語法，語法是為了學(xué)相關(guān)句型結(jié)構(gòu)服務(wù)的，切勿好高騖遠(yuǎn)不塌實學(xué)。如在這一冊中，說美麗：smart，lovely，beautiful；好：good，responsible，

薪金高的工作：good pay work；有前景的工作promise work；有責(zé)任感的丈夫：responsible hunsband，好丈夫 good hunsband。

學(xué)好新概念英語的方法四：

   聯(lián)想分為有效聯(lián)想和無效聯(lián)想，有效聯(lián)想即這個信息量的知識是為了讓你掌握這個知識并能為掌握更多知識去用的。能由一個句型，一個單詞聯(lián)想到很多句型很多單詞。由tomato西紅柿 →potato 土豆，這就是很好的聯(lián)想方式。食物間的聯(lián)想，也能進(jìn)行橫向聯(lián)想，如：蔬菜vegetable→（之后）再正向聯(lián)想到買蔬菜→shopmarket買時再繼續(xù)想buy，需要很多步驟，如售貨員會問你：what can I do for you，我能為你做什么，這樣你在學(xué)習(xí)的過程中，首先是將相關(guān)句型都學(xué)了，這一系列的單詞、句子在你腦中都過了一遍，在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時頭腦中將知識串聯(lián)，就非常清晰了，如新概念1第79課就說到買東西就用了我們平時不用的詞匯，如：what do we / you need？我們還需要什么呢？該課還提到了很多吃的東西，提到了購物單（shopping list）需要什么呢→之后去食品雜貨店購買需要的東西，雜貨店即grocery，之后又說到要買茶tea、咖啡 coffee、糖sugar、果醬jam，還問了些常用的句型結(jié)構(gòu)，在其它地方?jīng)]學(xué)到，這在新概念1中也包括了，該課有一句話很有意思即：

（1）I hope that you got some money 我希望還有些錢

（2）I have not got much 我錢不多了

（3）well，I have not got much either我的錢也不多了。

   需注意的是第三句中well 表示語氣的轉(zhuǎn)變，either的讀法美音和英音的讀法是不同的。這些句型值得大家看十遍一百遍，因為這些句型結(jié)構(gòu)看懂了很重要，當(dāng)然只看懂了還不夠，還需背下來，并把這種句型放在大腦中想一想，試著用其他詞代換在這些經(jīng)典句型中，在不斷的記憶代換中就能發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量很豐富，所以希望大家將新概念1當(dāng)作跨進(jìn)英語殿堂的一個非常重要堅實臺階，一定要堅持跨過去切勿浮躁。如果把新概念1學(xué)好了就能打好堅實的英語口語，語法，簡單句型的基礎(chǔ)，是進(jìn)階到新概念2，3，4冊的重要保障，用聯(lián)想的方法踏實地把新概念1學(xué)好，在學(xué)習(xí)中聯(lián)想到課文中這個詞的句型結(jié)構(gòu)，語法知識點，詞匯等串聯(lián)起來，多記筆記。在網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同學(xué)不能只看板書跟著老師讀而不做筆記，因為網(wǎng)絡(luò)課堂有些局限，如看不到老師的讀音口型，但它也有知識量更濃縮，更精華的優(yōu)點。一定要堅持把新概念1學(xué)完，真正學(xué)懂，不要好高騖遠(yuǎn)，能做到的話一定會有所收獲，必能為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

     （2） 新概念2在英語句型結(jié)構(gòu)上比新概念1有個提高，能在其中發(fā)現(xiàn)很多短小而有趣味性的文章，這些詞的詞匯量并不大，但學(xué)完后能學(xué)到很多語法知識點和語言點，包括一些句型結(jié)構(gòu)，詞組，短語的搭配等，所以真正把新概念2學(xué)完學(xué)懂，寫作文就可以達(dá)到一個比較好的程度。學(xué)習(xí)中應(yīng)注意：1.首先要在完全掌握新概念1的前提下學(xué)，不論是網(wǎng)絡(luò)課堂，自學(xué)或其他培訓(xùn)方式的學(xué)習(xí)，這種掌握不單是看一篇，背一遍，簡單地掌握一些東西，而應(yīng)該是比較扎實的把每個句型結(jié)構(gòu)都消化，要將這些句型大腦或筆頭上進(jìn)行模仿，在這些做到之后就可以開始學(xué)新概念2了，因為新概念2已經(jīng)可以在某種角度來說完全可以在平時的口語寫作中都能同時使用，新概念1則是偏重口語，而新概念2的文體性和用在作文上的句型結(jié)構(gòu)明顯增多了。且新概念2的語法比新概念1難一些，單總體上說新概念2從一課仍是非常富有階梯性的安排。這一冊剛開始學(xué)會覺得很**，到后面就會覺得有些難度，這也是很正常的，大家不要有什么畏難情緒。另外對該冊的磁帶，有兩種使用方式，第1種是磁帶來練習(xí)語音，這是學(xué)**冊甚至所有教材都通用的方法，第二還可以根據(jù)磁帶練習(xí)聽力/其做法是：1、如果只是練聽力的話，要測試自己聽力對新的段落文章聽的水平如何，就不要看原文，先聽一遍，如果一遍聽不懂可再聽一遍，這樣可增加泛聽，如果對已學(xué)過的課文再去聽的話對提高聽力效果不大，但可強化語言，語音的感覺。

學(xué)好新概念英語的方法五：

   新概念2的所有文章、句型結(jié)構(gòu)，包括其配套的練習(xí)都是對打英語基本功各方面都很關(guān)鍵，尤其如一冊出現(xiàn)的一些語法現(xiàn)象還只是處在認(rèn)識階段，而第二冊就處在認(rèn)知階段了，在這里面的練習(xí)，尤其第1關(guān)鍵的是課文分三大部分：a）New word，（生詞和短語），b）Note on the text 課文注釋，c）Summary writing 摘要寫作，d）Key structures 關(guān)鍵句型，其中需要注意c），課文在學(xué)過跟老師讀過之后，自己再進(jìn)行一個Summary writing，這個都有相關(guān)的要求和提示，不是很難，需要自己進(jìn)行模仿、寫作，在寫作的過程中會發(fā)現(xiàn)模仿的痕跡比較大，但多寫就能自然而然把文章寫出，這一點非常有意義，另外還有d）關(guān)鍵句型，其是從課文里提出的語音點，這種語音點多會聯(lián)想的方式給大家一些舉一反三掌握的東西，使學(xué)習(xí)的知識掌握的很牢固，此外還有練習(xí)，其是特別重要的special difficults，重難點，應(yīng)將重難點中帶斜體字的一定要將其畫紅線，將其抽出來記在筆記本上，這些都是非常重要的，后面的多項選擇不是很難，大家只要把答案做對即可，但其中比較多的structure vocabulary，尤其是structure把答案做對后，這里的句子值得背上三、四遍，這些句型結(jié)構(gòu)是很完美的，其是從課文中選出一些句子，再用其它的詞組代替來造句，你的句型量又比光學(xué)課文又增加了，從某種程度上來說這就是一種聯(lián)想，這種聯(lián)想可能更地道一些，老師上課時也為大家講了一些句型結(jié)構(gòu)，這些一定要注意，一定要多做筆記，除了句型結(jié)構(gòu)，新概念2的語法是溶合在課文中的，不是孤立存在的，不是某堂課說光動詞不定式，完成形式，如在說ing形式，即過去的所說的分詞、動名詞，可簡單的理解為張振邦的語法來說ing分詞形式或-ed分詞形式，如在比較典型的新概念2第68課“persistent”：

I had to thing of way of preventing。

阻止某人做某事，/介詞 ing
Him from following me around all morning

   該課文的語法現(xiàn)象即ing形式，ing形式有很多用法，如它可以用來放在動詞后做賓語，or放在介詞后做賓語，其可以構(gòu)成一些習(xí)慣的表達(dá)方式，另外ing形式甚至放在一些動詞后組成一個富有特色的具有英美文化特色的表達(dá)方式，而68課基本上動詞的 ing全部表達(dá)了，在學(xué)習(xí)中會發(fā)現(xiàn)這種方式積累放在一起不顯得累贅，易于消化，而且一下子就能把ing形式全部掌握，這樣的一種方式在大腦里進(jìn)行聯(lián)想記憶，會發(fā)現(xiàn)這個語法現(xiàn)象這么簡單，因很多語法現(xiàn)象就是一個語法規(guī)則放到很多地方運用。

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